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给老师的心里话汇编(三篇)

发布时间:2023-10-13 15:37:01

绪论:一篇引人入胜的给老师的心里话,需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文,供您参考和学习。

给老师的心里话

篇1

指导教师 景丽萍邮编735211

老师,我有许多心里话想跟你说。但由于胆小,一直不敢开口。借这次写作文的机会,我就把心里话全说出来。

篇2

《向祖国、老师、妈妈说说心里话》@一主题队会的设计中,我本着创造诗意美感,体现当代主题,贯穿德育,启发儿童心灵来设计和组织这次主题队会。

首先,确定本次队会的目标和目的,目标是开一次既庄严又不拘一格,突出主题的队会。目的是给学生一次说说心里话的机会,让他们抒发对祖国的爱,对老师、家长、社会的合理要求,畅谈理想。通过多种多样的说唱形式来培养他们表达、表演的能力,让他们在活动中创造美感,体现才干,陶冶情操。

其次,做好活动布置与准备。活动布置与精心准备是开好队会的关键,辅导员必须做好以下准备:

一、确定明快而有意义的主题,使之具有强烈的时代感

怎么确定主题呢?为了不让学生有俗套感,跟得上时代节拍,教师就要充分调动学生的主动性、积极性,启发他们大胆设想、挖掘和收集材料,这是这次活动的精心准备。如有的学生说:“老师,我们有好多好多的话想和您说。”有的学生说:“老师,有的家长对孩子太娇惯了,你看他们总是有大把大把的花零钱,我们真成了‘小公主’‘小皇帝’啦,我们父母不要过分的爱。”还有的学生说:“老师,我们想利用队会这一活动来谈谈我们的理想,好吗?”听了他们的话很有道理,这些现象也是当今社会存在的实际问题,应该让他们发表自己的意见,给他们一个说心里话的机会,因此“说说心里话”,这个主题就这样确定了。

二、围绕主题进行选材,达到内容与主题的统一

为了达到活动内容与主题的统一,就必须围绕主题去选材,同时贯穿德育。我们这次队会的主题是说心里话,向谁说心里话呢?同学们的心里话,是来自方方面面的。有的是向父母说的,有的是向老师说的,有的是谈理想……这些都来源于学生真诚的心里话,能较好地突出主题。因此,我把这些心里话用诗朗诵的形式写成“老师,我想对您说!”和“老师,我不该记恨您!”其中:“学生不想当小公主小皇帝”这一心里话,我用“瞧!这一群红领巾”这题目,融进了“向家长、社会说心里话”的内容。

三、恰当布置活动任务,鼓励学生充满信心

布置活动任务,不仅要让有才能的学生去完成,也要鼓励后进的学生参加,这样对培养每个学生的能力都有一定好处。我把那些来自学生的心理活动加以整理后,编成小快板,说心里话的形式,找出合适人选,并给他们勇气,让他们在活动中得到锻炼。比如,《我是一颗小星星》这段心里话,是我听了一个学习很差的学生说的心里话后写的。他学习成绩不好,他说:“老师,那次您让我写观察日记,我静静地看星空。天上的星星有大,有小,有明,有暗,我不就是那颗不会发光的小星吗?我怕看到同学们讥笑的目光,怕父母打骂,怕老师您发脾气。老师,您能听星星的心里话吗?”他多么希望所有人都能理解他的这些话,这是那些和他有着同样命运的儿童从心底发出的呼声。我把他的心里话编成诗表演:《我是一颗小星星》,并把这一任务交给他自己来完成,我鼓励他一定完成好,因为它代表的不是自己,又恰恰是自己。

四、巧妙安排活动程序,辅导员自己有投入活动中的必要

篇3

大象老师看到小动物们一副愁眉苦脸的样子,微笑的对大家说:“心里话就是你藏在心里的话,而你又不想和别人说的话,有的心里话藏得越久,你自己会觉得越难受,把你的快乐和别人分享,你会得到双倍的快乐,把你的痛苦对别人诉说,你会减轻一半的痛苦。把你的心里话大胆的说出来,说不定,你会获得意外的收获。”

心急的小猴没等老师把话说完,就夹着它的长尾巴生气的说“我妈妈太偏心,姐姐生日的时候,妈妈送给他好多礼物,还买了一个大蛋糕,而我过生日的时候,妈妈什么也没给我买‘,还把我的生日给忘了”小猴说完还看了看老师。大象老师走了过来,轻轻地拍了拍小猴的肩膀,和蔼的对小猴说:“你妈妈为什么会忘了你的生日呢”小猴不好意思的说“妈妈那天刚好生病了。”“那就是你的不对啦,妈妈生病,我们应该去关心她,去照顾她,不是妈妈偏心,而是妈妈顾此失彼,你一定能原谅妈妈,对不对。”小猴听了老师的话,又和以前一样活蹦乱跳了,它相信妈妈一定是喜欢它的。

小兔子也想把自己的心里话告诉大家,可是它友怕被大家笑话,把刚刚举起的双手又悄悄的放下,大象老师看见了,投来了鼓励的目光,“小兔子,你是不是也有自己的心里话想跟大家说,那就勇敢的说出来吧”小兔子战战兢兢的站起来了“我想对我的大哥哥说·,下次做事的时候要勤快一些,不要什么事都让爸爸妈妈帮着做,前几天,我们和爸爸妈妈去田地里拔萝卜,我们累得满头大汗,而他却坐在一旁,吃我们刚拔回来的新鲜萝卜,爸爸妈妈已经很辛苦了,我们应该做一些力所能及的事。”小兔子红着脸把它的心里话刚说完,教室里响起了热烈的掌声。哥哥也不好意思的站了起来,低着头。小声的说“我以后一定改掉我的毛病,自己的事自己做。’

小动物们争先恐后把自己的心里话都说出来了,教室里响起一次又一次热烈的掌声,就连平时不爱说话的小乌龟也把它藏在心里几百年的心里话告诉大家了。小动物们觉得自己比以前更快乐,更开心了。

第三实验小学

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