《新课程导学》

期刊简介

新课程导学是由贵州人民出版社主办的一本教育综合学术期刊 ，自2008年创刊以来， 已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。 该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。 该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。 这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。 在发文主题方面，该期刊主要关注教学、课堂、语文、英语、教育、数学、课程、课堂教学、文教、教师等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

新课程导学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(文献量4篇)、 白银市教育科学规划课题(文献量2篇)、 福建省教育科学“十二五”规划常规课题(文献量2篇)、 甘肃省教育科学规划课题(文献量2篇)、 福建省教育科学规划课题(文献量1篇)、 甘肃省“十二五“规划课题(文献量1篇)、 河南省教育科学“十二五”规划课题(文献量1篇)、 江苏省中小学教学研究重点课题(文献量1篇)、 等。