Instructional Science
教学科学
研究方向：Multiple
出版国家或地区：NETHERLANDS
ISSN刊号：0020-4277
E-ISSN刊号：1573-1952
基本信息
大类学科：教育学
小类学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版周期：6 issues per year
出版年份：1971
出版语言：English
出版国家和地区：NETHERLANDS
是否预警：否
出版商：Springer Nature
通讯方式：Instr. Sci.
快捷分类
期刊简介
《Instructional Science》（中文名称：教学科学）是一本在Multiple领域享有盛誉的学术期刊，由Springer Nature出版商出版。该期刊自1971年创刊以来，已被国际知名数据库SCIE（科学引文索引扩展版）SSCI（科学引文索引扩展版）收录，确保了其研究成果的全球可见性和学术影响力。
在中科院SCI期刊分区中，教学科学被归类为教育学类3区，显示了其在该领域的卓越地位和高度认可。在Web of Science的期刊引用报告（JCR）中，教学科学同样表现出色，其Multiple领域位于Q1区，进一步证明了其在教育学领域的领先地位。该期刊的最新影响因子为2.6，CiteScore指数为4.8，SJR指数为1.198，SNIP指数为1.797，这些指标均体现了期刊的学术影响力。该期刊的平均审稿周期约为 。
综上所述，《Instructional Science》作为一本在Multiple领域具有重要影响力的学术期刊，凭借其高质量的论文发表、广泛的学术认可，成为了科研人员投稿和学术交流的重要平台之一。
期刊数据
- 影响因子：2.6
- 文章自引率：0.04
- Gold OA文章占比：41.94%
- 研究类文章占比：100.00%
历年影响因子
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 | 2.62 | 2.255 | 2.5 | 2.6 |
历年CiteScore
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.5 | 4.6 | 4.3 | 3.8 | 4.8 | 5.5 | 4.4 | 4.8 |
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：4.8
- SJR：1.198
- SNIP：1.797
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 285 / 1543 |
81% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 99 / 360 |
72% |
中科院SCI分区表
中科院 SCI期刊分区 (2023年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 3区 3区 |
中科院 SCI期刊分区 (2022年12月升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 3区 3区 |
中科院 SCI期刊分区 (2021年12月旧的升级版)
Top期刊：否 综述期刊：否
| 大类学科 | 小类学科 | ||
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 2区 3区 |
WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 26 / 74 |
65.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 159 / 756 |
79.03% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 19 / 74 |
75% |
中科院SCI期刊分区大类分区趋势图
期刊自引率趋势图
近年国家和机构发文统计
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 38 |
| GERMANY (FED REP GER) | 21 |
| Netherlands | 11 |
| Israel | 9 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Canada | 6 |
| Australia | 4 |
| Switzerland | 4 |
| Finland | 3 |
| Spain | 3 |
| 发文机构 | 数量 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF FREIBURG | 6 |
| LEIBNIZ INSTITUT FUR WISSENS... | 5 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYS... | 5 |
| EBERHARD KARLS UNIVERSITY OF... | 4 |
| UNIVERSITY OF HAIFA | 4 |
| ETH ZURICH | 3 |
| MAASTRICHT UNIVERSITY | 3 |
| NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVE... | 3 |
| OPEN UNIVERSITY NETHERLANDS | 3 |
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