Language Teaching
语言教学
研究方向：Multiple
出版国家或地区：ENGLAND
ISSN刊号：0261-4448
E-ISSN刊号：1475-3049
基本信息
大类学科：文学
小类学科：LANGUAGE & LINGUISTICS
出版周期：4 issues/year
出版年份：1968
出版语言：English
出版国家和地区：ENGLAND
是否预警：否
出版商：Cambridge University Press
通讯方式：Lang. Teach.
快捷分类
期刊简介
《Language Teaching》（中文名称：语言教学）是一本在 Multiple领域享有盛誉的学术期刊， 由Cambridge University Press出版商出版。 该期刊自1968年创刊以来， 已被国际知名数据库 SCIE（科学引文索引扩展版） SSCI（科学引文索引扩展版） 收录，确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中，语言教学被归类为文学类2区，显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。 在Web of Science的期刊引用报告（JCR）中，语言教学同样表现出色，其 Multiple 领域位于Q1区，进一步证明了其在文学领域的领先地位。 该期刊的最新影响因子为4，CiteScore指数为7.1，SJR指数为1.568，SNIP指数为2.508，这些指标均体现了期刊的学术影响力。 该期刊的平均审稿周期约为 。
综上所述，《Language Teaching》作为一本在 Multiple领域具有重要影响力的学术期刊， 凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可，成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
期刊数据
- 影响因子：4
- 文章自引率：0.0277...
- Gold OA文章占比：29.32%
- 研究类文章占比：69.70%
历年影响因子
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 | 5.327 | 4.769 | 3.6 | 4 |
历年CiteScore
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2.9 | 3.3 | 3.2 | 4 | 5.9 | 8 | 7 | 7.1 |
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：7.1
- SJR：1.568
- SNIP：2.508
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 22 / 1088 |
98% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 26 / 1167 |
97% |
中科院SCI分区表
中科院 SCI期刊分区 (2023年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 文学 | 2区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 2区 3区 |
中科院 SCI期刊分区 (2022年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 人文科学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 2区 |
中科院 SCI期刊分区 (2021年12月旧的升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 人文科学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 2区 2区 |
WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 33 / 756 |
95.7% |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 9 / 297 |
97.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 15 / 756 |
98.08% |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 8 / 393 |
98.09% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 10 / 297 |
96.8% |
中科院SCI期刊分区大类分区趋势图
期刊自引率趋势图
近年国家和机构发文统计
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 28 |
| England | 25 |
| Canada | 11 |
| Australia | 9 |
| New Zealand | 9 |
| CHINA MAINLAND | 8 |
| Austria | 5 |
| Spain | 5 |
| Ireland | 3 |
| Japan | 3 |
| 发文机构 | 数量 |
| VICTORIA UNIVERSITY WELLINGT... | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 4 |
| CARNEGIE MELLON UNIVERSITY | 3 |
| CHINESE UNIVERSITY OF HONG K... | 3 |
| CONCORDIA UNIVERSITY - CANAD... | 3 |
| LANCASTER UNIVERSITY | 3 |
| NORTHERN ARIZONA UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY | 3 |
| UNIVERSITY OF NOTTINGHAM | 3 |
相关期刊
Forum For World Literature Studies
Pmla-publications Of The Modern Language Association Of America
Linguistica Antverpiensia
Digital Journalism
Mississippi Quarterly
Linguistic Inquiry
Journal Of Phonetics
Journal Of Broadcasting & Electronic Media
Studies In Second Language Acquisition
Applied Psycholinguistics