发布时间：2023-10-12 17:42:08
绪论：一篇引人入胜的家长对孩子的教育措施，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
前言
现代小学生在小学阶段，正是心智发展还不成熟的时期。在这一个时期，家庭带给学生什么样的环境，注入什么样的思想，小学生就会形成什么样的人生价值思想。在我国的家庭教育中，教育思想落后、方式陈旧、不能够正确处理与孩子之间的关系是现今家庭教育中非常重要的问题，针对这些问题，提出相应的改进措施，发展教育思想、提升教育手段、用正确的思想观念看待与孩子之间的关系，是现在我国小学生家庭教育中非常重要的一步。
一、小学生家庭教育存在的问题
1.家长思想观念较为落后。自古以来，中国的家长都秉持着“望子成龙，望女成凤”的思想观念来进行子女教育。这样的教育方式，虽然从根本上是为子女着想，但是一味要求成绩的思想观念会损害孩子多方面能力的提升。例如一些四五年纪的小学生，他们正处于对世界万物充满好奇的时候，他们喜欢去拆解自己游戏机，家里的电器，这个时候，家长不仅不会对孩子进行引导，而是进行苛责，这样的行为会让孩子失去研究的兴趣，更有可能导致对学习的反感情绪。2.家庭教育手段陈旧。“棍棒出孝子”这是中华几千年来一直奉行的教育手段。不仅如此，在家庭的教育之中，很多的家长也急功近利，希望能够快速的提高孩子的成绩。例如为三年级的孩子报四年级甚至是五年级的补习课程，为孩子报课外舞蹈班、绘画班、外语班。希望能够更多更快的对孩子进行教育。事实上，“棍棒下出孝子”的做法会很大程度上损伤孩子的自尊心，过度为孩子补习，更会打消孩子的学习积极性，带来消极的影响。3.家长与孩子关系处理不当。孩子不是家长的附属品，家长不能够期望孩子的想法和自己一样。每个孩子，就算是小学生也都有自己独立的思想。一直以较高的姿态俯看孩子是现今大多数家长的做法，这样处理与孩子的关系会导致双方关系的恶化，进而对小学生未来思想和学习发展产生不良影响。
二、小学生家庭教育问题的应对措施
1.提高思想观念。时代进步，家长的思想观念也要与时俱进。家长应该更加注意和理解孩子的一些做法，不能够单一的以成绩衡量孩子的发展状态。例如在孩子调皮的时候，要找到他调皮的原因。在看待拆解玩具的情况，要看孩子在拆解之后能否自己再次组装，当孩子组装出现问题的时候对孩子进行帮助，这样更加能够提高孩子的学习积极性，提高家庭教育的质量。2.改进教育方式。在小学生的家庭教育中，家长面对孩子犯错误的时候第一应该做到冷静对待，不能够打骂解决问题。尤其是中高年纪的小学生，自尊心非常强烈。当不得不为孩子报课外补习班的时候，要充分尊重孩子自身的选择，孩子有了学习的兴趣，学习的结果自然会事半功倍。3.正确处理家长与孩子之间的关系。家长与孩子之间的关系要做到适时而定。要根据具体的情况作出不同的转变，不能一直强硬或者一直的宠溺。例如在小学生犯错时，要充当教师的角色对孩子进行教育；在孩子游戏的时候，可以与孩子成为伙伴；当孩子有心事的时候，可以变成孩子的朋友，与孩子进行对话、谈心。在不同的时刻，家长应找好自身的定位，真正做到与孩子的良好有效的沟通。这样家长能够做好与孩子的交流，就能够更加了解小学生内心的想法，能够根据小学生的思想变化做出教育方式的改变，提高家庭教育的质量，最终提升小学生的水平的提高。4.提高家长自身素质。家长是孩子的榜样，孩子是家长的镜子，在孩子身上都能看到家长的影子。所以在家庭教育之中，家长要不断的替身自身的素质，多补充知识，在孩子面前建立榜样。对于小学生的家庭教育，家长可以多补充小学科目内的知识和课外应用知识，对孩子进行教导。此外，家庭还要为小学生提供一个良好的家庭氛围，保证小学生学习和身心健康的全面发展。
三、结语
家庭教育是小学生教育的起点之处，家庭教育在小学生的教育和未来的发展有着非常重要的作用。面对家庭教育中存在的问题，一一提出解决的策略，找到家庭教育的正确发展之路。在未来家庭教育的作用将会更加重要，如何将家庭教育的效用最大化也是一门学问。积极发展家庭教育，让小学生更够更加快速的适应学校和社会的发展，健全小学生的人格和水平，为我国培养未来的发展人才，助力我国未来教育事业的发展。
参考文献：
[1]孙立敏.农村小学生家庭教育存在的问题及解决措施[J].小学时代(教育研究),2013,17:6.
名气大的幼儿园，大多有较好的教育理念和规范的管理措施。但是名园由于生源较多，收费也相对较高，而且有些名园还需要收取赞助费，所以选择名园必须考虑家庭的经济条件。同时，能够进名园的孩子家庭条件往往较好，或者家长比较有权势和社会地位，也容易出现攀比现象。另外，如果名园离家较远，孩子每天早出晚归，在路上耗费了太多的时间，不利于孩子集中注意力投入到游戏和学习中去。
二、是否要有豪华的教学设施?
很多家长认为，幼儿园的活动设施多，活动空间大，教学设施豪华，对于孩子的发展更有利。豪华的设施确实能够开阔孩子的视野，有些设备也能够帮助孩子平衡身心协调能力，但事实上，由于幼儿园授课内容限制，或者出于安全考虑，这些豪华设施的利用率并没有我们想像的那么高。而设施豪华的幼儿园在收费方面却高了很多。
其实，幼儿园的设施设备，没有必要过分豪华。相反，幼儿园的设施设备是否安全，就餐环境是否卫生，如厕环境是否清洁，教室布置是否干净整洁，这些比设施豪华更重要。
因此，如果经济条件有限，根本没有必要送孩子去设施豪华的幼儿园，有心的家长不妨在双休日带孩子去游乐园玩几次，同样能够开阔孩子的视野。
三、是否具有先进的教育理念?
有先进的教育理念，当然会更加着眼于孩子的身心发育，促进孩子的身心健康。但是，先进的教育理念需要落实到每位老师才能够真正发挥作用。因此，家长在考察幼儿园的时候，不但要看幼儿园对外宣传的教育理念，而且要亲自去体会园长、每位老师及保育员的教育理念及如何在教学过程当中体现出来。
另外，家长与幼儿园的教育理念要致。因为孩子入园后会遇到情绪上的波动，家长需要和老师共同来引导孩子适应幼儿园，如果家长与老师的教育理念不致，幼儿园的办学理念再先进，再流行，也会直接延长孩子的适应期，甚至让孩子产生厌恶幼儿园的心理。
四、是否要选择有特色的幼儿园?
特色幼儿园越来越多地为家长们所关注。 般来说，大部分的家长会比较看重艺术幼儿园和双语幼儿园。
事实上，大部分的双语幼儿园，还无法真正做到双语教学，或是仅仅有外教，或是周几次英语课，对孩子的影响也不是那么大。而双语幼儿园相对收费较高。
对于艺术幼儿园，家长就要观察孩子是否有艺术天赋，或者是否对艺术有兴趣，只有孩子真正感兴趣，选择艺术幼儿园才会对孩子有帮助。
对于特色幼儿园离家较远的，也可以考虑选择离家近的 个综合性幼儿园，同时再选择上特色班，效果也差不多。毕竟，3至6岁的孩子，还是综合性培养为主，尤其是3岁以前的孩子，完全没有必要刻意去选择特色幼儿园。
五、要不要离家近一些?
幼儿园离家近些，接着方便，避免冬夏两季在路上遭罪，避免孩子由于过早起床而造成睡眠缺乏及在游戏和学习活动时的注意力下降。尤其是对于年龄较小、习惯于晚起及身体素质较差的孩子来说，选择离家近些的幼儿园，对孩子来说更有利。
当然，如果附近的幼儿园不适合孩子，就没有必要定选择离家最近的幼儿园。只要尽可能在离家较近的幼儿园内选择较合适的即可。
六、老师是否一定要有耐心?
幼儿园是孩子独自接触社会的第一个场所，因此，老师的素质相当重要。
有些家长认为老师年长些好，年长的老师有教学经验，对孩子比较耐心。其实， 个班级老师的配备最好既有年轻老师，又有年长老师，互相取长补短，对孩子来说更有利。
般来说，年轻的老师充满激情，精力充沛，教育理念也先进，容易获得孩子的喜欢，孩子往往会因为喜欢老师而喜欢听老师的话：另外，老师是否能够积极主动地与家长沟通也是很重要的。善于积极主动与家长沟通的老师，更容易和家长起教育好孩子。
在考虑老师是否耐心的同时，还需要考虑班级的容量。
有些幼儿园由于报名人多，于是不断地扩招，结果造成班级容量过大。班级容量过大，老师再有耐心也会顾不过来。所以在上幼儿园前定要问清楚班级的招生人数，了解下师生配比，如，大中小班般不得超过30人，托班人数应该更少。如果班级容量过大，老师根本照顾不过来，最好主动放弃。
与以上几点相反的是，下面几点是家长在选择幼儿园时必须考虑的：安全设施是否到位?
安全是幼儿园的第要务，家长考察幼儿园要看看幼儿园的安全设施是否到位，教室里的桌椅板凳是不是安全，老师是否具备安全意识等。是否有规范的管理措施?
通过本周召开的家委会，也让我们了解了在我们的工作当中做的不足的地方，同时家长也给了我们很多看法和宝贵的意见，像王英和赵雪丽班的家委会开的就不错，(6位家长)家委成员起到了一定的作用，都提出了很多看法和宝贵的意见，武续烨的奶奶，的妈妈，反应了不同的家庭须要得到老师不同的帮助，有好的一面也有做的不足的一面，好的咱就不多说了，不足就是老师怎样与家长沟通这块不是太好。对于幼儿来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都有的不同，我归纳了以下几点：
1、是对于素质比较高的家长，我就坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出教育孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作;
2、是对于那些比较溺爱孩子的家长，我就首先肯定其孩子的长处，给予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。
3、是对于那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，我就多报忧，少报喜，从而吸引他们主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创造一个良好的家庭环境。
4、是对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长。我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充满信心，只有这样，家长就会主动地与我交流孩子的情况，配合我共同教育好孩子的工作了。
5、是对于有些气势汹汹蛮不讲理的家长，特别是有些提出一些不符合教育行为及规律的观点和要求，或是不理解学校的一些工作安排的家长。遇到这种情况时我就沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对学校教育工作的理解和支持。
用八句话概括就是：
要态度谦和，不要盛气凌人。
要讲究技巧，不要损人自尊。
要公正客观，不要以偏概全。
要把握时间，不要冗长拖沓。
幼儿园家长第二学期工作总结
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支 持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学 年家长工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项， 共同搞好幼儿园 的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解 自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班 级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、 庆三八爱妈妈活 动、庆六一活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每 一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
