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保密法知识竞赛汇编(三篇)

发布时间:2023-10-08 17:39:12

绪论:一篇引人入胜的保密法知识竞赛,需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文,供您参考和学习。

篇1

针对保密工作面临的新形势、新要求,人行华坪支行坚持从自身做起,不断强化保密意识。一是巩固和完善领导责任制,把保密工作领导责任制落实情况纳入领导干部民主生活会和领导干部绩效考核内容,二是健全保密工作领导小组,按照“谁主管、谁负责”的要求,与各股室主要负责人签订了“保密工作承诺书”,三是办公室保密人员坚持加强保密法规制度学习,着力提升保密办其他成员的领悟力、执行力、协调力,担当保密工作的行家里手,提升推动全行保密工作创新发展的引领能力。

二、抓制度建设,提升保密工作制度化,规范化水平

人行华坪支行以“制度建设促管理,制度建设保安全”保密工作理念,全面做好保密规章制度的“废、改、立”工作。一是制定和完善《人行华坪县支行保密管理工作制度》、《计算机网络安全管理规定》、《移动存储介质管理办法》以及《计算机机房管理制度》等切实可行的保密规章制度。二是针对信息化条件下计算机、网络泄密不断攀升的势头,加大对计算机和移动存储介质等方面的保密管理制度,通过采取有力措施对载体加大技术上的防范。三是认真开展保密风险识别和防控工作。分析汇总保密管理风险点5个,防控措施6条,并实行“股室负责人月检查、分管行领导季检查、内控领导小组半年检查”的制度。通过强化制度约束和管理,促进支行保密工作制度化、规范化水平。

三、抓宣传教育,提升保密工作辐射面和影响力

长期以来,人行华坪支行利用各种机会不断抓保密工作的宣传教育,提高全行员工的保密意识和行为。一是利用全行职工大会宣传、发放保密知识手册、组织收看保密教育片、开展保密知识竞赛等多种形式,《保密法》深入人心,使领导干部和人员牢固确立《保密”就是保国家安全,增强做好保密工作的自觉性,重点围绕*保密法》以及经济金融数据保密、政务公开保密、新闻宣传活动保密等方面开展保密宣传教育活动,提升全行职工对保密工作的关注度,保密工作的影响力不断增大,二是坚持把保密知识列为新人行员业务培训的必讲内容,增强新行员对保密工作重要性的认识,使其主动掌握保密技能,切实做到懂保密、会保密、善保密。三是将保密教育纳人廉政教育范畴,从讲廉政的高度来加强干部职工保密思想教育,扩大保密宣传教育的辐射面和影响力。

四、抓重点工作,提升保密专业工作技能

篇2

建立活动领导小组,由党、政领导担任组长和副组长,吸收相关业务部门的负责人、专家参加,明确日常管理机构,挑选懂技术、通业务的专兼职保密人员负责政务、商业秘密的具体事务。在此基础上,进一步明确保密领导小组成员的职责分工,实行“条块”管理,使有关部门负责人不仅管理好业务工作,还要管好相关的保密工作,克服业务工作和保密工作“两张皮”的脱节现象。

一是加强基础管理。抓好保密的基础管理、日常工作管理、保密队伍建设和保密制度建立健全,使保密工作真正为经济发展和改革服务发挥功效,用工作、用成效赢得领导对这项工作的重视和支持;二是加强联系沟通。把保密工作落实在各职能环节上,如在密级公文和资料的印发,会议材料的管理,电脑、复印机、传真机等现代办公设备的使用,及对外宣传报道等方面,都要由各职能部门负责人严格把好保密工作第一关,并注意在日常工作的跟进和检查;三是加强检查指导。在做好日常工作部署跟进的同时,定期或不定期的,有重点地抓好全面检查和具体工作指导,保证保密工作的相应跟上,使保密工作取得较好的落实。

二、强化学习,提高素质。

为使保密工作能贯穿始终、落到实处,我们注意发挥自身的综合协调作用,除了每年应有专题的保密工作总结安排,各大节日抓好保密宣传教育和工作检查外,在进行年度工作总结和安排中,都强调保密工作;在草拟和审改发出的公文和材料资料中,不忘跟进保密工作;在参与研究和跟进企业改革转制推进的过程,不忘落实保密工作,并尽可能将工作做在前,跟得紧。加强保密工作和工作人员的业务指导和培训,不断提高保密和工作人员的综合素质。

一是确定保守秘密的具体范围。包括相关文件、内部资料、公文、会议材料、会议记录等政务秘密,技术发明、新工艺、技术诀窍、新技术前景预测、替代技术的预测、新产品的市场占有情况、开拓新市场的计划,营销策略、渠道,客户关系及生产成本、利润、调价方案、对外谈判意图及标底等商务秘密;二是明确划分等级。对于商业秘密的等级划分参照国家秘密等级分为三个等级:核心秘密、重要秘密、一般秘密。判定标准是:核心秘密泄露后会影响企业的盛衰存亡;重要秘密泄露后会带来巨大的经济损失;一般秘密泄露后会带来一般的经济损失;三是明确各项秘密的保密期限。因为随着时间的推移和情况变化,政务秘密、商业秘密保密价值会变化。失去了保密价值的信息如果继续保护,会造成内容越来越多、密与非密界限越来越难以分清的“糊涂帐”,并在保护过程中造成人力物力资源的浪费;四是对秘密事项做好标志工作。以便一目了然,清楚知道是哪一级秘密、保密期限多长,有利于进行管理和使用。

三、健全制度,严格执行。

随着改革开放的深入推进和社会主义市场经济的建设发展,我们认识到新时期保密工作不能只局限于保证文件不丢失,只要管好文件就是做好保密工作,而要适应改革开放和科技进步,全方位防止失、泄密,工作亦更具复杂性和艰巨性。为此,我们制定、完善了《文书工作保密制度》、《宣传报道工作保密制度》、《电子计算机保密制度》、《科学技术保密制度》、《办公自动化设备保密制度》、《会议保密制度》、《使用复印机、传真机管理制度》等必要的保密制度,使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则,让大家对保密的范围,应该保住的秘密和如何保密有清醒而明确的认识,保密工作更加制度化、规范化、科学化。同时,我们参照国家保密部门已经颁布的一系列保守国家秘密的制度,结合商业秘密的不同特点,针对各种可能的泄密途径,我们帮助企业制订出包括公文管理、接待联络、宣传报道、废旧载体管理、人才流动、技术交流、、申请专利、通信、办公自动化等在内的一整套有关商业秘密保护的制度,规范了企业保密工作。

四、大力宣传,全面推广。

我们把宣传教育作为保密工作的“开路先锋”,以人员为重点,在全区大张旗鼓地开展保密知识竞赛和法律法规的宣传教育活动。在活动中,我们坚持“两张嘴”:一是“唠叨嘴”。利用板报、文件、会议等载体,开展保密知识讲座、举办保密知识漫画比赛,反复宣讲保密工作的相关知识及其重要性,大力宣传《保密法》和各项保密规章制度,强化干部职工的保密意识。二是“鹦鹉嘴”。把繁杂难记的法律法规改编成“顺口溜”,变成老百姓熟悉的话,使之琅琅上口,简单易记,真正使保密教育入心、入脑、入行,做到了思想上共鸣,行动上同步。

在宣传内容上,我们坚持“四个结合”。一是保密教育与文化建设相结合。大力加强文化建设,教育干部群众忠于党,视国为家,热爱本职工作,广大干部群众的向心力不断增强,党政机关和单位部门对干部群众的凝聚力也不断增大,形成了一条无形的保密“道德防线”;二是保密教育与普法教育相结合。开展《保密法》知识考试、保密知识竞赛等活动,使干部群众知法、懂法、守法;三是保密教育与形势教育相结合。定期通报国内、国际保密工作方面的状况,介绍国内外的情况,使干部群众时刻保持危机感,绷紧保密这根弦;四是正、反两方面的典型教育相结合,使干部群众自觉保守秘密,抵制泄密行为。结合泄密典型案件,使干部群众认识到,在残酷而激烈的国际、国内竞争中,保守政务秘密和商业秘密的安全与我们的利益息息相关,使干部群众对保密工作的重要性有了更清醒、更深刻的认识,达成“保密就是生存,保密就是发展,保密就是生命”的共识,全区干部群众保密的自觉性明显提高,保守秘密,成为每个干部群众的自觉行动。

篇3

引言

近年来由信息技术导致的军队失泄密事件不断增长,维护武警部队信息安全的难度越来越大,信息安全保密问题越来越突出,信息安全保密工作面临着严峻的考验。而武警院校学员是武警部队未来的初级警官,是武警部队秘密的知悉者和利用者,也是将来武警部队秘密的主要保护者,因而加强他们的信息安全保密知识和技能的学习,增强保密意识,提高保密素质是武警部队信息化建设的迫切需要。

一、武警院校学员信息安全保密素质现状分析

信息安全保密素质是指在信息化条件下所应拥有的信息安全保密意识、信息安全保密技能、信息安全保密法规知识和落实信息安全保密管理、规范信息安全保密行为的能力。目前,武警院校学员从入学之日起,就开始学习军队相关条令条例,定期开展保密教育,虽然对保密法规和制度有一定了解,但对信息化条件下保密工作的严峻形势缺乏认识,对失泄密的形式、信息安全技术防范等缺乏了解。可以说他们中绝大部分人信息安全保密意识淡薄,保密技能差。在和学员交流中发现,学员的保密素质距离军队要求还存在一定的差距,主要表现在以下方面。

(1)思想上不重视,保密意识淡薄。不少学员认为自己没有接触到军队秘密,而且也感觉不到身边有什么秘密,何来泄密可言,因此不会出现失泄密的问题。从思想上就认为与自己关系不大,更别谈在学习或者生活中去自觉落实保密规定的问题。

(2)对当前窃密技术和手段缺乏了解,敌情观念淡薄。学员基本为九零后学员,接受新事物的能力较强,思维比较超前,对移动通信、计算机和网络都有一定的了解和操作技能,但对新形势下的窃密技术缺乏深刻认识,保密技能较差。在使用移动存储介质、计算机和手机,尤其是无线网络时不按照规定,违规操作的情况时有发生。

(3)信息安全保密自我管理能力差。条令条例以及保密教育的学习多了以后,有些学院麻木了,甚至有些学员存在抵触心理,对常规保密法规不去主动了解,也不关心。不依照保密规章制度办事,嫌麻烦,认为小题大做没有必要,想当然行事,做事情不受约束,存在极大的泄密隐患。

二、武警院校学员保密素质培养途径

针对学员普遍存在的保密意识差、保密素质低的问题,建议采取如下措施:

2.1依托课堂教学,系统讲授信息安全保密相关知识

对学院所有学员开设《武警信息安全保密》这门必修课程,该课程涉及的内容包括使学员了解信息安全保密面临的严峻形势;掌握军事秘密和保密的基本概念,了解各种通信方式的保密隐患及网络窃密的主要手段;正确掌握涉密实体的物理安全保密技术与方法,掌握移动介质的正确使用、计算机涉密文件的存贮与销毁、网络信息安全传输等技术、方法;自觉按有关保密规定使用各类通信工具;掌握信息安全保密法规与管理的基本内容,熟悉部队日常信息安全保密管理的措施和手段;明确信息安全保密的职责与义务,掌握涉密事件的相关惩处规定及补救措施。从不同的方面介绍了当前存在的各种泄密隐患以及针对隐患所能采取的保密技术与防范措施,同时也涵盖了军人应遵守的各种保密条例,有助于学员全面透彻理解各种保密知识,大幅度提高保密素质。通过系统施教,让不同专业不同层次学员的信息安全保密素质从思想上、行动上、知识上、技能上全面得到提高。

2.2不断深化保密教育,强化保密意识

各种形式的保密教育工作,如保密知识讲座、保密知识竞赛及保密条例的不间断学习必须贯穿每个军人的整个职业生涯。目前,对于保密教育与宣传,理论宣传过多,缺乏具体生动的演示,正面宣传过多,反面警示教育过少,造成学员对安全规定知其然不知其所以然。在形式上,可充分利用校园网、学院大屏幕播放警示片等形式宣传相关保密知识、防泄密方法,编印《保密知识大全》。使全体学员进一步了解和认识保密工作的重要意义,自觉增强保密意识,增加保密责任的紧迫感,提高法制观念。

2.3定期开展保密检查,促进习惯养成

一方面,时常开展保密检查既可使学员从思想上随时绷紧保密这根弦,而且从行动上也要求他们要严格遵守保密规定。尤其对学员日常学习和生活要用到的计算机定期进行保密检查,重点检查三道密码的设置,公私文件是否混用,是否按规定安装保密系统以及上网监控系统,移动存储介质是否违规使用,是否存在违规联网的记录等等。这种检查机制运作起来,必然能使被监督的每个人养成依保密条例开展日常各项工作的好习惯;另一方面,由于信息技术的高速更新,经常开展保密检查可以使一些新的信息安全隐患被及早查出来,防患于未然,避免或减少失泄密隐患,从源头上堵塞漏洞。

三、结论

随着信息技术的迅猛发展,失泄密途径的增多,对军校学员的信息安全保密素质也提出了更高的要求。作为新时期的军事人才,每一名学员必须时刻具有保密意识,牢记自己身上所肩负的保密责任,严格落实相关保密规定,掌握过硬的保密技能,才能成为一名合格的军事指挥人才。

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