发布时间：2023-09-18 16:32:59
绪论：一篇引人入胜的电力理论知识，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
一、水利水电工程施工的基本特点
水利水电工程的施工由于受到多种因素的影响，加之它对各个方面的要求也比较高，施工系统的庞大的因素，总结下来，水利水电施工的特点主要有以下几个方面：
1、水利水电的施工，是一项庞大的系统工程，所需要的技术工种也是多种多样，另外，严重的环境告饶和高强度施工的需要，都要求必须对施工方案进行严格的探讨和论证，务必考虑到施工的过程中会遇到以及可能遇到的相关问题，并对这些可能出现的问题的解决方法有一个明确的制定，只有这样，才能保证工程实施的顺利。
2、水利水电工程的选址通常为偏远的山谷地区，这些地方的交通较为闭塞，所以对于施工所需的原材料和机械设备的运输成本和投资会增加。
3、水利水电工程的施工地点，通常是在沿海、湖泊等水域进行，依据工程的施工建设，综合考虑水流的自然条件，必须对水下作业、截流、施工导流等进行实施，但由于气象、地质、水文等自然条件的限制，对施工质量的影响较大。
4、水利水电工程的任务是泄水、蓄水、挡水，这就要求建筑物在水下具有抗裂、抗冻、抗冲、防渗、稳定等性能，并且还要依据工程的技术规范，对可靠的施工技术和方法进行实施，从而保证工程的整体质量。
5、水利水电的施工对安全性的要求非常高，因为在施工的过程中，存在着许多的危险作业，包括隧洞开挖、石方爆破、高空作业、水上施工等具有危险性的工作作业。
6、追求效益的最大化是每个工程重要方面，对于水利水电工程而言，更是如此。项目的效益是由工程的投产时就决定的，所以对工期的要求会比较紧，这就无法充分的保障工程施工的质量管理。
二、现在水利水电的施工中存在的问题
水利水电工程在施工的过程中，由于涉及的方面有很多，很容易收到来自自然条件和人文等方面的影响，现阶段重要存在的问题有：
1、在清理坝基的过程中，并没有进行彻底的清除，平整压实的效果也较为欠缺，容易出现弹簧土、松土等严重现象；填筑的碾压促进了弹簧土等问题的发生，对工程施工的质量带来一定的影响。
2、选择混凝土原材料时，并没有通过严格的监测和筛选。水泥没有良好的安定性；选择混凝土配合比时，存在不合理的现象，对混凝土的配置强度有所影响；混凝土在养护过程中，引起裂缝活强度不够的现象；在浇筑混凝土时，拌合的混凝土并不均匀，对于坍落度的控制，未依据浇筑方法和运输方式进行实施，由于不到位的振捣促使了蜂窝问题的发生；天气的高温或低温对工程的施工都有一定的影响，对于运输混凝土的工具，没有对保温设施进行设置，对混凝土质量造成严重影响；浇筑混凝土后并没有通过平仓进行振捣，振捣的时间也不规范，使欠振、过振问题发生，同时没有连续的进行振捣；对于混凝土施工缝的问题，并没有依据规范要求进行处理。
3、在深层搅拌桩防渗工程中，运用的机具钻头如果直径偏小，就无法满足施工要求；桩距的控制有所缺失，且成墙的厚度没有得到良好控制；桩体的垂直度存在一定的误差，对桩与桩的搭接造成影响。
三、加强水利水电工程施工管理的措施
1、严格控制质量，并建立质量追责制度
虽然工期很紧，但是对质量的控制也要同样严格，这就需要对质量建立施工的分配制度和质量的追责制度。对施工的各个环节和方面，有这明确的分工，这就为以后的质量追责建立起了保证。质量责任制的确立，主要是对参与工程项目建设的各方进行确立的。在质量管理的过程中，各部门以及个人都应该对相关的任务和活动进行责任的承担。对每一个人员进行责任和权力的设定，使每个员工都能够承担相应的质量职责。这样没一个人的任务和责任都是明确的，每一件事也都有相应的人进行负责，构成了较为严密的管理工作，具有较为广泛的责任网。在施工质量的管理中，预防的实施是主要的，同时还要对检查的方法进行结合，当出现施工质量的问题时，就要对相应的责任进行清查，促使相应措施的有效实施和问题的良好处理，进而增强工程施工的质量和安全。
2、更加科学和标准化工作流程的建立
为了让工作的效率和质量提高，分工是必须要经历的阶段，对工程施工进行的管理，就标准化流程而言，其综合性较强，但是也是一项基础性的工作，通过它的设定，能够将复杂的管理工作转变为简单化、规范化、系统化的管理组织工作，并且对工程的施工有着高效、准确的保障效果。在管理活动中，出现的重复性事物和概念是标准化的主要对象，其中包括“事”、“物”两个方面。“物”即设备、材料等有形的事物；“事”即工作程序、处理方法等无形的事物。依据标准化原理，对标准化工作进行实施，利用标准的形式对“事”和“物”进行统一，以此为工程质量管理的重要准则和依据。这对建设工程项目质量管理工作的实施非常的有效，能够促使管理工作逐步合理化，进而促进工程质量的改进和效率的提高。
3、实施计量管理，提高施工的效率
工程质量的白标准和统一，即需要计量这一项重要的技术，从而促进基础工作的有效实施，其特点是法制性、标准性、一致性和可行性。通过技术与管理的相互结合，促进了计量工作的形成。建设工程项目中，项目的策划、采购、设计、施工、使用、竣工等过程中，计量工作能够在确保量值统一的基础上，运用多种手段，对数据和信息进行提供，以促使其准确度，其主要手段包括技术文件、制定标准、测试技术等。通过这样的手段，工程的建设才具备可靠的数据分析，一方面能够促使工程质量的提高，一方面还能够降低工程项目的成本，对工程项目的建设目标提供了重要的依据。
4、把握质量管理，确保工程管理
质量管理的资源和依据即质量信息的总称，质量控制的基础主要包括质量策划、工程质量改进等。通过质量信息管理工作的实施，能够促进对质量信息的分析、整理、反馈及利用。为此，就必须确保质量信息具有一定的正确性、适应性和价值性。只有对项目的质量信息系统进行完善的建立，促使存储、报告、分析信息的组织体系的有效构建，才能在质量管理中发挥质量信息的重要作用，同时这对决策的迅速决定和传递具有重要的意义。
结束语：
水利水电工程的建设较为复杂，涉及的内容比较的广泛。为了促进工程质量的有效管理，就要从各个环节进行管理工作的加强，同时结合理论知识和实践经验，对工程的质量问题进行有效的解决和防范，消除影响工程质量的因素，确保水利水电工程施工的安全实施。
参考文献：
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-021-01
高职电气自动化教学是培养具备电子电器设备的安装程序、调理机器、使机器成功运行和机器维修能力的专业性和综合性的技术人员。高职电气自动化教学要想取得很好的效果就要做到理论与实践相结合，但是由于现今的高职电气自动化教学有规范计划性、师生资源不理想、学校实训设备差、技术水平有限等缺陷；实践一直是高职电气自动化教学的“心头病”，实践与理论在高职电气自动化教学一直得不到相互促进，导致高职电气自动化教学也处于不理想状态。为了提高学生的专业技能和素质素养，促进学生的全面发展，应当在高职电气自动化教学中把理论和实践相结合。
一、高职电气自动化实践教学存在的问题
1、高职学校教师对实践教学不重视
我国传统教学基本上都有“满堂灌”的错误方式，虽然有实训课，但实训课科室较少，而且在实训课上，教师一般值是粗略讲解一下课本上的知识，然后就让学生自己动手。虽然课本上也有操作图，但是学生的理解能力毕竟有限，这是教师对实践教学的不重视。有学者对部分高职院校进行调查，发现这些院校基本没有校外实践，校外实践要和企业进行联系，以保证学校学生能有定时定点的实训单位，但其过程相当麻烦，也需要发费一定的资金，所以院校并没开展此类实践活动。
2、高职学校实践器材设备陈旧
虽然学校按照国家标准进购了一些电气自动化设备，但用的时间却很少，尤其有些学校的设备已经陈旧不堪了，但是院校仍没有进行更换，而设备的发展、更新速度学校也跟不上，一般都是设备都已经好几年了，学校才刚刚用上，这就使得有些功能学生没有学习到，造成学生对设备的理解层次低，严重阻碍了学生的全面发展。
3、学校缺少师资力量，师资力量弱
目前由于大幅度的扩招，导致学校对教师的数量需求增加，但因为学校准备不够充分，学校教师有时要担任好几个课时，导致教师没有时间对教学方式进行更深刻的研究。而学校对教师的培训也是少而又少，老师没有得到进一步的发展，继而用传统的方法教学生，学生也就一直得不到更好的学习和发展。这样导致学校师资架构不合理，总体素质不高，实践教学质量难以保证[1]。
二、高职电气自动化实践教学的解决办法
1、对实践教学予以重视并建立健全的实践管理体系
长期以来受“应试教育”的影响，对实践教学只采取“点到为止”的教学方法，高职电气自动化实践教学应当有效的将实践运用到教学当中，俗话说“实践出真知”，这确实能在实践中发现问题并解决问题。因此我们应当在实践教学中建立一套健全的时实践管理体系，者应当包括：实践的校内实训、实践的校外实训以及定期的实践的实训考核。实践的校内实训主要是指在学校学习了理论知识后进行深刻的了解；校外的实践实训主要是让学生对参加共的工作性质和工作内容有一个全方面的深层的认识；实践的实训考核主要是考核学生的专业技能和综合能力。只有先建立了健全的实践管理体系之后，师生才会对实践教学予以重视，这样才能保证实践教学能达到理想状态。
2、及时更新维修高职学校实践器材设备
高职电气自动化专业本身就是一个要求动手能力强的专业，要想学好这一门学科，实践必不可少，所以高职院校应当及时更换实践所需要的器材设备，这样学生不仅能跟得上时代的脚步，走在新技术的前沿，还能在很大的程度上提高学生的兴趣。当代科技发展的态势特别注重专业间的交叉、融合，电子技术、信息技术、传感器技术、控制技术、机械技术的高度结合，实现生产线的柔性化和智能化[3]。所以想让学生走在技术的前沿，应当及时更新维修高职学校实践器材设备。
3、增强师资力量，培养“双师型”教师
高职电气自动化专业对教师的要求也很高，因为它是一个专业性很强的学科，而教师是学生的引领者、启发者，在一定程度上可以改变学生的人生。高职电气自动化专业教师不仅要对理论有很深的理解，对实践也要有很高造诣；并且能将这些知识传授给学生领会。但时代总是在不断地进步所以学校应当在学校开展培训课，培训教师的实践能力，另外还可以请校外知名实践教学的专业技术人员来对校内师生进行理论和实践上的演讲和探讨。要成功塑造“双师型”教师队伍必须采取“请进来，送出去”的途径，实现专业教师的“双师型”发展，优化高职院校电气自动化专业教师队伍建设，是学生实践教学的重要保障。
通过以上分析，高职电气自动化教学中必须加强理论教学和实践教学的结合，本文主要对当前高职电气自动化实践教学的基本情况以及存在的问题做出分析，并对当前高职电气自动化实践教学存在的问题提供了解决方案。但本文对实践教学的基本情况还存在不足，这需要更多的研究学者对其进行研究和探讨，以便高职电气自动化教学理论与实践能更加的相融合。
参考文献：
[1] 章小印 欧阳慧平 肖军.高职电气自动化技术专业实践教学的现状与对策[J].萍乡高等专科学校学报,2006,03:87-89.
2水利水电职业培训模式现状
2.1学历提升为目标的知识辅导
2013年山东省普通高校招生共录取考生523242人,其中:各市中考职高、技校等类别学生占考生的30%左右。就业竞争的压力使一批专科、中专毕业生选择了继续提升学历之路。职业培训以基础知识和专业理论课程为授课内容,生源相对稳定。比较多的是专转本辅导班、成人高考辅导班等。
2.2
国家规定,从事会计、建筑安全员、秘书、质检员等行业以及电工、建筑等特种行业的人员,必须获得从业资格证、特种行业操作证(IC卡)。从业资格证是从事该类行业的必备条件,在校生、社会从业人员上岗前均须参加此类培训并通过考核,主要学习行业规范、基本技能等。会计证、注册公用设备师、内审员ISO900014000、建筑安全员等培训属于该种类别。
2.3水平认证方式的专业培训
国家教育部、信息产业部等部门分别对计算机、电子技术、英语、普通话等专业规范了技术等级标准,学生、社会从业人员可以根据自己的专业以及工作需要,依据自身条件选择相应级别的认证。水平认证专业性强,全面考核专业知识掌握的深度和广度,通过率低。以国家教育部组织的计算机等级考试为例,2013年一级水平通过率85%左右,二级水平通过率40%左右,三级、四级的通过率比较低,报名的人数也更少。
2.4职业技能鉴定为平台的技能培训
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核,它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。水利水电职业学校一般都建有职业技能鉴定所(站),是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所,它是职业技能鉴定的基层组织,承担规定范围内的职业技能鉴定活动。水利水电职业学校利用技能训练设备和“双师型”师资,以职业技能鉴定所(站)为平台,系统开展初、中、高级操作工和技师、高级技师培训和鉴定工作,培养高技术人才,满足地方经济发展的需要。
3水利水电职业社会化培训模式探讨
3.1面向乡镇基层的应用型人才培训
目前,我国正在统筹推进城镇化和新农村建设,促进大中小城市和小城镇协调发展,鼓励返乡农民工就地创业。水利水电职业学校参与基层技术工人与农村实用型人才培训,要以水利水电职业学校提高劳动者生产技能为主,在培训形式上要有所创新。在培训形式方面,要充分发挥网络、电视、广播等传媒的作用,广泛开展现代远程培训,拓展培训时间和空间。参加培训的乡镇基层的学员表现出的特征有:文化层次相对较低,家庭居住离水利水电职业学校普遍较远,日常从事着艰苦的工作或劳动等。根据学员表现的特点,在培训内容方面要注重技能性、实用性和针对性,不要过多局限于理论培训和教学。
3.2面向转复军人的岗前技能培训
转复军人在部队戍边卫国,回到社会又是一个素质高、纪律性强、能吃苦的特殊群体,成为区域经济建设的生力军。为促进新入社会的复转军人尽快适应区域经济建设的需要,作为社会应该给予他们更多的帮助。转复军人的学历层次、兴趣特点各不相同,入伍前有人还有相关的工作经历与经验。作为水利水电职业学校,应该设计好培训的内容,让每一名转复军人找到适合自己的发展方向。转复军人培训的立体全方位表现在从学历提升到技能训练,内容遍及农业技术、秘书管理、金融经济到高新科技。
3.3校企合作是职业教育发展的必然之路
水利水电职业学校应当不断完善学生和教师到企业实习、实践制度。在校学生应当到企业或生产服务岗位参加上岗实习,专业教师到企业或生产服务岗位实践每两年不少于两个月。有条件的企业可以与水利水电职业学校联合建立实习实训基地,合作建设实验室或生产车间,合作兴办技术创新机构,合作组建职业教育实体或其他形式的产学联合体,共同参与新兴产业基地建设。
