发布时间：2024-02-10 16:51:49
绪论：一篇引人入胜的环保宣传的意义，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
中图分类号：TN711文献标识码：A 文章编号：
当今社会，关于环保、绿色话题层出不穷，环保问题越来越受到社会各界的关注，其宣传方式及效果等问题也逐步成为学术界研究的重要问题之一。
一、问题的提出
环保问题成为目前我国乃至全世界共同面对的非常重要的社会问题之一，当前也成为考验我们的时期。在这一国际和社会的大环境下，如何通过有效的传播方式实现环保宣传，从而达到宣传的真正目的和意义，也成为摆在我们面前亟待解决的难题。
就我国国家而言，已经意识到环保的重要性，但是由于公众环保意识比较薄弱，过度消费和浪费资源现象依然很严重，环保宣传的相关问题就凸显出来了。当前全球进入信息化网络化时代，环保宣传无论从内容还是宣传形式都经历了重大改变。首先，从环保宣传内容来看，过去宣传的内容比较单一，主要以节约为主题，当今环保宣传内容转变为低碳、循环经济等更为深入广泛的内容。其次，宣传内容的增加促进着宣传手段的转变。环保宣传，就是采用报刊、户外、网络等媒介传播方式，向人们传递一种绿色、节约、低碳的生活和消费方式。环保宣传的方式有多种，可以通过报刊、杂志、户外等平面媒体宣传，也可利用电视、广播、网络等媒介进行传播。过去的宣传方式主要有插彩旗、发放宣传资料等等，当今社会除了延续之前的手段外，网络手段已经成为重要的宣传手段，网络宣传相对于传统的媒介传播具有无可比拟的优势，但同时也存在一些问题，所以，对网络时代下环保宣传进行有效分析具有非常重要的现实意义，环保网络宣传成为学术界研究的重要课题之一。
二、网络环保宣传的优势
在多种多样的宣传方式中，采用网络的形式宣传环保无疑成为最重要、最直观、最快捷的方式，网络宣传无论从速度、形象、交流和多维性等方面来说，具有其他宣传方式无法比拟的优势。
2.1宣传上速度快的优势
众所周知，网络传播具有速度快、涉及领域广、 操作难度低的优势，这为环保信息的快速传播提供了便捷。相对传统的条幅、宣传册，网络宣传不受出版、印刷、工作等时间的限制，只要有网络，人可以随时随地开展自己的宣传活动，除去内容审核时间之外，人所的信息，一般情况下都会第一时间出现在网络上。与此同时，宣传受众人通过网络也不受时间限制，第一时间看到的宣传信息，及时得到传播的信息内容。
2.2宣传上形象深的优势
据相关专家研究表明，生动形象的视频和图片给人带来更深刻的视觉听觉刺激，从而能产生较为深刻的记忆。由于网络上各类信息资源图文并茂，使人们对接触的知识有非常深刻的直观和感官深刻，能很好地接受宣传内容，较传统单一化媒体传播效果更好。此外，网络信息的感官刺激可以给人营造一种以身临其境的感觉，使人与环境自觉产生亲近感，可以获得更好的传播效果。
2.3宣传上交流广的优势
网络给人们提供了最大化的交流平台，在宣传环保的同时给人们提供了相互交流的机会，宣传者和受众者可以适时互动交流，达到应有的效果，这种宣传模式是传统的模式望尘莫及的。同时网络可提供及时的咨询服务，受众者积极参与，随时对环保问题提出自己的看法和建议。这种方式可以促进宣传者及时改进宣传内容，改善宣传方式，更有效地达到宣传效果。这种网络宣传“双向交流”的方式，能吸引更多的人积极参与到环保活动之中。
2.4宣传上多维性的优势
传统媒体的宣传大多数是二维的，而网络宣传则可以是多维的，它能将文字、图像和声音有机地结合在一起，传递人们更丰富更多维的信息内容，使人们更容易接受宣传内容，这种图文并茂、声音和画面相结合的宣传形式，可大大增强人们对环保知识的深刻记忆，增加网络环保宣传的效果。
三、增强网络时代下环保宣传的有效手段
网络环保宣传的有效性是环保工作首要关注的问题，如何促进环保宣传有效进行，必须要从大众的关注点出发，把握群众基础，还要注重宣传策略，宣传内容要和实际工作相结合，同时要培养一批德才兼备的专门人士从事这项工作，真正起到宣传的目的。
3.1分析大众关注所在，把握网络环保宣传的群众基础
环保宣传的最终受益者是广大群众，动员全民参与环保是环保宣传的重点，但是如何通过网络使大众接受并自觉实施是关键，要做到这一点，首先要把握网络环保宣传的群众基础，了解大众的关注点是什么，通过什么样的方式吸引大众来参与。
第一、环保宣传主题要贴近人们群众
环保宣传活动的主题不仅要紧跟形势，选择符合政策导向的内容，还必须贴近群众实际生活，要进行一些简洁明了的内容设计，不要弄一些离老百姓生活很远的东西，让老百姓摸不着头脑，失去吸引力，只有生动活泼又有创意的宣传内容，才能吸引群众眼球。
第二、环保宣传形式要喜闻乐见
要设计一些老百姓能参与的环节，这样才能调动群众参与的积极性。可以开设环保专栏，使人们在了解行业动态资讯、最新信息的同时，对环境保护工作的进展和成效及时进行评价；也可以成立专业网站，定期上传更新网络上的数据信息；还可以设置言论平台，使人们群众可以通过网络发表言论，指出工作中的不足，提出合理化建议。
3.2注重宣传策略，网络宣传和实际工作相结合
策划是任何活动前的必要准备，做好策划是环保宣传活动成功与否的关键。目前许多部门组织的活动之所以不太成功，究其原因是对组织前没有做好充分的策划准备，没有找准策划的路子。网络宣传必须要注重策划的重要性，策划内容不仅要紧跟国家和地方的政策方针，更重要的是要和实际工作结合起来，脱离了实际工作谈宣传就是空谈，只有紧密结合实际工作，一切从实际工作出发，才抓住环保宣传的真正目的，达到预期效果。
3.3注重多种宣传手段，加强环保宣传工作的支持
环保宣传工作达到最好效果，除了采用网络宣传，可以借助广播电视和平面媒体的宣传， 还可以采用杂志、 宣传资料、社区宣传广告、立体平面固定广告、户外电子广告、室内和电梯电子广告、 汽车车身广告等手段，采取二维和三维相结合，多种手段相结合的方式是非常必要的。通过这种全方位立体式的宣传，环保宣传的效果会大大增强。
3.4培养宣传力量，加大环保宣传智力支持
目前，我国从事网络环保宣传的专业人员并不多，在不少单位，要么从事环保宣传的人员身兼数职，不能安下心来专门搞宣传；要么就是一些文化程度低的工勤人员去从事环保宣传，对环保工作的重要性没有足够的认识。环保宣传是一项重要的工作，必须高度重视起来，要着力培养一批业务素质高、知识全面、德才兼备的人去从事该项工作，为环保宣传提供有益的智力支持。
四、小结
网络是目前环保宣传最快捷、最方便、最有效的方式，随着不断的改进，越来越被更多的人使用，充分发挥网络的优势，达到环保宣传的真正目的，是关键问题所在。环保宣传的终极目标是让人们在实际生活中行动起来，而不仅仅是在网上参与一些虚拟活动，因此在网络时代下，对环保宣传工作有效性的研究是非常必要的，具有非常重要的理论意义和现实意义。
参考文献
[1]罗斌. 新形势下开展环保宣传活动的途径探讨[J].青海环境，2011(03):33-35.
坚持可持续发展,解决好我国经济发展与人口资源环境的矛盾,将是贯穿我国现代化进程始终的要求。保护环境,减轻环境污染,遏制生态恶化趋势,不仅是政府社会管理的重要任务,也是我们每个人应尽的义务。而这些都要从平时点点滴滴做起。千里之行始于足下,只有加强环保宣传教育,培养并增强人们的环保意识,才能更好地实现可持续发展。校园是一个思想活跃的地方,学生是一个特殊的群体,他们较容易接受新理念、新知识和新方式。加强校园环保宣传教育对培养和提高学生环保意识起到重要的作用。
一、校园环保宣传教育的特点
首先,针对性强。校园环保宣传针对性较强,主要对象是学生。在校学生都要接受环保知识教育,从而提高学生的环保意识。校园环保宣传针对范围小、学生接受能力强的特点,在校园有意识的形成一个环保文化氛围,培养学生的环保惯性行为,提高学生的环保素质。
其次,见效较快。学生是一个特殊的群体,受教育水平高,接受能力、模仿能力和以身作则能力较强。学生时代是行为习惯培养和形成的最好时期,通过对学生宣传环保意识和开展环保系列活动,让学生自觉地参与到环保行动当中,效果快而明显。
再次,活动丰富。校园环保宣传教育活动丰富,如环保宣传教育系列展出,环保宣传画征集,创意环保校园行,绿色校园,环保小常识知识竞赛等。活动内容多姿多彩,活动的多样化提高了学生参与的积极性,对塑造环保校园氛围有着积极作用。
最后,影响深远。在学校环保氛围形成的思想、情感、行为深深地影响着学生。校园进行的环保宣传教育活动能形成良好的环保氛围,不断提高学生的环保参与意识,引导着他们新的生活方式和行为习惯。通过环保宣传教育,不仅提升了学生环保道德水平,而且能不断扩大环保队伍,为建设生态文明、环境友好型社会增添了生力军。
二、校园环保宣传教育的意义
校园环保宣传教育有着积极的意义。在校园生活、学习和工作中融入环保的行为习惯,形成良好的环保习惯,不仅让学生学习怎样更环保,并且在学习中体会环保的积极意义,在学习工作中更好实践环保创新。校园打造出一个良好环保意识氛围,能培养、提高在学生的环保素质。通过让学生积极参与环保实践活动,将环保意识慢慢地诠释在学生的学习生活里面,积极引导学生环保新生活的行为习惯。在校园加强环保宣传,有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环保知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环保素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环保问题。
学生在校园内接受了环保教育,形成了稳定的环保行为习惯,再由学生去影响其身边的每一个人,如此就能形成“蝴蝶效应”、“星星之火可以燎原”之势,为我国实施可持续发展战略,贯彻科学发展观,进行节能减排工作带来一股不可估量的推动力。环保工作从宣传教育做起,最终引领人们进入新的环保绿色生活,这对于学生自己及其家人或是扩大到社会都是有利的。
校园环保宣传教育是坚持走科学持续发展道路,贯彻落实科学发展观,做好节能减排工作的重要组成部分。学生的接受能力、理解能力和创新能力是不容忽视的,其能量是巨大的。校园环保宣传教育在宣传普及党和国家环境保护方针政策、法律法规、科普知识以及动员公众参与方面具有重大作用。
三、广西师范学院环保宣传教育的现状
“城乡清洁工程”是广西贯彻落实科学发展观,坚持走可持续发展道路的重要举措。自从广西开展深入实施“城乡清洁工程”规划以来,广西师范学院积极响应这一政策,积极营造一个清洁、绿色,校容优美、环境良好的校园环境。并借此契机加强校园环保宣传教育和加强学生环保意识的培养。
广西师范学院环保宣传教育工作主要由广西师范学院绿色家园环保社团协会承办。绿色家园协会以“推动大学生环保教育、倡导绿色文明、促进社会的经济和文化事业持续发展”为宗旨,组织广大学生学习和普及环保知识,宣传环保理念,提高大学生的环保意识。期间不时举行一些环保活动,如环保讲座、环保展出、参观(参观环保局、琅东污水处理厂等)、校园节能或是观看环保电影等。积极参与一些社会团体环保宣传活动,如一些大型的公益环保宣传汇演活动。每年的植树节、地球日、环境日、国际生物多样性日等与环境有关的节日,绿色家园协会均会开展一系列的主题宣传活动。最值得指出的是绿色家园协会还每年参加全国大学生暑期“三下乡”实践活动,深入乡村、中小学,把各类环保知识通过寓教于乐的方式传授给当地的孩子和村民。
但在环保宣传教育方面还存在一些不足。主要有以下六个方面:一是环保宣传教育力度不够。广西师范学院环保宣传教育主要是校团委组织,绿色家园协会承办,在环境日、地球日等环境节日中负责横幅、图片展板、宣传画展出。但展出的时间不长,后续展出也不连贯,主题不够鲜明也不够突出。形式化象征性的宣传不足以引起师生的关注。二是环保宣传教育形式单一。广西师范学院环保宣传教育工作形式较为单一,内容不够丰富,环保宣传教育工作比较呆板,不能以丰富的活动内容吸引更多的同学参与到环保宣传教育行列当中。三是环保宣传教育不够系统。环保宣传教育工作要系统化才能达到比较好的效果。广西师范学院环保宣传教育还不是很完善,比较零散,主题也不够鲜明突出。或是说系统要素不能合理安排,整体规划不是很合理。四是环保宣传教育参与面窄。广西师范学院的环保宣传教育活动同学们参与度不是很广。每次宣传活动基本上只是几个固定的学生干部和绿色家园协会参加,其他同学参与较少。五是环保宣传教育创新不足。环保宣传教育工作创新是让环保更深入人心的重要保障。广西师范学院在环保教育工作创新方面做得还不够好。内容单一,形式呆板无生气,形式化的单调宣传教育很难取得好的效果。六是环保宣传教育资金紧缺。广西师范学院在环保教育方面投入不够,环保宣传资金显得比较吃紧。绿色家园协会的环保宣传教育活动经费大部分是依靠会员在加入社团时交的会费。参加暑期环保下乡活动还要自筹经费。
四、加强环保宣传教育的对策建议
(一)加强宣传教育力度。在环保宣传教育工作中应加强宣传的力度,积极开展各类环保宣传活动。如以“六·五”世界环境日等重要纪念日为契机,设定宣传主题,开展创意新、影响大、形式多样的环保宣传教育活动。继续推动绿色校园行动,结合本校环保实际情况,策划一系列主题鲜明、可长期开展的活动,让学生自觉参与。
(二)丰富宣传教育内容。环保宣传教育内容要有新的突破。不仅要普及环保意识,也包括普及环保方法、思想、道德。环境道德要在环保宣传教育中得到宣传和培养。环境道德是人民保护环境素质的灵魂,要求求真务实,不断开拓创新。宣传内容必须不断更新,与时俱进,及时将最新的动向向校园内通报,提高工作的成效。除了继续办好环境警示教育及各类环境保护讲座、报告、展览、知识竞赛、咨询外,还应与社会上的一些环保组织联谊,进行一些群众性、社会性、经常性的文艺巡演活动。
(三)规范系统宣传教育。环保宣传教育工作要做到系统规范化,学校应建立一个环保宣传教育协调部门,统一规划、指导、协调、规范环保宣传教育工作。学校里的环保宣传教育工作与社会上环保组织应建立一种合作的联系;把学校附近的几个社区、城中村联系起来,让学校环保教育深入社区;寻找一些可以深度开展环保宣传教育工作的环保型公司企业进行合作。把以上要素联合起来组成有机的优化整体,才能让学校的环保宣传教育工作开展游刃有余。
(四)加强学生参与热情。积极推进公众参与环境保护是贯彻落实科学发展观的基本举措,是增进全民环境保护意识最有效的途径,公众参与环境保护的程度直接决定着国家的环境意识。国家要求学校要强化对教师的环境教育培训,积极开展环保课外活动,引导学生参与环保社会实践。高等院校的非环境专业还要开设环保公共选修课或必修课,各级各类师范院校把环境教育列为必修课程,加强高等院校环境教育方面的科学研究,形成人人关心环保宣传、人人参与环保宣传的新时尚。把环保提升到时尚生活,品味生活,提高人文素质的一个新层面,把学生的参与热情提到一个新的高度。
(五)加强环保宣传创新。校园环保宣传教育要不断创新才能有更好的发展。不断探索宣传教育的新思路、新机制、新手段,确保环保宣传教育工作扎实推进。其基本思路是:宣传教育理念创新——从“以我为主”向“以人为本”转变;主体创新——从学生干部协会为主向学生为主转变;内容创新——从一般化的内容向有明确针对性的内容转变;方式创新——由传统的说教式、灌输式为主向渗透式、感召式与菜单式为主转变;目标创新——从对环保问题的紧迫感为主向环保问题使命感为主转变。除此之外还应充分发挥网络优势,提高环保宣传效能。建立环保宣传网站,有规划地建设论坛、聊天室、BBS等交互性较强的网上栏目,充分发挥学生应对新生事物敏感的特点,积极引导他们参与环保宣传,关注环保热点问题。
(六)增加环保宣传投入。我国在积极推进环境宣传教育工作中要不断完善环境宣传教育经费的多元化投入机制,加大环境宣传教育经费投入,同时积极引导社会资金用于环境宣传教育。广西师范学院的环保宣传教育工作应加大经费的投入,积极创造必要的工作条件,保障环保宣传教育工作的顺利进行。
[参考文献]
[1]方亚佳,环境宣传教育的理论与实践初探[J],海峡科学,2007,(6)。
[2]贾金波,努力实现环保宣传教育工作的六个突破[J],环境教育,2005,(3)。
[3]任秀芳,加强环境宣传教育积极推进环保公众参与[J],引进与咨询,2006,(6)。
坚持可持续发展,解决好我国经济发展与人口资源环境的矛盾,将是贯穿我国现代化进程始终的要求。保护环境,减轻环境污染,遏制生态恶化趋势,不仅是政府社会管理的重要任务,也是我们每个人应尽的义务。而这些都要从平时点点滴滴做起。千里之行始于足下,只有加强环保宣传教育,培养并增强人们的环保意识,才能更好地实现可持续发展。校园是一个思想活跃的地方,学生是一个特殊的群体,他们较容易接受新理念、新知识和新方式。加强校园环保宣传教育对培养和提高学生环保意识起到重要的作用。
一、校园环保宣传教育的特点
首先,针对性强。校园环保宣传针对性较强,主要对象是学生。在校学生都要接受环保知识教育,从而提高学生的环保意识。校园环保宣传针对范围小、学生接受能力强的特点,在校园有意识的形成一个环保文化氛围,培养学生的环保惯,提高学生的环保素质。
其次,见效较快。学生是一个特殊的群体,受教育水平高,接受能力、模仿能力和以身作则能力较强。学生时代是行为习惯培养和形成的最好时期,通过对学生宣传环保意识和开展环保系列活动,让学生自觉地参与到环保行动当中,效果快而明显。
再次,活动丰富。校园环保宣传教育活动丰富,如环保宣传教育系列展出,环保宣传画征集,创意环保校园行,绿色校园,环保小常识知识竞赛等。活动内容多姿多彩,活动的多样化提高了学生参与的积极性,对塑造环保校园氛围有着积极作用。
最后,影响深远。在学校环保氛围形成的思想、情感、行为深深地影响着学生。校园进行的环保宣传教育活动能形成良好的环保氛围,不断提高学生的环保参与意识,引导着他们新的生活方式和行为习惯。通过环保宣传教育,不仅提升了学生环保道德水平,而且能不断扩大环保队伍,为建设生态文明、环境友好型社会增添了生力军。
二、校园环保宣传教育的意义
校园环保宣传教育有着积极的意义。在校园生活、学习和工作中融入环保的行为习惯,形成良好的环保习惯,不仅让学生学习怎样更环保,并且在学习中体会环保的积极意义,在学习工作中更好实践环保创新。校园打造出一个良好环保意识氛围,能培养、提高在学生的环保素质。通过让学生积极参与环保实践活动,将环保意识慢慢地诠释在学生的学习生活里面,积极引导学生环保新生活的行为习惯。在校园加强环保宣传,有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环保知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环保素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环保问题。
学生在校园内接受了环保教育,形成了稳定的环保行为习惯,再由学生去影响其身边的每一个人,如此就能形成“蝴蝶效应”、“星星之火可以燎原”之势,为我国实施可持续发展战略,贯彻科学发展观,进行节能减排工作带来一股不可估量的推动力。环保工作从宣传教育做起,最终引领人们进入新的环保绿色生活,这对于学生自己及其家人或是扩大到社会都是有利的。
校园环保宣传教育是坚持走科学持续发展道路,贯彻落实科学发展观,做好节能减排工作的重要组成部分。学生的接受能力、理解能力和创新能力是不容忽视的,其能量是巨大的。校园环保宣传教育在宣传普及党和国家环境保护方针政策、法律法规、科普知识以及动员公众参与方面具有重大作用。
三、广西师范学院环保宣传教育的现状
“城乡清洁工程”是广西贯彻落实科学发展观,坚持走可持续发展道路的重要举措。自从广西开展深入实施“城乡清洁工程”规划以来,广西师范学院积极响应这一政策,积极营造一个清洁、绿色,校容优美、环境良好的校园环境。并借此契机加强校园环保宣传教育和加强学生环保意识的培养。
广西师范学院环保宣传教育工作主要由广西师范学院绿色家园环保社团协会承办。绿色家园协会以“推动大学生环保教育、倡导绿色文明、促进社会的经济和文化事业持续发展”为宗旨,组织广大学生学习和普及环保知识,宣传环保理念,提高大学生的环保意识。期间不时举行一些环保活动,如环保讲座、环保展出、参观(参观环保局、琅东污水处理厂等)、校园节能或是观看环保电影等。积极参与一些社会团体环保宣传活动,如一些大型的公益环保宣传汇演活动。每年的植树节、地球日、环境日、国际生物多样性日等与环境有关的节日,绿色家园协会均会开展一系列的主题宣传活动。最值得指出的是绿色家园协会还每年参加全国大学生暑期“三下乡”实践活动,深入乡村、中小学,把各类环保知识通过寓教于乐的方式传授给当地的孩子和村民。
但在环保宣传教育方面还存在一些不足。主要有以下六个方面:一是环保宣传教育力度不够。广西师范学院环保宣传教育主要是校团委组织,绿色家园协会承办,在环境日、地球日等环境节日中负责横幅、图片展板、宣传画展出。但展出的时间不长,后续展出也不连贯,主题不够鲜明也不够突出。形式化象征性的宣传不足以引起师生的关注。二是环保宣传教育形式单一。广西师范学院环保宣传教育工作形式较为单一,内容不够丰富,环保宣传教育工作比较呆板,不能以丰富的活动内容吸引更多的同学参与到环保宣传教育行列当中。三是环保宣传教育不够系统。环保宣传教育工作要系统化才能达到比较好的效果。广西师范学院环保宣传教育还不是很完善,比较零散,主题也不够鲜明突出。或是说系统要素不能合理安排,整体规划不是很合理。四是环保宣传教育参与面窄。广西师范学院的环保宣传教育活动同学们参与度不是很广。每次宣传活动基本上只是几个固定的学生干部和绿色家园协会参加,其他同学参与较少。五是环保宣传教育创新不足。环保宣传教育工作创新是让环保更深入人心的重要保障。广西师范学院在环保教育工作创新方面做得还不够好。内容单一,形式呆板无生气,形式化的单调宣传教育很难取得好的效果。六是环保宣传教育资金紧缺。广西师范学院在环保教育方面投入不够,环保宣传资金显得比较吃紧。绿色家园协会的环保宣传教育活动经费大部分是依靠会员在加入社团时交的会费。参加暑期环保下乡活动还要自筹经费。
四、加强环保宣传教育的对策建议
(一)加强宣传教育力度。在环保宣传教育工作中应加强宣传的力度,积极开展各类环保宣传活动。如以“六·五”世界环境日等重要纪念日为契机,设定宣传主题,开展创意新、影响大、形式多样的环保宣传教育活动。继续推动绿色校园行动,结合本校环保实际情况,策划一系列主题鲜明、可长期开展的活动,让学生自觉参与。
(二)丰富宣传教育内容。环保宣传教育内容要有新的突破。不仅要普及环保意识,也包括普及环保方法、思想、道德。环境道德要在环保宣传教育中得到宣传和培养。环境道德是人民保护环境素质的灵魂,要求求真务实,不断开拓创新。宣传内容必须不断更新,与时俱进,及时将最新的动向向校园内通报,提高工作的成效。除了继续办好环境警示教育及各类环境保护讲座、报告、展览、知识竞赛、咨询外,还应与社会上的一些环保组织联谊,进行一些群众性、社会性、经常性的文艺巡演活动。中国编辑。
(三)规范系统宣传教育。环保宣传教育工作要做到系统规范化,学校应建立一个环保宣传教育协调部门,统一规划、指导、协调、规范环保宣传教育工作。学校里的环保宣传教育工作与社会上环保组织应建立一种合作的联系;把学校附近的几个社区、城中村联系起来,让学校环保教育深入社区;寻找一些可以深度开展环保宣传教育工作的环保型公司企业进行合作。把以上要素联合起来组成有机的优化整体,才能让学校的环保宣传教育工作开展游刃有余。
(四)加强学生参与热情。积极推进公众参与环境保护是贯彻落实科学发展观的基本举措,是增进全民环境保护意识最有效的途径,公众参与环境保护的程度直接决定着国家的环境意识。国家要求学校要强化对教师的环境教育培训,积极开展环保课外活动,引导学生参与环保社会实践。高等院校的非环境专业还要开设环保公共选修课或必修课,各级各类师范院校把环境教育列为必修课程,加强高等院校环境教育方面的科学研究,形成人人关心环保宣传、人人参与环保宣传的新时尚。把环保提升到时尚生活,品味生活,提高人文素质的一个新层面,把学生的参与热情提到一个新的高度。
(五)加强环保宣传创新。校园环保宣传教育要不断创新才能有更好的发展。不断探索宣传教育的新思路、新机制、新手段,确保环保宣传教育工作扎实推进。其基本思路是:宣传教育理念创新——从“以我为主”向“以人为本”转变;主体创新——从学生干部协会为主向学生为主转变;内容创新——从一般化的内容向有明确针对性的内容转变;方式创新——由传统的说教式、灌输式为主向渗透式、感召式与菜单式为主转变;目标创新——从对环保问题的紧迫感为主向环保问题使命感为主转变。除此之外还应充分发挥网络优势,提高环保宣传效能。建立环保宣传网站,有规划地建设论坛、聊天室、BBS等交互性较强的网上栏目,充分发挥学生应对新生事物敏感的特点,积极引导他们参与环保宣传,关注环保热点问题。
(六)增加环保宣传投入。我国在积极推进环境宣传教育工作中要不断完善环境宣传教育经费的多元化投入机制,加大环境宣传教育经费投入,同时积极引导社会资金用于环境宣传教育。广西师范学院的环保宣传教育工作应加大经费的投入,积极创造必要的工作条件,保障环保宣传教育工作的顺利进行。
[参考文献]
[1]方亚佳,环境宣传教育的理论与实践初探[J],海峡科学,2007,(6)。
[2]贾金波,努力实现环保宣传教育工作的六个突破[J],环境教育,2005,(3)。
[3]任秀芳,加强环境宣传教育积极推进环保公众参与[J],引进与咨询,2006,(6)。
