发布时间：2023-09-28 10:31:59
绪论：一篇引人入胜的体育市场前景，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
虽然如此，但近年来财经期刊仍然颇受业内人士和投资商的青睐，报摊上不断出现新的财经杂志，同时也不断有杂志因无人问津而销声匿迹，形成了财经期刊前仆后继、速生速死的悲壮场面。
造成这种局面，首先是由于媒介资本过度投机的结果。由于体制上的种种问题，目前我国媒体资源配置不尽合理，传媒（尤其是杂志）的行政准入门槛过高，而文化准入门槛却非常低，部分投资商和承包人看中媒体丰厚的利润回报，纷纷购买刊号或投资媒体。但这些投资商或承包人多数是投机商人和广告商，他们的文化素质往往较低，更谈不上新闻职业理想和操守。他们只是把杂志、报纸当作拉广告的平台和工具，不敢大投入并做大做强，只想“捞一把”就走，因此短期行为、恶性经营在所难免。另外，相对于报纸、电视而言，杂志的出版周期长、资金投入小，客观上助长了期刊界的投机行为。
另外，由于经济学教育在中国启动较晚，加之国情、体制所限，对经济的研究和探索流于教条和表面。不要说普通市民，就连许多专家教授对经济学的探索和认识也很肤浅。而传媒从业人员中，往往是懂新闻的不懂经济，懂经济的不懂新闻，两者能够融会贯通并深入浅出者更是凤毛麟角。以至于近几年陆续登场的上百种财经媒体，大多数既不专业，也不好看，缺乏实用性和可读性，毫无特色可言。
由于办刊心态和采编力量的限制，使得财经类期刊整体上呈现出缺乏原创特色，高度同质化的面貌。
在版式、栏目和内容上，财经杂志初期都是直接模仿和克隆外国期刊，有的干脆花钱引进国际版权。个别成功者能够在此基础上进而慢慢形成自己的风格和特色，但更多的期刊仍然停留在抄袭、克隆畅销杂志的水平上，不仅仅栏目、版式摹仿抄袭，甚至连刊名都要雷同。看到《商界》火爆异常，就有了鹦鹉学舌的《中国商界》、《商界名家》、《商》；《中国企业家》一度成为业界品牌，邯郸学步的《中外企业家》、《东方企业家》纷纷出场；有了畅销的《销售与市场》，定位、内容雷同的《新营销》、《成功营销》也在市场上大行其道。还有一些杂志甚至大量使用网上和其他媒体的稿源，变成了文摘和转载。
财经期刊的几点对策改变上述局面，当前比较重要的有以下几点：
1.准确定位
对于运作规范、相对成功的财经杂志来说，读者路线、厂商路线是二者必居其一或两者兼而有之的可行之道。
读者路线是指根据刊物的阅读对象确定杂志定位，定位比较低端，偏重于通俗可读和密集性资讯，以发行量取胜。如注重人物、商业故事和经营案例的《商界》杂志便是其中的佼佼者，目前号称“中国发行量最大商业财经杂志”，广告年收入逾千万。
厂商路线则是根据刊物的广告客户和目标受众确定杂志定位，定位比较高，以实用性和服务性见长，有较强的针对性和专业性，并以此吸引广告客户和专业人群。比如《销售与市场》以创业、营销、企划、商战方面的实务和案例为切入点，强调实用性和可操作性。
办杂志是为读者和广告商而办，不是依总编、策划人的偏好来定位和运作的。目前，中国传媒运作的最大弊端就是许多文人喜欢孤芳自赏地在自己的文化圈里闭门造车，很少与市场、读者沟通。
2.摆脱学术化陷阱
造成国内财经杂志专业水平低的一个重要原因，就是财经杂志没有找到合适、到位的表述方式――如果不用大量的专业术语和概念就不会说话。尽管财经杂志不同于一般的生活、娱乐和时尚刊物，有严格的行业界限和较高的专业门槛，对读者专业水平有一定要求。但是，将专业术语和理论概念用生动、鲜活、通俗的语言，深入浅出地表达出来，是确立杂志专业水平和市场地位的首要条件。
同时，财经杂志的目标读者群有着极明确的功利性，他们要求媒体提供最权威、最有用的资讯，二者必居其一。
随着二期课改的推进，我们的体育教师在思想观念上有了很大的转变，对体育课有了新的理解：体育课是要从“教师”身上转移到“学生”身上，要从单纯的“身体锻炼”和“体能达标”转变成把体育当作学生个体发展地延伸性学习活动。在体育课中能有意识地转换教师和学生的角色，特别在“以人为本”的新课程教学理念下，教师树立了学生发展第一的意识，把怎样才能把学生教好，我用什么方法才能使学生愉快、扎实地学好、练好，让学生喜欢体育，同时更喜欢上体育课，作为教好体育课的首要任务。我在体育教学中从以下几点着手，使学生在自主获取、主动合作、自由创新的新课堂教学境界中学习与提高。
一、要构建开放型的体育教学课堂环境，让学生在主动自主中学习
体育新课程标准内容的不确定，教学内容的可变化性，决定了教师课堂控制方式的变化。传统课堂教学中的教师往往倾向于“结构化”、“封闭式”控制方式，强调学生对运动技能的掌握，强调运动技能形成的规律。因而，这种控制方式是维持式的，运动技能占绝对优势，阻碍教师个人的知识的发挥，几乎没有师生互动知识的产生。在体育课程标准中，教师将更多采取“非结构”、“开放式”的控制方式，特别注重学生的情感体验和创新品质的境况，注重学生在课中的地位与表现方式，因而，运动技能比例较少，教师个人知识和师生互动产生新内容（如游戏）的比例较大。这样一种“控制方式”是对传统教学方式的挑战，是生成式，可持续发展。
那么在课堂中怎样才能有效的“放”，让“放”在课中体现的更加自然，更加合理呢？结合课堂教学实践，教师要做好以下的几个方面的事：
1、要发挥体育骨干学生的作用，体育骨干的作用并不能局限于让学生简单地协助教师完成某些活动，而是让体育骨干学生参与教学内容的设计、管理，更好地从学生的角度去安排课堂中的教学内容，同时也增强了课堂中学生参与的氛围和师生之间地亲和力，事半功倍地达到教学目标。
2、在进行“开放式”教学时，教师应把练习的目的要求，以及课所要达到的效果给学生一个较为明确的讲述，让学生在一定学习目标指引下，根据各自特点，有针对性的加以练习，这里的学习领域可是“五大领域”中的二三个或是四五个，在教学环境与学生实际的基础上，提出较为直观的练习方式，做到“有的放矢”确定学习目标，内容选择应可能安排贴近学生实际，迎合学生自身要求，有一定实用性与趣味性较强的健身体育、娱乐体育、乡土体育、生活体育的内容。同时对场地器械布置、安全事项等要给予充分的布置，避免造成课堂混乱与发生安全事故。
3、在“开放式”教学策略中最关键的是教师如何引导与学生怎样学的问题。教师应在不断改进“教学意图”引导的过程中注意激发学生的学习需要和兴趣，给学生更多的思考时间和表现机会，给学生留出自主学习的空间、真正让学生拥有主动权、自，强调动则有“理”、动则有“方”、动则有“趣”，注重适当的“放”，避免过严的“管”。同时，教师要有意设置一些探索性的问题，留给学生充分思考的余地，让学生带着思考、带着问题去练习与学习，让学生在“试一试、干一干、闯一闯”的过程中带来一个个成功的喜悦。“开放式”教学课重点是培养学生想动、爱动、会动和会练、会判、会赏的自我健身能力。在课的当中教师并不是完全脱离学生，等同于“放羊式”教学，而应更加密切注意被“放”学生的活动情况，课堂氛围，以便随时提醒、调整，并给予及时必要的点拨与指导。
二、培养学生合作交流的意识，让学生参与到集体学习当中
合作交流可以有效的调动学生的积极性，通过合作交流可以增强师生、生生之间情感；通过合作交流可以获取新的知识、分享合作成功的喜悦。例如：在排球垫球的教学中，由于动作细节性与手部有一定的疼痛等因素的影响，大部分女生在教师的指导下很难掌握垫球的技术，针对这一情况，我采用了“忽视教学法”，有意的忽视“问题学生”的所在，并通过对掌握动作较好的学生再进行较为细致的指导，然后按不同的水平分组结伴合作的教学方法，让他们自由结伴练习，他们在合作练习中各自交流了自己垫球的方法和技巧，出现了“水平低的学生学的积极，水平高的学生教的认真”的课堂氛围，练习的密度与效果也明显增强，在同伴的帮助下那些没有掌握垫球技术的学生慢慢地学会了垫球，此时发现他们同伴之间的友情倍增，每位学生的长处发挥的淋漓尽致，个个脸上露出了成功的笑容。那么在培养合作意识时要注意以下几个方面：
1、强化学生合作意识
意识是行为的先导，因而强化意识是实施合作教学的第一步。从体育教师的角度而言，首先要建立教育对象的合作伙伴的观念，学生最反感的是“训斥”型和“粗暴”型的体育教师，他们高高在上，致使教学中合作的特性大大削弱。在体育教学过程中，教师要以伙伴身份参与教学，要自觉地“忘记”自己“教师”的角色，这将使学生产生向心力，从而对体育课产生兴趣。
2、引导学生参与到合作当中
在体育教学过程中，要想使学生以合作伙伴的身份参与教学活动，需要教师提供多种多样的合作机会。应该说，在教学的各个具体环节中都有学生合作的条件，问题的关键在于教师是否善于引导。比较常用的方法有：（1）商量合作法：商量的过程也就是引导学生参与合作的过程，在学生帮助老师想办法出主意的过程中，学生便自觉不自觉地当了教学的合作伙伴。（2）暗示合作法：让学生主动领悟。示行动参与中长跑的练习。（3）自我教育法：自我教育包括自我认识与自我纠正。
三、培养学生的创新精神，让创新带动学习的兴趣
二､我国体育传媒市场的特点
中国体育传媒市场是介于体育产业市场和媒介市场之间的一个衍生市场｡体育传媒在把体育信息传送给受众的同时,以一种专业化､深度化的面貌进入体育产业产品生产和市场交换的中心,并成为这个产业发展的重要支撑力量｡广播､报纸､杂志､电视､网络缩短了体育活动与人们的社会距离:①电视具备视听优势､现场感强,只要有电视机,视觉､听觉健全者都可以通过这一媒体收看体育赛事;②报纸作为传统的媒体,具有新兴媒体不能替代的优势,因其携带方便,阅读者可以根据自己的喜好随时选择想了解的内容,此外,报纸还具有易于保存的特点和具有仅次于电视受众数量的读者群;③网络作为新兴媒体,信息量大､时效性强､受众的选择余地大､读者便于与其进行互动,而且随着信息技术的迅速发展,奥运赛事网上直播逐步走进年轻人的生活,因此,这一媒体深受大学生及城市上班族的喜爱;④广播,便于携带､现场感强,对文化层次和设备的要求不高,受众可以通过此媒体随时收听奥运赛事报道,能够满足出租车司机和大学生以及一些不具备看电视条件等的受众需求,因此具备较为稳固的受众群;⑤杂志专业性较强,受众多为体育专业人士及各大体育院校的研究人员｡总之,各类媒体由于各具优势,不能互相替代｡但是电视这一媒体作为了解奥运赛事的途径受众最多,占有效问卷的70.97%③｡因此电视媒体的加入无疑为体育的全球化打开了一扇门｡而且,体育竞技､传媒､商业运作加观众形成了一种体育电视文化产业｡体育电视转播权已经是一种国际公认的知识产权,而且成为维持竞技体育发展的基本收入之一④｡
中国的传媒政策开放到哪里,国际巨头的投资就跟到哪里｡大众传播媒介在传播体育信息､丰富社会文化生活的同时,创造了广泛的社会效益和巨大的经济效益｡国外传媒巨头如美国在线――时代华纳公司旗下的华娱电视台(CETV)和默多克新闻集团旗下的星空卫视(STAR)的电视节目陆续到来,先后落户中国,给中国传媒带来了威胁,也带来了挑战｡有专家认为,境外传媒的强势模式有可能成为中国人选择节目的标准,这将加速中国传媒的国际化进程,中国也可借鉴境外传媒公司的成功经验,在政策逐步宽松的未来,不断发展和壮大｡但是也有一些传媒专家认为,境外传媒巨头的进入给中国媒体带来的更多是威胁,他们将加剧中国传媒业的人才危机,影响人们的观赏习惯⑤｡
中国的体育传媒从业人员缺乏应对能力｡从过去的一些国际赛事采访情况来看,中国的体育传媒从业人员缺乏应对能力,表现出知识结构单一､国际交流能力不足､缺乏专业素质和敬业精神等,因此,作为中国媒体的一部分,境外媒体的“入侵”将给中国体育传媒业的发展带来严峻的考验,他们面对的挑战要大于机遇｡
三､我国体育传媒市场发展的现状
我国体育传媒市场自身存在的不足｡一是平衡性失调,综合性难以体现:在各种体育传媒中,没能很好地实现各项体育项目的平衡报道,像《体坛周报》这样比较成功的体育传媒,在其强调的足球､篮球､围棋三个特色中,足球的比重也远远超过其他两项加起来的总和｡《体坛周报》的主编瞿优远曾坦言《体坛周报》的头条中,足球占了90%以上⑥｡这种现象固然是读者市场的一个反映,但也说明我们的体育传媒市场开发过于集中､媒介内容产品开发过于单一｡如果不加以平衡综合,就会减弱传媒自身的市场竞争力,丢失相当一部分潜在受众｡二是我国高水平的体育新闻人才稀缺,人才流失现象严重:原本就稀缺的体育人才被市场不断稀释,使得许多体育传媒无法做大,水平难以提高和突破｡同一个圈子的人才流动,带来的必然是同质化重复和恶性竞争｡优秀体育传媒品牌的培养需要精心培育,但传媒人急于成名,传媒方急于立业,投资方急于获取回报,三方如果不能很好地寻求利益结合点,将导致体育传媒人才市场的恶性竞争,使中国体育传媒难以做强､做大｡三是有些体育新闻报道不符合真实､客观､公正等职业道德要求,如:一些体育记者不懂体育,又缺乏基本的体育知识,在报道中漏洞百出,导致错误报道比比皆是;有些记者在某些体育新闻报道中对胜者赞扬过度,对负者贬斥讥讽乃至侮辱,一味以成败论英雄;还有诸如缺乏体育人文精神和职业素养等⑦｡
我国体育传媒市场自身的优势｡一是在我国社会主义市场经济的条件下,以体育文化消费为龙头的体育产业在市场经济中越来越受到人们的重视,各种体育文化产业都积极利用体育传媒进行市场运作｡媒介大力宣传体育,烘托体育气氛,体育广告,全力推动体育消费｡根据国际经验,一个国家经济发展水平突破人均1000美元的阶段时,文化产品需求的收入弹性将高涨｡很显然,随着中国城镇居民可支配收入的进一步提高,体育传媒产业的消费人口――即受众市场规模也将进一步扩大｡传媒研究者喻国明撰文认为,中国媒体产业领域尚未得到系统的市场化开发,具有极大的利润回报潜力,同时媒体产业作为新经济的重要组成部分,还具备可持续发展的良好前景⑧｡二是从文化､教育和体育等相关领域的开发程度来看,体育传媒产业是一个令投资人心动的朝阳产业,近年来,体育报刊､体育网站市场发展迅速,除了经济利益驱使外,还有一个重要的原因就是中国体育迷的增加和体育迷对体育新闻的强烈需求｡我国许多报纸都开辟了体育版面或体育专栏,在一些大型赛事和运动会举行期间,一些传媒推出了专刊､专版､专题报道来吸引受众｡
四､我国体育传媒市场发展方向
在第28届雅典奥运会上,我国取得了32枚金牌的骄人战绩,引起世界传媒巨头的关注,境外传媒巨头的陆续到来,给中国传媒带来威胁的同时,也带来了挑战｡
中国体育传媒市场的大小取决于体育产业市场的大小｡体育产业作为新兴的文化产业,在一些经济合作与发展组织国家中已成为主导文化产业｡中国在“十五”期间以及随后的十年中,国民经济总体水平进一步提高,从而为整个国家的文化产业的发展提供了可观的发展空间｡作为文化产业中新兴的､充满活力的体育产业,显然也将发现自己的拓展空间更加广阔｡2004年,我国国内生产总值达到136,515亿元,比上年增长9.5%｡国家统计局2006年1月25日的初步核算结果显示,按可比价格计算,2005年中国国内生产总值达到182,321亿元,比上年增长9.9%｡中国经济已连续几年保持10%左右的增长｡据国际货币基金组织按购买力平价最新公布的计算结果,中国的经济总量已居世界第三位,排在美国和欧盟之后⑨｡媒介因为其高投入､高产出的经济特征,被称为21世纪最后一个“暴利”的产业｡可见,媒体要通过对资金的有效组织和合理运用,并使之增值｡
在经济全球化的大背景下,媒介全球化已是不争的事实｡《体坛周报》提出“比欧洲读者更早地看到欧洲知名体育报纸”的口号,先后与法国《队报》､西班牙《马卡》签订了独家中文版权协议,体坛周报下辖的《足球周刊》､《全体育》杂志还与《队报》集团的《法国足球》､《队报杂志》达成版权合作｡此外,《体坛周报》还与意大利《米兰体育报》､阿根廷《奥莱》报､英国FMMI(国际足球市场与管理公司)结成战略合作伙伴关系｡据悉,《体坛周报》还与英国《高尔夫世界》､《F1赛车》杂志达成版权合作的正式协议｡
体育传媒向综合性演变也成为中国体育传媒市场的一个发展趋势｡2008北京第29届奥运会,这项世界上最重要的国际性综合体育赛事必将加快和加强这一发展变化趋势,并且成为国内各体育传媒确定远期发展目标的分水岭｡各媒介依靠自身的特色打拼市场的同时,正在逐渐调整自己的目标市场定位和产品开发策略｡媒介产品是一种特殊的精神产品,它只有符合受众的精神需要,才能赢得市场｡受众对媒介产品需求的变化很快,媒介产品应当不断适应这种变化｡随着高科技引入媒介产品,新的媒介产品层出不穷,改变了媒介产品的市场构成｡媒介产品能否占领市场,赢得消费者,主要是由媒介产品的质量和功能决定的,因此,媒介生产部门要生产出高质量的媒介产品,媒介产品的生产必须充分考虑到市场､受众和环境的实际需要｡
加强媒介管理,在国际竞争中赢得主动｡媒介战略管理关系到媒介的兴衰成败,在整个媒介管理体系中起着极为重要的作用｡加强媒介管理,有助于媒介迎接知识经济时代的挑战;有助于媒介在市场竞争中取得可观的社会效益和经济效益;有助于合理配置媒介资源,提高协同效果;有助于媒介真正成为动态的开放的系统,更好地生存和发展;有助于正确地确定媒介使命与战略目标,选择实用战略｡媒介战略管理不同于企业战略管理,它不只是人､财､物的管理,而更重要的还有信息资源的管理,即四个M:人(Man)､财(Money)､物(Material)､信息(Message)｡这些对体育传媒人才的要求很高,中国传媒与发达国家传媒的差距,归根到底是人才质量上的差距{10}｡没有大批高质量的优秀人才,中国体育传媒就无法在新一轮国际竞争中赢得主动｡
加快培养新型的体育传媒人才｡当前,必须根据媒介全球化的需要,立即着手制定和实施人才战略,培养和造就国家急需的紧缺型媒介人才,如抓紧培养熟悉多国文化､掌握多种语言､尊重各国差异的传播人才,培养既懂体育新闻传播又懂体育管理和体育法规的复合型媒介人才,培养既懂计算机网络又懂新闻业务的网络传播人才｡
注释:
①②高远洋:《体育与娱乐营销》,电子工业出版社,2002.7｡
③丁海峰:《奥运报道受众需求调查及对我国媒体的启示》,《首都体育学院学报》,2006(1)｡
④张立:《体育媒介市场研究》,《中国体育市场研究》,2000,65-83页｡
⑤⑥瞿优远:体坛周报总编瞿优远作客新浪聊天实录｡
⑦{10}邵培仁､陈兵:《媒介战略管理》,上海，复旦大学出版社,2003,64页｡
⑧谢建辉､胡惠林:《长沙市文化产业现状分析与2002年形势预测》,2001年-2002年:中国文化产业发展报告,北京:社会科学文献出版社,2002,221页｡
