发布时间：2023-10-13 15:37:31
绪论：一篇引人入胜的加强队伍政治思想建设，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
作者简介：焦梦飞（1985-），男，汉族，河南汝州人，在读硕士研究生，研究方向：现代思想政治教育发展研究。
大学生思想政治教育工作队伍作为高等院校开展大学生思想政治教育的骨干力量，担负着教育、管理、培养学生的重要使命。这支队伍的能力、素质和水平的高低不仅影响到思想政治教育工作的效果，也接关系到学校的改革、发展和稳定。因此，必须高度重视大学生思想政治教育队伍的建设。
大学生思想政治教育的根本任务是提高大学生的思想道德素质和教育科学文化素质，培养他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。完成这一任务，归根结底，都是要靠“人”的努力去完成，这就需要一支理论水平过硬、自身修养较高、勇于献身思想理论教育事业的队伍。大学生思想政治教育工作队伍在帮助大学生树立坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确认识和分析复杂的社会现象，促进大学生成长成才等方面发挥着十分重要的作用。
大学生是国家宝贵的人力资源，他们是祖国的未来，民族的希望。思想政治教育工作队伍肩负着把他们培养成国家的栋梁之才的历史重任，大学生能否成才对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保社会主义现代化的宏伟目标的顺利实现,具有重大的战略意义和深远的历史意义。因此，必须要加强大学生思想政治教育队伍建设，培养一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高水平地思想政治教育队伍，确保大学生思想政治教育任务的顺利完成。
二、 大学生思想政治教育工作队伍建设存在的问题
1.尚未形成思想政治教育工作队伍资源共享机制
大学生思想政治教育工作队伍经过不断的完善和发展，基本上形成了由三支队伍共同构成的思想政治教育工作队伍的体系。一是以思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师为代表的思想政治教育工作的骨干队伍；二是以学校党政管理干部、共青团干部和辅导员为代表的思想政治教育工作的专职队伍；三是以心理辅导教师为代表的思想政治教育工作的协作队伍。这三支队伍之间往往各自为战，缺乏有效的沟通和协作，尚未形成一个能提供三者互动交流的平台。专业教师未能充分发挥思想政治教育育人的作用，在教学过程中，重视培养学生“成才”，而忽视了对学生“成人”的教育，造成二者脱节；专职思想政治教育工作者与思想政治教育理论课教师之间缺乏沟通和协作，没有形成有效的资源共享机制。
2.大学生思想政治教育工作队伍结构不尽合理
大学生思想政治教育工作队伍在年龄结构、学历结构和知识结构三方面存在不同程度的不合理现象，与大学生思想政治教育的发展不相适应。年龄结构方面，年轻人占多数，尤其是刚进入高校的大学毕业生，而既有理论功底，又有实践经验的教师较少；学历结构方面，基本上都是各专业的优秀毕业生，本科生占大多数，研究生及以上学历偏少；知识结构方面，大部分思想政治教育工作者都是从不同专业的毕业生中选取，他们有较为扎实的专业知识，但对思想政治教育学科知识了解不多，经验也不足，素质有待进一步加强。
3.心理辅导教师队伍建设明显滞后
有调查发现，67.5%的大学生存在不同程度的心理问题，心理问题已成为困扰大学生成长成才的一个重要问题。而目前高校普遍没有形成一支专兼结合的心理辅导教师队伍，大部分学校没有专职的心理辅导教师，或者设有但没有经过专业的培训，这在一定程度上由于心理辅导教师的“缺位”，造成思想政治教育内容的“缺失”，直接影响了大学生思想政治教育的效果。
三、 加强大学生思想政治教育工作队伍建设的对策
1. 建立思想政治教育工作队伍资源共享机制
如前所述，大学生思想政治教育工作队的组成，可以归纳为三支队伍，骨干队伍负责对学生课堂上的思想政治教育，专职队伍负责在学生日常生活中的思想政治教育，协作队伍负责对学生心理上的健康辅导，这三支队伍一起承担了大学生思想政治教育的全过程。三支队伍之间应建立一个互相交流互动的平台，通力合作而不是各自为战。如：思政课教师可以把学生在课堂上出现的问题反映给辅导员，如果是辅导员解决不了的心理问题，可以去找心理辅导教师，心理辅导教师可以把存在的问题反馈给辅导员或思想课教师，三支队伍是统一的整体，不可分割。
2.创新思想政治教育工作队伍的选拔机制
大学生思想政治教育工作队伍要重视年龄、知识、学历结构的合理搭配，使之具有互补性、平稳性及高效性。在年龄结构上，要形成由老、中、青三代不同的年龄梯次配备，充分发挥各自的优势如：老年人经验丰富，中年人年富力强，青年人思维敏捷。并使三者优势完美结合，相得益彰。在知识结构上，要体现互补原则，思想政治教育工作队伍中，每个人所学的专业不一样，有的人可能专业知识较强，有的人则实践能力突出，这就需要队员之间互相学习，共同提高。在学历结构上，要注重本科、硕士、博士相结合，这是一个多层次人才培养的需要，对于在校的专科生、本科生、研究生应有不同层次的人员参与对他们的教育和管理，这样的思想政治工作更有针对性。
3.高度重视心理辅导教师工作队伍建设
心理辅导教师队伍在思想政治教育过程中发挥着越来越重要的作用，必须高度重视。学校要设立心理健康工作室，聘任一些有资质的专职心理辅导教师，同时安排各班的辅导员为兼职的心理辅导教师，并定期为兼职辅导教师做专业的培训，逐步形成一支专兼结合的心理辅导教师工作队伍。
关键词 组织工作队伍 思想政治建设
一、加强组工队伍思想政治工作建设的积极作用
作为国有企业管理队伍中的一员，组工队伍始终为保证企业的政治方向做出了很大贡献。在经济新常态下，国有企业面临生存发展的现实危机，除了坚持稳健发展方正外，同时必须坚持党的指导，发挥政治优势，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
（一）加强组工队伍思想政治建设为企业发展提供价值导向
思想政治教育作为社会主义精神文明建设的组成部分，总是以其特有的价值导向在社会经济发展过程中发挥着重要作用，她通过科学理论的传播，以及社会主义价值观的教育，为保证经济发展的正确方向和经济活动的正常运行发挥着自身的作用。目前，国有企业正处于改革发展的重要战略机遇期，是各种体制、结构、利益等尝试调整的转型期，这种史无前例的变化给经济和企业带来了新的活力、机遇和挑战。企业能否有效地开展思想政治工作，顺利地通过企业文化传承消除思想障碍， 及时地化解矛盾，直接关系到企业的改革工作能否顺利进行。组工队伍是国有企业发展中面对新情况、解决员工思想新问题的主力队伍，正确的思想政治工作能确保我们组工队伍思想高尚、行为文明、作风优良，组工队伍建设得好，那么企业才能沿着正确、和谐的目标发展。
（二）加强组工队伍思想政治建设有利于端正企业发展的短期目标
企业管理和建设不仅涉及企业的规章制度、价值理念、职业素养等方面，也涉及到企业日常的经营管理，政工队伍思想政治工作建设使得党员干部以及行政人员的积极性得到充分激发，有利于提高企业服务水平，进而实现企业发展的短期目标。政工队伍思想政治工作建设的开展使得员工的奋斗目标更加明确，有利于提升企业的绩效水平。
（三）加强组工队伍思想政治建设是提高组工队伍自身素质的需要
随着十八届三中全会对全面深化改革进行总体部署，新理念、新知识、新技能也在不断地产生，但是国有企业组工队伍的整体业务能力存在一些与新形势要求不适应的地方。组工队伍的建设要站在改革的{度，正视自己的不足，通过加强自身建设，提高适应能力，紧跟新形势发展的要求，积极地投入到改革的洪流之中。通过各种学习、锻炼、培训、交流的机会，使之能够不断提{思想政治素质和业务能力， 以保证新形势下企业思想政治工作的顺利开展。
二、加强组工队伍思想政治工作建设的对策
（一）践行“两学一做”要求
作为国有企业组工队伍中的一员，我们应当用心践行两学一做”要求，学党规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线；学系列讲话，着眼加强理论武装、统一思想行动，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；做合格党员，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。通过开展“两学一做”学习教育活动，使组工队伍能将自身发展与企业发展方向相统一，使整体业务素质提高。
（二）注重培训工作
在组建高素养的组工队伍时，要定期对组成人员进行培训，将文化建设与企业管理与思想政治工作有机融合，使得思想政治工作的效果更加突出。培训的内容要十分丰富，既包括党和政府在新时期下的方针政策的理解和践行，还要包括一系列社会实践活动，要求组工队伍在实践中不断检验真理，在实践中不断强化思想政治意识，提升组工队伍思想政治素质，还要不断丰富组工培训形式。除此之外，还应该实行岗位轮换制，以此提升组工队伍综合业务水平和全面发展。使思想政治工作与经济工作互相结合、互相促进。
（三）重才育才
1 高校思想政治教育队伍现状及原因分析
1.1 学校和学生不够重视：思想政治教育作为培养大学生世界观、人生观的指导课程，在大学生成人、成才的路上起到至关重要的作用
而高校思想政治教育队伍的建设直接影响到大学生思想政治教育的效果和水平。近年来，越来越多的高校开展思想政治教育相关课程，以适应时代和学生自身发展的需要。但是学校层面的重视度仍然不够。首先，有些高校对思想政治教育相关课程的设置存在误差，使得学生自身对相关课程兴趣低下；其次，学校给与思想政治教育队伍建设的资金有限，这就限制了队伍建设和发展。再者，学生自身对思想政治教育的相关课程重视度也不够。尤其是理工院校的学生，逃课、旷课现象严重。这严重影响了思想政治教育的效果和功能。
1.2 师生配比不合理：思想政治教育要想达到良好的效果，优秀的师资、合理的师生配比是不可或缺的
但是，现在各高校大体都存在师生配比失衡的现象。一位思想政治教育相关课程教师同时授课有时会达到三四百名学生。而且，有些教师还担任不同学科的教学任务。这严重影响了教学质量和，也难以维护正常的课堂秩序。这往往使得思想政治教育队伍感觉心有余而力不足，面对庞大的学生人群，教师的压力也会随之而上升。
1.3 授课形式单一
思想政治教育方法是思想政治教育者对受教育者实施教育影响的基本手段，对于达成思想政治教育目的、完成思想政治教育任务具有重要意义。部分高校并没有把更多精力放在教师思想政治教育上，这使得在授课过程中，授课形式单一枯燥。在工作中没有形成工作合力，使得高校思想政治教育相关课程变成理论空洞，实践残缺的、缺乏实效性的空洞之说。授课形式的单一，使得课堂内容枯燥，学生注意力不集中，甚至会出现逃课、旷课等现象。要想思想政治教育达到良好的效果，就应该改变目前单一的授课形式来满足大学生对于知识的渴望和好奇心。
1.4 脱离学生实际
高校在进行思想政治教育的使，主要是通过向学生讲授思想政治教育相关课程来实现的。但是我们都知道，思想政治教育是育人的课程，它不同于其他课程，简简单单的就是一门课程，一门知识，更是一门做人的学问。所以，思想政治教育不同于其他课程，我们更多的应该关注学生的实际情况，结合学生自身真正的生活、学习状况来开展相关课程，让我们的课程充满人性的光芒。从而，帮助大学生树立正确的世界观、人生观。
2 高校思想政治教育队伍建设意见
2.1 呼吁高校重视思想政治教育，将强思想政治教育队伍建设
对于学校提高对思想政治教育重视的问题，我们主要从两个方面来说。首先，将思想政治教育相关课程设置为必修课，设置严格的学分制度和严厉的考核制度，从制度上保证对思想政治教育队伍建设的重视性，只有这样，才能在一定程度上达到思想政治教育的目的和功效。其次，加大对思想政治教育队伍的资金投入，以促进队伍建设和发展。最后，通过鼓励等方式使同学参与到课程教学中来，引起学生的共鸣，从而，提高学生自身的重视度。
2.2 引进师资，扩大并优化思想政治教育队伍建设
良好的师资队伍是实现思想政治教育的有力保证。各高校存在的师生配比失衡的现象，需要不断引进优秀师资力量来充实思想政治教育队伍。只有不断引进优秀教师资源，才能减轻相关教师的负担，减轻课堂压力，稳定课堂秩序。为实现良好的教育效果打下基础。
2.3 丰富课堂教学形式，提高教学效果
伴随着现代电子技术应用和科学技术的发展，比如，音像制品越来越丰富、网络交流越来越便捷。因此，高校在进行思想政治教育时，应充分运用现代传播手段和信息技术。如课堂讲授与多媒体技术教学相结合、教师讲述和学生参与相配合等，这些都是良好的教学模式，使得先进技术体现在教学上，同时也提高了思想政治教育的成效。
2.4 结合学生实际，注重人文关怀
思想政治教育的教学应该从空洞的理论走出来，紧密与学生的实际情况相结合。大学生是世界观、人生观正在形成的年龄，面对各种问题和困难，必定会产生些许心理问题。这就要求教师不仅需要深厚的理论功底，更要有一份人文的关怀之心。因此，高校思想政治教育要了解和关心大学生当前的思想问题，就应该用人文精神和人文关怀去关注大学生的成长与发展，帮助他们排忧解难，引导其树立正确的世界观和人生观，形成正确的主体意识，增强其分析和辩驳是否的能力，并正确对待所遇之问题。
3 意义
3.1 利于增强高校思想政治教育的人文性
人文关怀内容应该被高校思想政治教育队伍作为一种工作理念。在工作中，始终坚持以人为本的教育理念即以学生为本，热爱学生，尊重学生，为帮助学生树立正确是世界观、人生观而努力。在教学过程中，教师应该及时发现每个学生的优势，以学生为主，让学生自由发展，张扬学生的个性。在思想政治教育过程中，教师要真诚相待于学生，才会打开学生的内心，从而营造能够顺利与学生进行沟通的环境和氛围，使学生愉快地接受教育。教育者还要以真挚、和热烈的感情去感动学生，以此来实现师生情感互动，建立和谐师生关系。教师在人文关怀工作中，还要充分尊重学生的个性发展，考虑到差异性，因材施教，使得不同层次、水平的学生都得到充分的发展。
3.2 利于适应新时期对思想政治教育队伍的要求
高校思政教师队伍建设在新形势下所处的环境已经发生了变化。从宏观方面来说，新的国际政治经济秩序正在逐步形成中，而我国社会主义事业正处于初级发展阶段，改革开放也取得了良好的成效；从微观环境来说，高校各项改革正在按部就班向前推进。教育全球化、知识信息化、管理自主化等现象也越来越突出。这对思想政治教育队伍的要求也越来越高，加强对高校思想政治教育队伍建设是适应社会发展、国际环境变化的需要，是大势所趋、众望所归的期待。所以，加强对思想政治教育队伍的建设是必要的，紧迫的。这不仅适应了新时期对思想政治教育队伍的要求，更能满足学校、学生的需求。只有不断加强思想政治教育队伍建设，才能适应新时期需要，满足日新月异变化和发展的环境需要。
3.3 适应高校思政教师队伍的专业化、职业化建设要求
高校思想政治教育工作是一项育人工程，既要求有规律可循，又要求具有很强的专业性。在高校中，思想政治教育的工作最主要的承担者就是思政教师，为了达到良好的育人效果和目的，其队伍必须实现专业化，这是由大学生的特点和思想政治教育学科性所决定的。近年来，由于扩招等原因，在校生数量急剧增加，大学教育资源紧缺。另一方学校师资建设方面，尤其是思想政治教师出现紧张局面。为了对数量庞大的学生进行思想政治教育，为了帮助其树立正确的世界观、人生观，思想政治教育教师队伍的建设也是必要的，只要思想政治教育队伍跟上学生发展需求，才能为学生更好的服务，使其尽早树立正确的意识观念。再者，有些教师队伍中仍然存在职责不清、素质不高、管理不规范、队伍不稳等弊端，这种状况远远不能适应高等教育发展的要求。因此，必须加强高校思政教师队伍专业化、职业化的建设是必要的。
