发布时间：2023-09-26 14:44:33
绪论：一篇引人入胜的土木工程的性质，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
中图分类号：TU74 文献标识码： A
一、建筑土木工程施工技术的重要性
从大体来看，建筑土木工程施工技术能够有效促进生产力的不断发展，同时土木工程的相关施工技术也能够较好的满足人们日常生产生活的基本保障和生产需要。通常情况下，多样性、流动性以及相对固定性等为建筑土木工程的基本特点。以下将对其重要性进行阐述。
1、工程生产效率的发展需要建筑土木工程施工技术的推动。通过建筑土木工程施工技术智能化、自动化以及机械化等多样性的影响下，能够很好地降低诸多不必要的机械费用、人工费用以及管理成本，并且可以促使建筑工程施工技术在科学技术发展影响之下，实现经济效益的最大化，将科学技术这一生产力要素渗透现场施工的每一环节之中，从而切实提升建筑土木工程的生产效率。
2、 我国建筑施工自动化进程的发展需要建筑土木工程施工技术的推动。建筑项目现场施工的重要环节之一便是土木工程施工技术，施工技术的创新与发展，促使了土木工程事业的跨越式发展，从而使其迈入了快速发展的全新阶段。从目前的发展情况来看，原有的施工技术已经已不能与现代工程发展要求充分适应，所以眼下建筑工程技术发展重要方向便是自动化。
3、生态能源节约的重要方式主要通过建筑土木工程施工技术的推动。通过建筑土木工程施工技术发展能够切实促进社会生产力的向前发展。伴随人们关注生态环境程度的不断加强，生态化社会的需求也逐渐体现出其重要性。在建筑土木施工中，生态化俨然已经成为了发展的主要方向，因而关于建筑土木工程施工技术的改进及其发展与创新也应顺应充分符合这一方向。在建筑项目土施工过程中，通过相关施工技术可以充分利用现有资源，使用节能环保建筑材料，应用自动化的施工技术，防止在建筑土木工程项目施工中出现环境污染以及生态破坏等不利因素，努力降低能源的排放量，从而实现生态的平衡。
二、土木工程施工技术要点分析
1、混凝土施工技术
1.1 混凝土配比
在实际施工过程中，施工企业必须根据试验室提供混凝土配合比，合理正确的进行混凝土配置，而后对混凝土结构强度进行检测，确保其达到施工标准要求。混凝土拌制过程中，应保证水泥和骨料充分均匀混合，这样能有效避免蜂窝、麻面等情况的出现。混凝土搅拌时必须合理选择搅拌方法，严格控制搅拌时间及顺序，从而保证混凝土和易性与强度均达到相关标准要求。
1.2 混凝土浇筑施工
施工企业浇筑混凝土过程中，必须注意加强对混凝土浇筑技术与流程的控制。施工企业应加强对混凝土浇筑技术的研究，并不断创新和运用，通过实践积累经验，以便对技术不断革新，还应大力开展对施工技术人员的专业培训。做好浇筑用电、用水环节及材料细节的控制与研究工作；加强浇筑混凝土基础条件的控制；加大对施工突发事件的有效解决技术措施的研究。与此同时，还应注意加强对混凝土浇筑流程的控制。混凝土浇筑流程是：首先把钢筋笼正确对准钻孔中心；其次对模板进行加固处理，并将其牢固在建筑物上；最后进行混凝土浇筑施工作业。混凝土浇筑施工过程中，必须严格控制浇筑时间，确保浇筑质量，并在进行二次振捣时注意维持建筑框架的稳固，严格控制振捣时间。
1.3 混凝土护养
混凝土养护工作即是指在混凝土浇筑后采取有效措施，对混凝土温度、湿度等进行合理控制，从而确保混凝土强度与和易性符合相关标准。对混凝土温度进行有效控制，能减小混凝土表层温差，避免出现开裂。混凝土养护工作还能分为季节性，炎热季节，必须做好混凝土降温工作，通过对其表层进行敷设湿布、勤洒水等措施有效降低温度，避免由于温差变化过大而导致混凝土表层出现开裂。严寒季节，利用覆盖棉被、保温布、塑料膜等措施有效保持混凝土温度，防止混凝土产生过大温差应力。
2、深基坑支护技术
随着社会技术的进步以及经济水平的发展，城市中的建筑水平也在不断的提高，尤其是高层方面的建筑技术得到全面发展，由于高层建筑物对于抗震效果、空间发面的利用要求严格，进而导致对深基坑的支撑技术要求越来越高，正是在这种形势下，不断的推动施工技术的发展创新。在建筑过程中对于桩错支挡体系在实际中的应用方式进行创新，首先结合建筑施工处的地质条件进行分析，对于土质疏松、坑壁土质的密度较低的土质，采用预应力错杆和灌注桩技术；而对于建筑地下水位的变化比较明显的地质，需要使用套管水冲法的成锚工艺，针对具有复杂地质的工程就需要选择复和土木工程的施工工艺，这样的复合土木工程技术具有很大的创新性，同时提高了施工效率，对于提高经济效益而言，这是一种高效率的施工技术，但是在深基坑施工过程中需要注意控制灌注桩以及成孔的质量。
3、钢筋工程施工技术要点
在建筑工程中的钢筋工程的重要性是不可言喻的，其中钢筋工程施工技术是关乎整个工程质量的关键所在，该技术需要严格把握以下几个方面：一是在开始施工之前必须对钢筋图纸进行熟悉，了解使用的材料、操作工艺、质量标准，并要严格检查本工程中的钢筋品种、型号和使用位置；二是在钢筋绑扎完毕后，应该认真检查悬臂结构的撑脚和螺纹接头，以确保其牢固可靠性：二是在抗震技术的处理上，高层房屋建筑要适当增加强筋，坚决禁止随意对钢筋进行割、拆等行为。四是对柱插筋位置进行严密控制。不仅如此，悬挑部位的钢筋还要控制其面板负筋的高度，并对其进行钢筋支架与跳板的保护设置，防止人为践踏而落低，对悬挑结构必须单独开具隐蔽工程验收单。
4、混凝土泵送技术
建筑由于混凝土用量大，对混凝上泵送技术方面也提出了较高的要求。在建筑混凝土泵送技术使用过程中，合理选择混凝土的配合比是进行混凝土泵送技术的基础，也是关键所在，在该工程施工之前，通常需要按照工程设计的不同要求来配制强度等级不同的混凝土，而且需要经过法定试验机构进行级配试验，并且需要按照最终的级配报告试验配合比，在具体的施工过程中，也应该严格按照该配合比进行落实。进行混凝土泵送的主要流程包括：在现场对混凝土泵机进行布置―装各混凝土输送管道―对输送管进行固定―泵送水泥浆或者水泥砂浆―泵送混凝土，其中，混凝土强度应分批进行检验评定。
5、逆向施工技术
目前在建筑施工中往往会选择逆向施工，这对于建筑地下部分施工是十分有利的。首先，利用逆向施工技术，可以将地下连续墙作为永久性外墙，这不仅有效的扩大了建筑面积，而且有利于工程成本的降低；其次，利用逆向施工技术，不需要建筑临时的支撑做为地下室结构的内部支撑，通过逐层浇筑的地下室结构来作用内部支撑。具有良好的刚度，同时也有效的避免了基坑发生变形或是沉降的可能性。最后，利用逆向施工技术，可以有效的将地上结构与地下结构进行同步施工，这样对于地下结构施工工期的减少十分有利。
6、预制模板技术
利用预制模板技术可能效的提高高层建筑施工的效率，在高层建筑施工过程中，重复性施工及竖向结构施工较多，所以通常情况下可以利用滑模法和爬模法来进行施工，这不仅有利于实现对工期的控制，同时对于建筑主体结构的性能也具有十分重要的意义。在施工中通过将滑模法与爬模法相结合，可以有效的提高结构的整体性，而且机械化程度也较高，对于降低施工成本具有极为重要的意义。
三、土木工程施工技术的创新
通常情况下，建筑土木工程需要使用到多项施工技术，经过长期发展，我国建筑土木工程已具备了一定基础。从技术方面来看，现存在两种比较两种比较成熟的技术创新。
1、深基坑施工技术
该项技术主要是为了确保土木工程地下结构的安全性， 保护基坑附近环境安全而进行的加固和支挡措施。近年来我国高层建筑在数量上不断增多，因而深基坑施工技术开始受到了普遍关注，现已在多个方面取得了发展。
1.1 桩-桩-锚支挡体系
应用桩-锚支挡体系的应用便是深基坑施工技术的创新之一。对于深掘度较大的土木工程施工，如果土质状况较差、坑壁岩石涌透性较大、挖掘深度较大，通常将会使用此种方法来灌注桩加预应力锚杆体系，并运用套管水冲法成锚技艺。
1.2 支挡和承重结构的一体化
在对土木工程进行施工时，用于临时支挡的桩、永久性柱、地下连续墙和地下室墙在一体化后，便完成了支挡、承重结构的一体化。一体化支挡和承重体系，一方面可以满足支挡的要求和承重的要求，另一方面还能够有效提升施工速度、降低资源、能源使用量，提升建筑土木工程的社会效益。
2、新型预应力技术
体外预应力是后张法预应力体系中的重要组成部分， 同时也是预应力施工技术中的创新与发展。当前，体外预应力较多应用于特殊结构、大跨度建筑工程结构以及预应力混凝土桥梁的结构当中，形成了两种较为重要的体系。其中主要的施工方法有：布置在混凝土截面之外的预应力筋， 和传统布置在截面之外的预应力筋对应。它主要拥有两种体系，其中之一就是拥有粘结体外预应力体系，由于孔导管位于结构体之外，所以预应力的摩擦损失较小，极易检查、控制管道铺设的质量和泌水性；而另外之一就是无粘结体外预应力体系，它的主要优势是能够使用费单根张拉技艺，便于动手操作，并且单根无粘结筋的磨损情况很小。从长远利益来看，体外预应力的优势大大多于传统预应力体系，它对建筑土木工程的多方面效益起到了积极的促进作用。
结束语
总而言之， 建筑土木工程施工技术在工程实践过程中具有着举足轻重的地位，关于其建设也是一项综合性较强的系统工程，特别是对于质量以及安全性的更高追求，都直接决定于施工技术因素。所以，在建筑土木工程发展过程中，就务必要不断发展、创新，从而为土木工程施工技术的创新提供广阔的发展空间，并在达到社会需求的同时，进一步促进社会发展。
参考文献
[1]孙海娟，彭大伟.建筑土木工程施工技术及创新探析[J].四川建材，
2013（3）：210-222.
大学土木工程专业实验教学至今仍采用“双肩挑”的教学模式,即一名教师既要完成理论教学,也要完成课程对应的实验教学.这种教学模式,一是在很大程度上阻碍了教学效率快速提升,另一方面降低了学生学习兴趣,不利于学生综合能力的提升.对大学土木工程专业教师及学生共213人(专业教师6名,实验室管理员2名,学生205名)进行问卷调查并对收集的有效问卷中的相关数据进行整理分析,得出土木工程专业实验教学存在的问题主要有以下几方面:教学队伍结构不合理;实验教学中心缺少专职的实验教师;实验教学内容落后;硬件设施利用率不高.调查内容见表1.分析表1数据可以得出,学生对配置专职实验教师的迫切需要与未配置实验教师的现状存在矛盾;未配置实验教师的现状与专职实验教师重要性存在矛盾;学生对专职实验教师的迫切需求与专职实验教师的重要性成正相关,且相关度很高.为了解决上述矛盾以及满足实验教学需求,配置合格的专职实验教师显得尤为重要.
2土木工程专业实验教学特点
2．1类型杂,内容多
随着科学技术的进步和工程实践的发展,土木工程已发展出许多分支.大学土木工程专业主要分为建筑工程方向和道路桥梁工程方向.虽然与其他大学同学科比较,大学所涉及的专业方向较少,但是不同方向的专业基础课程所涉及的实验内容就很多,如“土力学”教学中便涉及土的物理指标试验、直接剪切试验、三轴压缩试验、无侧限抗压强度试验、十字板剪切试验、土的压缩性试验等.实验类型杂,实验内容多,使得任课教师对日常的教学任务感到力不从心.
2．2周期长
土木工程专业所涉及的相关实验,其实验周期长.如土木工程材料中的水泥胶砂试件和混凝土试块,从成型、养护到最终试验需要较长的时间.根据现行相关国家标准,这些实验项目需要在经过3d、7d、28d的养护龄期后测其强度,才能判定水泥和混凝土的力学性能.周期长的实验教学,加上大学现有的教学模式,使理论教师原有的教学任务和实验教学任务变得更加繁重.
2．3实践动手能力要求高
对于学生而言,土木工程实验课程并不是看看实验指导书就能够独立完成的.如“土木工程测量”中对经纬仪的技术操作过程中,便涉及对中、整平、瞄准、读数等步骤,其中对于经纬仪的对中与整平,需要很强的实践动手能力,这样才能在有限的时间内完成测量工作.由此可见,对于土木工程专业实验中涉及的相关实验课程,学生必须在实验教师的指导之下反复进行,才能掌握实验步骤、内容以及实验原理,这便对实验教师能力提出了更高的要求.
2．4实验仪器操作复杂
土木工程专业开设的实验课程所涉及的仪器操作复杂,要求授课教师熟练掌握仪器的各种使用方法.如“混凝土结构设计原理”中钢筋混凝土梁正截面受弯性能试验,所涉及的仪器就有7类,其中对手持应变仪、静态电阻应变仪、读数显微镜等仪器的操作都对试验结果的准确性有着重要影响,因此要求实验教师对仪器的各种使用方法及元器件的应用都要了然于心,这样才能更高效有序地完成实验教学任务.
3专职实验教师的重要性
高等院校专职实验教师不但在一定程度上负责实验课程教学、指导学生进行实验准备、使用相关设备和仪器,以及实验室日常管理及设备维护,同时协助制定实验室日常管理章程,提供实验室建设完善的相关建议,参与实验室新设备开发、测试和构建,配合和参与理论教学团队的工作[6].鉴于实验教师的工作内容,专职实验教师在专业课程教学之中起着不可或缺的重要地位.
3．1实验教师的配置对于教学任务的影响
(1)兼职理论教师,即以实验教学为主、理论教学为辅的任课教师.采用这种教学模式有利于理论教学与实验教学相贯通,但是兼职理论教师因其自身教学特点,决定了教师没有更多的精力、时间对实验内容进行相关创新,依托课本进行相关实验,使实验内容过于陈旧、老化,不能与时俱进,学生学习兴趣降低.(2)专职实验教师相比于兼职理论教师有更多的精力和时间能够与地区环境、文化特点对课本所涉及的相关实验进行因地制宜的改造创新,这样不但可以增强学生对实验内容的兴趣,而且有利于学生在毕业之后能够尽快适应地区工作.另一方面,专职实验教师可以根据社会、行业、企业的需求添加、更新实验教学内容.实验教师通过积极开展“产学研”合作,拓宽校外实践渠道,为学生在校学习期间创造更多的实习机会,为其更快地胜任公司工作任务提供可能.专业实验教师的配置在一定程度上可以改变大学现有的教学模式,能够使土木工程教学内容趋于多元化,为地区培养出更多、更好的基础应用型工科人才,使日常教学更接近地区社会需求.
3．2专职实验教师对学生的影响
实验教师的职责不仅要传授学生实验的方法,培养训练学生正确操作、认真观察、主动学习的能力,还要对学生进行科学态度和科学方法的教育[7].实验教师的日常教学态度直接或间接地影响学生在处理日常学习及日后工作时对待问题的态度、认识事物本质、处理事情的方法,对学生发展具有深远意义.
3．3配置专职实验教师的影响
专职实验教师的配置将改变以往实验室教师组成结构单一的现状,使其向多层次的实验教师结构发展,这一结构框架的建立,为实验教师队伍的建立提供可能.基于大学土木工程专业实验教师配置现状、实验自身特点及专职实验教师在教学任务中的重要作用,为使实验教学任务高效完成,配置专职的实验教师对于大学土木工程专业而言是尤为重要且需迫切解决的.
4培养专职实验教师的手段
随着当今社会的快速发展,为了更好地加强大学实验教学,让专职实验教师在自己工作岗位上发挥更大作用,终身教育将是一个学校教师队伍建设的必然选择,因此对优秀实验教师进行符合实际、切实可行、有目标、有进度的培养计划是非常必要的.目前,常见的进修方式主要有业余进修、在职进修、脱产进修、随班听课4种形式[8G9].
4．1提高学历、学位为目的的进修方式
对于大学留校生以及毕业于“211工程”或“985工程”等国内知名高校优秀本科毕业生,应采用“业余进修”或“在职进修”的进修方式.合理安排他们前往各类大学或学院参加获取学历、学位的学习,可以增强本科毕业生的专业知识能力,对教学大有裨益.二是通过在外学习可以增强与外界知名高校之间的交流,培养结束之后,回到工作岗位,进修教师能将最先进的、最前沿的专业科学成就反馈给学校教学部门,有利于实验教学快速、高效发展[10].
4．2培养紧缺实验教学人才
对于具有硕士或以上学位的实验教师以及具有相关专业资质的工程师、高级工程师或高级技工,应采取“脱产进修”和“随班听课”的进修方法.一是在短时间获得学校紧缺的实验教学人才,而且有利于培训实验室未来高层次技术人才、管理人才.二是具有高学历的专业人才相比于进行相关的专业技能、有关的教学方式和教学思维的培养更显重要,通过“随班听课”的进修方式不但可以提高进修人员的教学方式、教学思维,而且还可以系统地了解一些相关的文化,这对今后“因地制宜”的教学有很大帮助[11].
4．3有效利用校外资源
自治区教育厅教师能力提升计划“高等院校教师专业实践实战能力提高计划项目”,是将教师引入生产第一线,提高教师理论与生产实际相结合的环节.开展项目几年来,学院每年选派2~3名教师到自治区各单位进行学习和实践.但由于教师在培训时间段还要承担相应的教学任务,是利用课余时间学习的形式,没有达到根本的培训目的.以强化实验项目为目的的校外实践实战能力提升计划,可以通过考核和可行的措施来保障教师的学习效率和学习时间,最终学有所获,切实为教师掌握相关技能提供帮助.除了教师走出去的培养方式,还有将社会工作人员引进学校来进行培训的方式,提高实验教师的相关经验.每年从内地到各行业开展工作的技术工作人员和干部有很多,他们到岗位上完成相关工作的同时仍然有余力通过座谈、指导等方式,将相关技术带入其他各行各业,包括学校的实验教学.具体到“一帮一带”的方式,即通过一名专家帮助一名教师掌握相关技能从而带动学科发展的方式,更有利于工作切实取得成效.
一、设计阶段的图纸
设计图纸是建筑设计的具体体现，所以，图纸的设计工作是一种需要有预见性的工作，要预见到拟建建筑物存在的和可能发生的各种问题。这种预见，往往是随着设计过程的进展而逐步清晰、逐步深化的。
在搜集资料阶段，设计者也常协助建设者做一些应由咨询单位做的工作，诸如确定计划任务书，进行一些可行性研究，提出地形测量和工程勘察的要求，以及落实某些建设条件等。
这一阶段的图纸通常与以下主要业务有直接的关系：
1、项目立项审批
2、工程招投标
3、编制工程预算
其中，项目立项审批工作作为政府规定的强制性工作，其重要性直接关系到项目是否合法。而建设单位从办理项目“立项或扩初设计”开始到相关部门下发“施工许可”证期间的一系列工作中，每个环节都需要图纸来作为依据。例如，建筑项目规划审查、消防部门审查、人防部门审查、编制环境评估报告、编制交通组织分析报告、超限审查报告（超高层）设计依据、安全生产监管委托、质量监督委托等等内容，都需要图纸作为要件存在。
大型项目在正式启动前必须开展招投标工作。技术标中，图纸主要表述了项目的结构、风格、内容、施工难度，为投标单位提供技术标的编制依据。商务标中，图纸所表述的内容是编制工程概/预算的主要依据。没有相应的图纸，对于相应的工程便无法编制预算，商务标的完整性不能保证。而对投标文件的评标工作，恰恰是考核技术标和商务标的内容，如标书内容不全，显然竞争能力就会下降，从而导致投标失败。而如果招标单位在招标前没有充分掌握图纸信息的话，也很难准确的编制自己的标底。
施工预算是施工单位根据施工图纸、施工定额、施工及验收规范、标准图集、施工组织设计(或施工方案)编制的单位工程（或分部分项工程）施工所需的人工、材料和施工机械台班数量，是施工企业内部文件，是单位工程或分部分项工程）施工所需的人工、材料和施工机械台班消耗数量的标准。建筑企业以单位工程为对象编制的人工、材料、机械台班耗用量及其费用总额，即单位工程计划成本。施工预算是企业进行劳动调配，物资技术供应，反映企业个别劳动量与社会平均劳动量之间的差别，控制成本开支，进行成本分析和班组经济核算的依据。
图纸的重要性显而易见。
二、施工阶段图纸
1.建筑施工图（简称建施）
主要表示房屋总平面图、立面图、剖面图等。
2.结构施工图(简称结施)
主要表示房屋承重结构的布置、构件类型、数量、大小及做法等。它包括结构布置图和构件详图。
3.设备施工图(简称设施)
主要表示各种设备、管道和线路的布置、走向以及安装施工要求等。设备施工图又分为给水排水施工图(水施)、供暖施工图(暖施)、通风与空调施工图(通施)、电气施工图(电施)、弱电施工图（讯施）等。设备施工图一般包括平面布置图、系统图和详图。
开工前，建设单位必须到建设主管部门进行施工图审查工作。
施工图审查是施工图设计文件审查简称，是指建设主管部门认定的施工图审查机构按照有关法律、法规，对施工图涉及公共利益、公众安全和工程建设强制性标准的内容进行的审查。
施工图审查批准书，由省级建设行政主管部门统一印制，并报国务院建设行政主管部门备案。国家对施工图审查的强制性要求如下：
1、施工图审查报告的主要内容应当符合本办法第七条的要求，并由审查人员签字、审查机构盖章。
2、凡应当审查而未经审查或者审查不合格的施工图项目，建设行政主管部门不得发放施工许可证，施工图也不得交付施工。
3、施工图一经审查批准，不得擅自进行修改。如遇特殊情况需要进行涉及审查主要内容的修改时，必须重新报请原审批部门，由原审批部门委托审查机构审查后再批准实施。
4、建筑工程竣工验收时，有关部门应当按照审查批准的施工图进行验收。
由此可见，施工图纸对于工程来说非常重要，特别是在项目建设的实施阶段（施工）阶段，这一贯穿施工始终的重要依据，绝对不能被忽视。
作为施工依据，施工图纸在施工前必须要经过参建单位的会审。通过图纸会审可以使各参建单位特别是施工单位熟悉设计图纸、领会设计意图、掌握工程特点及难点，找出需要解决的技术难题并拟定解决方案，从而将因设计缺陷而存在的问题消灭在施工之前，对于项目的投资、进度、质量控制有着很重要的作用。
三、竣工图纸
竣工图，就是在竣工的时候，由施工单位按照施工实际情况画出的图纸。因为在施工过程中难免有修改，为了让客户（建设单位或者使用者）能比较清晰地了解管道的实际走向和设备的实际安装情况，国家规定在工程竣工之后施工单位必须提交竣工图。
对于项目建设方来说，竣工图直接影响项目正常竣工验收，以至于后期无法办理产权所有证明，公司资产注册、变更都无法进行。
