发布时间：2023-11-08 10:11:21
绪论：一篇引人入胜的校园文化艺术活动策划，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)12-0255-02
伴随着中国高等教育事业的快速发展,现阶段高校的办学条件大为改观,校园文化建设愈来愈得到学校管理层的重视,校园文化活动的内容和形式日渐多样,呈现出生动活泼、丰富多彩的局面,但不少高校也存在不少认识上的误区,片面地把校园文化活动看做学生活动,认为校园文化活动是课外活动,是一种副产品,无足轻重,教师根本不参与。长此以往,校园文化活动就会丧失其文化育人的作用功能。
校园文化活动是校园文化建设中的重要内容,是完善学生人格修养、优化知识结构内涵、丰富学生课余生活、拓展学生能力素质、提升综合竞争力的有效途径。
高校作为文化育人的重要阵地,应着重策划一些贴近时代、贴近高校育人目标和中心工作、贴近大学生成长成才的实际,富有大学精神和文化内涵的大型主题文化活动,通过精心设计和长远规划,实施品牌战略,以引导和教育学生塑造高尚品格、培养知识能力、增强创新意识和创新能力。本文以湖南工学院计算机文化艺术节为例,着重论述高校校园文化品牌的战略设计、规划与文化育人新途径的建构。
一、高校校园文化品牌活动的设计理念
湖南工学院计算机文化艺术节自学院升格开始举办,一年一届到现在已举办四届,从其开始之日起,就形成了它新颖的设计理念和长远构思。理念是高校校园文化主题活动的基础,是活动发展的力量基点。高校校园文化主题活动要形成文化品牌,其设计的理念应突出以下几个方面:(1)个性鲜明,特色突出。成功的高校校园文化,自身就代表了这所学校。个性鲜明,特色突出,给人一种“哈佛就是哈佛”、“斯坦福就是斯坦福”的感觉。成功的计算机文化艺术节,自身就代表了计算机与信息科学系,创建出自己的特色是校园文化活动的永恒追求。(2)形式优美,内涵丰富。在活动载体、活动宣传等形式上做足文章,加以美化艺术化,同时着重突出文化内涵的形成,二者有机结合,增加活动的吸引力和实效性。“就文化的包容性和弥散性来说,大学校园文化,更多的是指大学校园所特有的精神意识环境和思想观念氛围。” [1](3)内容系统,构思长远。校园文化品牌活动需要成系统,大构思。成系统是一个横向整合,大构思是一个纵向延续。成系统就是要精心设计和策划活动内容,让同学有可供参与的选择空间,大构思就是要长远规划活动计划、实施育人步骤,保证活动的连续深入,体现长效性、可持续性,逐步深入学生人心。(4)学生参与,教师指导。校园文化品牌活动离不开作为活动主体的学生参与和教师的积极指导,学生的参与度是活动成功的重要标志,要针对不同年级学生的知识水平、参与能力等特点逐步选择不同层次的活动内容,让更多的学生参与其中。教师的人格、文化涵养和整体凝聚力对校园文化的形成起着不可替代的作用。学生积极参与,教师积极帮助,师生互动,和谐共建。
二、高校校园文化品牌活动的战略规划
校园文化建设是一个长期的过程,它不可能一蹴而就,急功近利是不能形成一种深厚的文化底蕴的,快餐文化更容易让人精神空虚。校园文化活动应加强战略规划。我院从学院升格为本科后,每年一届开始举办计算机文化艺术节,这是学院翻开新的一页后的历史重建。负责活动组织的计算机系借学院的发展突显计算机文化的发展历史,计划至少用十年的时间,来搭建计算机科学的文化底蕴,逐步深入,打造文化品牌。
1.探索阶段,立足校园,树立品牌意识。以专业技能竞赛、提高应用水平为主。前四届是我院实现专科向本科教育转变的过程,这一阶段是教师本科教育意识形成,学生整体素质逐步提高的重要过程,需要建章建制,规范运作,积累成果,产生品牌效应。通过设计广告设计、程序设计、网页设计等系列大赛,开展丰富的计算机文化活动,建立品牌识别系统,建立兴趣小组和专业团队,寻求校企合作共建等活动,营造“学好计算机、用好计算机”的文化氛围。
2.提高阶段,走向社会,宣传品牌战略。以科技创新,校企共建、校校联办为主。计算机文化艺术节在通过四年的基础建设后,用三年时间完善提高,这一过程主要是突出科技发明、技术创新,并将科技成果转换成生产力的渐近过程。活动多以科技博览会、工作室创业等方式出现。逐步推进校企共建、区校合作、校校联办,营造科研文化氛围。
3.成熟阶段,服务社会,打造品牌文化。以科技与艺术、形式与内涵完美结合为主。在计算机文化艺术节发展战略、指导力量、干部队伍、活动品牌、运作模式等方面逐渐走向成熟以后,再用三年时间或更长时间引导学生作品成果化,服务社会,形成文化品牌。通过相关合作平台,搭建学生实践基地,并通过项目化管理和运作,形成基地化、专业化、项目化、日常化的育人长效机制,为地方经济建设服务,培育学生社会责任感和使命感。
只要计算机文化艺术节活动不断推陈出新,活动的内容和形式变化多端,就能达到提高学生科技人文素质、培育求真务实精神的目的。
三、高校校园文化品牌活动育人功能新途径的建构
校园文化核心重在培养精神,营造氛围。“校园文化从内在看,是一种精神。一种与时俱进、注重特色、争创一流的精神,一种求真务实,为科学孜孜不倦的精神,一种奋发向上,刻苦钻研的精神。高校校园文化从外在看,是一种氛围。” [2] 学校的文化氛围,深深地影响着学生。最大限度地实现育人功能是高校校园文化活动策划与组织的出发点和最终归宿。计算机文化艺术节活动的举办,普及了计算机文化知识、引导了IT文化时尚和信息技术潮流,形成了竞赛育人、科研育人、实践育人、文化育人、工作育人的良好局面,较好地实现文化育人的功能目标。
1.以技能竞赛为途径,竞赛育人。计算机文化艺术节的核心内容是专业技能竞赛。目前,这项活动的专业竞赛主要有广告设计、程序设计、网页设计等,这些竞赛项目,不局限于学院,国家也有相应的竞赛项目,由于上下途径通畅,保障了活动的权威性和吸引力,学生参与踊跃。通过举办相关专业竞赛,促进了教师和学生的深入交流,发现和培训了优秀专业人才,提高了学生专业竞争力,增加了学生的就业途径和就业信心,达到了竞赛育人效果。
2.以科研课题为契机,科研育人。计算机文化艺术节组建学习兴趣小组和专业团队、工作室,分配教研室和教师作科研导师,指导学生完成科研课题或科技开发,或让学生参与教师科研项目,培养学生的科研热情和科学精神,为科研育人提供队伍保障。
3.以校企共建为平台,实践育人。计算机文化艺术节引入企业赞助与合作,学生成立相关技术工作室,进行科技志愿服务加强了学校与企业的合作共建。通过学生的社会实践和专业实践基地建设,通过项目化管理和运作模式,形成了基地化、专业化、项目化、日常化的实践机制。为培育厚基础、重实践、精技术、强能力的综合应用型人才提供可能。
4.以前沿对话为依托,文化育人。计算机文化艺术节通过邀请知名学者、权威专家和企业领军人物、成功人士来校就科技前沿研究、发展趋势、技术应用、企业文化、创业及成功经历等方面的内容开展讲座、交流,通过倡导网络文明风气、科技博览、文化教育普及,均可营造浓厚学术文化氛围,对学生进行潜移默化的文化熏陶。
5.以规范运作为模式,工作育人。计算机文化艺术节从前期策划到活动实施,从宣传发动到总结提高,整个工作流程任务繁重,需要打造一个工作团队来不断对工作进行提炼和传承,基本可以实现学生干部梯队的建设和培养,同时在活动中积极倡导社团组织或班团组织来承办某一具体活动环节,提高学生参与面和参与积极性,通过活动,可以培养一批又一批出色的学生干部,使他们成为校园文化沉淀与传承的直接参与者和创造者。
主题活动的设计策划有如思想,可以指导行动,预测效果。校园文化活动只要紧跟时代步伐,始终服务于学校中心工作,始终贴近广大学生,始终服务于社会发展建设,并在内部挖潜创新,提高层次,找准切入点,形成长效机制、打造精品并推动其健康可持续发展,一定会达到文化育人的良好效果。
参考文献:
[1]冒荣.校园文化和大学的文化精神[J].南京航空航天大学学报:哲社版,2001,(4).
[2]盛宏寿.大学校园文化建设的思路与原则[J].南京航空航天大学学报:社会科学版,2002,(4).
On College Culture Brand Strategy and Means of Educating Students
HE Xin-hua1, HU Kai2
文艺活动是高校校园文化的重要组成部分，是文艺育人的重要载体，是培养大学生艺术审美、艺术鉴赏能力的重要渠道和手段。高校文艺活动主要指具有艺术性、教育意义或愉悦作用的节目及比赛，其形式不仅包括文艺作品的体裁，而且也包括了灯光、舞台、效果等一些表现手段。高度重视并广泛开展文艺活动，实现文化育人，是校园文化建设的一项重要工作。
文艺活动在促进高校校园文化发展中起到至关重要的推动作用。首先，高校校园文化的总体功能从本质上讲是育人，教育学生树立正确观念、增加知识、培养能力、陶冶情操、提高综合素质，不仅能够有效地发挥校园文化育人功能，还能有效地活跃校园文化气氛，增强其凝聚力和感染力。其次，艺术教育有助于提高大学校园文化的格调和品位。建设高校校园文化的首要任务是确立正确的校园价值观，弘扬高尚的校园精神。再次，在艺术教育中，学生通过亲身实践感知美的现象、逐渐形成鲜明的个性特征，个人能力得到表现和发展，使集体的精神生活更加丰富多彩，集体更加团结，有助于学生人格健全、文明健康高雅地成长。
将文艺活动开展得丰富多彩，使其成为促进高校校园文化发展的有力保证，需要从以下方面扎实工作。
第一，要提高学生对文艺活动积极作用的认识。有的同学受应试教育影响，认为大学期间搞好专业课学习为重，文艺活动与自己的学业以及将来的就业作用微乎其微、可有可无。因此要站着提高大学生整体素质的高度，把艺术教育的理念、优势贯彻教育始终，使学生了解到文艺活动是人本质力量对象化的审美活动，是人实现对美的对象世界的创造，有助于提高大学生的审美能力、鉴赏水平，培养高雅品位和道德情操，培育健康的心理素质，增进人际交往，促进形成和谐的校园人际关系。
第二，立足学校实际，广泛开展各类文艺活动。开展文艺活动要与学校的特点、特色相一致，立足学生实际情况，体现当代大学生的时代精神。创编活动既要反映学校的传统，结合校风学风，考虑学生的艺术基础，又要体现出较高的艺术品味。如组织各种类型的艺术讲座、艺术沙龙、艺术展览、艺术比赛等活动，使同学们得到艺术熏陶，提高综合素质和审美鉴赏能力。通过大学生科技文化艺术节、社团文化节，开展丰富多彩的艺术活动，广泛吸引学生参加，使其在实践中得以提高。这对提高同学们的团结协作意识、舞台表现能力、审美鉴赏水平等起到积极作用。同时学校还要重视加强校园文化基础设施建设，确保文艺活动组织和开展的必备物质条件。拟订制度，使校园文艺系统化、高雅化和制度化。还要丰富文艺作品的内容，形成一种积极的浓厚的文化氛围。
第三，创编文艺精品，加强文艺活动指导。高校学生的艺术基础和高校的工作侧重制约着文艺精品的创编，学生不同的艺术水准决定着艺术精品创编的定位，因此在创编文艺精品时，要考虑在校学生的艺术基础。在弘扬主旋律的同时，还要采取同学们喜闻乐见的形式，同时要严把节目质量关，搞好文艺活动的构思、节目编排和组织工作，要求格调高雅、内容丰富、情趣健康，体现思想性、教育性和娱乐性，并调动一切可以调动的艺术手段，充分展示和表现新颖的节目内容，实现文艺活动形式和内容的完美统一，提高校园文艺活动的吸引力、感染力。例如，编排合唱时，选材要切合晚会主题，演唱者要声情并茂，同时注意队形变化；舞蹈动作要整齐、具有艺术表现力，表情要丰富、传神；主持词要有高度又有文学艺术性，符合语法、修辞规则，并指导主持人姿态、表情、语气、声调；灯光、道具、舞台效果要精益求精，现场服务要及时周到细致等。
第四，要发挥艺术社团和学生骨干的作用，促进其迅速成长。活动组织者，既要做好活动策划和规划，又要通过激励与约束机制鼓励文艺人才参与文艺活动，又要提倡人人参与， 使普通学生在文艺活动中得到锻炼。另外，学生骨干是文艺活动的组织者和实施者，学生是文艺活动的主体，因此要调动学生干部组织文艺活动的积极性和创造性。平时通过培训、文艺活动策划、观摩各级文艺活动等方式，使其组织文艺活动的能力不断增强。同时还要完善奖惩机制，促使其才华不断展示，创造性不断增强。在此过程中，学生骨干的组织、协作能力也能得以提高。
第五，加强校际交流，取长补短，促进校园文化纵深发展。文艺活动的开展，既要立足校内，又要实施“走出去、请进来”战略，实现校际间的交流。要重视校内文艺节目的精品建设，深入学院选拔人才和优秀作品，同时还要注重竞争与共存，与其他高校交流与合作，从文化融合角度虚心借鉴其他高校的精华来丰富自己学校的文艺活动，实现优势互补。通过“走出去、请进来”的方式，让本校学生欣赏和感受其他校园文化活动的优秀文艺节目，又学习借鉴了其他高校开展校园文艺活动的得力举措，在资源共享的同时展示我校的成果，增进了友谊与交流。
参考文献：
[1]陈钦权.试论校园文化活动的审美功能[J].温州大学学报，1999，（4）.
三、时间:2007年6月4日——5日 地点:学生活动中心门口
主办：贵州民族学院团委、贵州民族学院大学生社团联合会
承办：贵州民族学院笛箫协会
四、活动安排：
1.策划组：组 长：赵锐副组长：杨广盛组 员：鲍立夫 蔡荣江 王德勇 曾宪文 具体工作：负责活动策划 以及人员的调动
2.后勤组：组长：蔡荣江副组长：王德勇组员：陈克逊、龙集富、潘贵英、明言、饶鸿蛾、吴 欣、朱林海、胡利霞具体工作：负责布置会场和看护乐器以及活动宣传
3.节目组：组 长：任明 副组长：梁海珺、旷婷组 员：郭琦、吴珍权具体工作：负责征集并排练节目以及活动中节目表演的安排，保证活动中节目表演的顺利进行
4.机动组：组 长：鲍立夫副组长：章瑜组 员：潘银直、朱琴、谢溥东、杨绍增、潘家煌、曹世超、杨德廷具体工作：负责维护活动中的会场秩序并及时处理活动中的突发性事件，确保整个活动的顺利进行。
五、活动内容：
1. 民族乐器展：本次活动将展出竹笛、洞箫、唢呐、芦笙、巴乌、葫芦丝、二胡、琵琶、古筝等多种民族乐器。在展出过程中，将有专业人员对这些乐器进行介绍。参观者如果想尝试演奏，可在专业人员的指导下进行。让广大同学进一步了解我国的民族乐器。
2. 弘扬民族文化签名活动：在活动现场摆上一条喷有“承扬民族文化艺术,丰富校园文化生活”字样的条幅，让参观者签名。
3. 文艺演出：本协会将在民族乐器展出的同时还将展出许多民族乐器图片，同时还把我们的经典的民族器乐节目现场奉献给参观者
4. 周周乐系列活动简介及图片展：介绍周周乐的由来、发展并配合图片来展示周周乐所取得的成果
六、注意事项：
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上.
2、个工作组要严密组织，分工协作，精心实施，保障活动的各环节顺利进行。
3、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
4、各工作组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
5、各工作组责任分清，工作人员须带上和自己责任对应的工作证。
6、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。
7、活动结束后，各组各负其则，认真有序地做好后期工作。
七：经费预算：
2. 图片：120元(包括洗照片、刻DV)
