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员工管理工作职责汇编(三篇)

发布时间:2023-10-08 10:04:09

绪论:一篇引人入胜的员工管理工作职责,需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文,供您参考和学习。

员工管理工作职责

篇1

1、学习防洪和法律法规等相关业务知识,熟悉所负责水库的防洪预案,严格执行上级防汛部门下达的水库度汛方案和防汛调度命令,认真执行水库报汛规定,准确及时地完成各项报汛任务。

2、密切关注当地气象预报和水雨情,经常进行水库水雨情观测、检查,掌握水库存在的问题,对水库运行情况、水雨情及工程险情做好详细记录。

3、做好水库的检查观测、养护、修理和调度运用等日常生产管理工作,在汛前必须清除大坝杂草柴,保证水库大坝等工程设施的整洁,便于水库观察、除险,确保水库安全运行。

4、当水库工程出现危及大坝安全的险情时,要在第一时间向人民政府和防汛办报告。同时,按照制定的水库防洪预案办事,迅速通知有关部门和人员紧急抢险和疏散群众。

二、工作要求及纪律规定

1、在汛前,必须清除大坝杂草柴,砍杂范围包括:大坝(背水坡、迎水坡、坝顶、坝脚以外十米)砍杂、溢洪道清理、入库通道杂草清理等,砍杂必须清除彻底、规范,乡防办将把汛前水库砍杂工作作为年终考核、工资发放的基本依据。

2、在汛期,当库水位低于汛限水位时,每天至少进行1次巡查,而且必须在当天的8时前对水库建筑物进行检查,并向乡防汛办报告水库运行情况;当库水位达到汛限水位且库区无降雨时,每天至少进行2次巡查,每日上午8时和下午16时向乡防汛办报告水库运行情况。当6小时降雨量达到25毫米时、24小时降雨量50毫米时,要在1小时内向乡防汛指挥部报告。当日降雨量达80毫米以上或水库超汛限水位运行时,对水库进行24小时检查观测,并随降雨强度加大而增加报告(长时间降雨情况下,每1小时巡查水库一次),对可能出现险情的部位进行不间断监视、观测,并向乡防汛办汇报水库运行情况。

3、实行零报告制度(零报告制度不同于不报告),当某一水库没有出现险情时,水库安全管理员也必须予以上报,上报情况可以为“正常”,但决不允许不报告。

4、在汛期,特别是在集中降雨时段,小型水库安全管理员要在每天的上午8时将水库水位和相应蓄水量情况上报乡防汛办。

5、在汛期,水库安全管理员要保证手机或电话通讯24小时畅通,手机或电话号码有变更,应及时上报乡防汛办,由乡防汛办报县防汛指挥部。

6、各个安全管理员要按照水库巡查记录手册的内容要求逐项做好记录。

篇2

1 遵循客观人思想的原则

人的思想支配人的行为,人的行为是思想的客观反应。高职院校的思政工作要做到以客观人的思想为主,只有尊重人的客观思想才能顺利开展思政工作。以人的客观思想为基础,进行思想政治教育才能让思政工作科学而有效。彻底摈弃过去思想和政治混在一起,全面贯彻以人的思想活动规律为原则的思政工作,再结合科学的理论知识做好思想政治工作。

2 遵循民主正义的原则

民主就是以人为本,改变传统的高压和斗争的形式,客观合理的进行思想政治教育工作。思想是开放的,不需要太多条条框框的界定。但是如果要树立合理科学的思想,则需要通过一定的方法和渠道进行引导。对于高职院校而言,就是要对学生进行合理的指导,不能一味的生搬硬套,用科学的方法对学生开展思政工作。

3 遵循理论与实际相结合的原则

高职院校的思政工作在开展的过程中会遇到一些问题,教师太过于重视理论知识的讲授,而忽视了思想政治教育的实际意义。思想政治教育并不是让学生去学习各种概念和准则,而是将这些准则和概念用在实际生活中,用其来约束自身的行为意识,所以高中院校思政工作教育应该注重理论与实际的相结合。

高职院校思政工作管理方法

1 加强高职院校思政工作的环境管理

思想政治工作的教育并不是直接作用于学生行为的,而是通过思想教育来规范学生的客观行为,同时客观行为会受到环境的影响。一般来说,高职院校思政工作的环境可以分为物质环境和精神环境,物质环境主要是指高职院校的教室、图书馆和实验室等教学设施,还包括一些宿舍、操场等学生的场所。精神环境主要包括校园的舆论导向、学术氛围以及教学规章准则等。学校的物质环境从某种程度上来说影响着学生的精神环境,所以在开展思政工作的时候,应该注重学习的精神环境和物质环境。物质环境可以反映出不同时代人的理性思考和感性把握,物质环境不仅可以展示校园的文化思想氛围和特色,同时还能够反映学校的学术思想风格。在思政工作要不断开展以校园文化思想为主的精神环境教育,通过宣传思想政治文化达到教育的目的,比如以知识竞赛、文娱活动和体育项目等多种形式的文化活动,感染学生对思想政治进行思考和学习,创建优良的校园文化,形成积极向上的校园文化思政环境,使其对学生产生感染力,通过潜移默化让学生受到积极的影响。

2 加强高职院校思政工作的队伍管理

加强高职院校思政工作首先要从管理队伍入手,只有提高管理队伍的整体素质和水平,才能有效的提高思政工作质量。队伍管理主要是通过理论和实践两个部分的教育,理论教育就是要给学生配备强大的师资队伍,培养一批优良的教师来担任思想政治的教育工作,只有专业的教师才能给学生带来最好的理论知识,所以师资队伍是思政工作开展的前提。其次是实践部分,实践就是针对思想政治教育的内容,组织学生开展相应的思政活动,从而加强学生的实践能力。高职院校学生思想政治工作队伍建设的优劣直接决定了高职院校人才的培养计划和学校发展的方向。面对新的社会形势,高职院校要通过各种媒介和手段对思政工作进行优化,通过网络技术获得更多的信息资源来普及思政教育的重要性。所以高职院校应该从形式和内容两个方面开展思政工作的教育,还要不断增加时代感和创新能力,提高思政工作的实效性和针对性,努力建设一支高素质的思想政治工作队伍。

3 加强高职院校思政工作的信息管理

随着信息技术的不断发展和进步,高职院校思政工作也要和信息网络相衔接,高职院校要通过信息网建设来主动宣传思政工作教育。引导学生信息生活的时代感和互动感,学生是广泛接触网络信息的群体,他们对网络技术有着最多的了解,所以高职院校的思政管理工作要运用好网络这一利刃,在学校全面信息管理的发展背景下,实现信息思政管理工作。要利用网络资源,使校园网成为大学生的新型的学术支持、认知支持和人际互动支持,同时利用校园网为学生学习和生活提供服务,从而实现德育教育的全面渗透和思政教育的全面实施。学习可以通过建立校内思想政治信息网和思想政治计算机课程来提供思想政治的教育和传播,提高高职院校思政工作水平的不断提升。

4 加强高职院校思政工作的宣传管理

思想政治教育作为一种以思想为主,以人为主的教育工作,需要把思想政治深入到渗透到学生的思想中,而不是一味的强加和灌输。所以学校应该做好有效的宣传工作,可以结合校园网站、校园宣传栏、校园广播以及校园公告等形式,对思政工作进行全面的宣传,提高学生的感染力。学校可以针对思政工作的具体特点和学生的具体情况,每个月组织思政教育广播栏目,主要针对一些社会现象和事件进行报道,然后对其进行思想政治分析,从而达到教育学生的目的。还要就是每周轮班来做关于思想政治工作的宣传栏,学生可以发挥自己的能力来设计宣传栏,可以张贴一些思想政治方面的报告和社会热点新闻以及业内人士的评论等。在思政工作中不断的加强宣传力度。

篇3

    3.确定新录用人员、大中专毕业生的定级待遇、调动和受处分等人员的工资待遇;落实工龄计算政策。

    4.研究完善全市国家机关及事业单位工作人员离休、退休政策法规并组织实施。

    5.研究完善全市机关及事业单位休假制度。

    6.研究完善全市国家机关及事业单位工作人员的疾病、工伤、生育停工期间待遇政策。

    7.负责市直机关福利费管理工作。

    8.研究拟定国家机关、事业单位工勤人员岗位等级规范并组织实施。

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