发布时间：2023-09-22 18:13:34
绪论：一篇引人入胜的家庭休闲娱乐，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
中图分类号：F713.32
一、体验经济时代娱乐业成为新的消费热点
体验经济的兴起，消费者已突破传统的消费心理，消费目的不再单纯地为得到某种商品或服务，而转向追求趣味性、时尚的消费，通过娱乐体验的方式获得满足感，休闲娱乐已经成为生活体验的重点。全球经济发达国家，娱乐业占服务业的比例高达25%，“娱乐”因素在内的服务业占到GDP的30%以上。世界著名企业均通过介入娱乐产业获得了巨大的经济效益，如索尼、百事可乐、微软等。娱乐作为国家生产力水平衡量标准和社会文明评价尺度正在成为新的“世界通货”，娱乐消费正在成为全球经济发展的新引擎。据美国《时代》杂志报道，目前美国人有1/3时间、2/3收入用于休闲娱乐，有1/3的土地面积用于休闲娱乐。随着我国人们生活水平的不断提高，人们也开始注重生活质量，集购物、休闲、娱乐为一体的体验消费无疑是意义最丰富的一种消遣方式。
二、国际商业呈现出零售与娱乐融合的发展趋势
国际商业的研究表明，现代城市零售系统不断拓展、商业购物和娱乐消费走向多元化，娱乐与购物的相关性大大提高，娱乐业与非娱乐业界线模糊。商业已经不仅仅局限于传统的单纯购物，而是集品质购物、特色娱乐、生活休闲于一体的消费体验，呈现出零售与娱乐相融合的发展趋势。一些零售店注入娱乐活动，引诱顾客在购物环境中度过休闲时光，人们在零售店的环境中，体验购物、娱乐、教育乐趣。购物中心规划设计满足了人们购物、休闲、娱乐一站式需求，其功能布局从购物中心提升为生活休闲娱乐中心。一些产品将娱乐体验融入产品的设计，给消费者带来感官上的愉快体验。
（一）娱乐与零售相结合的购物中心
娱乐化成为购物中心一部分已成重要趋势。Shopping Mall起源于经济发达的美国及欧洲，强调多功能、一站式、休闲性，打造“购物+N种娱乐”购物娱乐化的模式，以满足购物、文化、娱乐和餐饮等多种需求，推动了娱乐购物一体化的发展。世界上购物中心引进的娱乐业态包括溜冰场、KTV、游乐场、儿童乐园、高尔夫练习场、蹦级、海底世界和赌场等等，这些娱乐设施可以满足儿童、青少年、家庭、退休的老人、职业人群等各个年龄段消费者。据统计，在90年代的最后5年中，英国25%的新建购物中心开发设计方案中都包括了娱乐设施，2000年这个比例上升到了38%。近年世界新建和改造大型购物中心中休闲娱乐类设施一般占到总量的60%以上，休闲娱乐已成大型购物中心的主导定位模式。如美国明尼苏达州明尼波利亚的“Mall of America”包括占地7公顷史努比主题公园、120万吨水族馆、两层高18洞小型高尔夫球场及一些传统商业娱乐设施，如14屏幕的电影院等。加拿大West Edmonton Mall拥有人造海滩冲浪、游乐园、迷你高尔夫球场、赌场、蹦高等先进娱乐设施，除此之外还有海豚表演、水生动物展、乐队表演等免费娱乐项目。
国内传统购物中心的最佳黄金比例是购物、餐饮、娱乐各为52：18：30，目前这个黄金比例正在被逐渐打破，最主要的表现是零售的比例在不断缩少，而餐饮、娱乐等的比重在加大，出现购物、餐饮美食、休闲娱乐“三驾马车”联袂主演的新超大规模购物中心（Shopping Mall）模式。如香港又一城有欢天雪地溜冰场、人造海滩冲浪、蹦高、游戏机、游乐园、最大的书店叶壹堂、电影院、玩具反斗城等娱乐设施；深圳欢乐海岸餐饮娱乐体量约占50%以上。
（二）零售店铺注入娱乐元素
娱乐化趋势不仅出现在购物中心，一些零售店铺也在体现购物过程中的娱乐休闲化，引诱顾客在购物环境中度过休闲时光，人们在零售店的环境中，体验购物、娱乐、教育乐趣。娱乐化已经成为商店装饰、服务的主要考虑因素。如巴斯.布洛商店户外世界中，顾客可以学习如何绑鱼饵，然后在店里的室内鮭鱼池中试钓一下；他们还可以使用商店的步枪射击场和弓箭射击场。在奥西门运动商品连锁店中，顾客可以在商店内的运动场上试验一下运动设备。美国休闲设备公司（REI）的一家商店中，建有一座65英尺高的攀岩假山、一个35英尺的瀑布、一个用来测试雨具的人造雨房、一个长达470英尺的自行车与滑雪用具的试用道，只要你喜欢，你就可以马上在相应的真实环境亲身体验到所要选购的体育商品。纽约第五大街旗舰店迪斯尼商店就是娱乐体验的创作原型。香港麦当劳婚礼服务，鼓励大家在麦当劳里举行婚礼。波尔多斯书籍音乐店有店内咖啡厅和现场爵士乐演奏，星际好莱坞餐馆的墙上放映好莱坞电影片断、虚拟现实中心销售名牌纪念品等。
（三）娱乐主题融入产品体验
一些产品将娱乐主题融入产品体验，通过顾客参与对产品的设计或生产来迎合消费者的个性化需求，给消费者带来感官上的愉快体验。生产“芭比娃娃”闻名的马特尔公司提供顾客可任意选择的芭比娃娃的肤色、发型、服装等，甚至赋予娃娃的喜好和厌恶，当顾客收到专门为他们特制的“芭比娃娃”时，不仅符合他们个性，而且还有娃娃的名字、出生年月、个性分析和换洗衣服。美国女孩公司利用美国女孩文化的大众性特点，向5～12岁的女孩提供洋娃娃、服装、书及时尚配饰等目录产品线，将娱乐和零售有机结合起来。美国厨师埃墨利尔·格拉斯通过生动的、幽默的互相交流，将烹饪转化为吸引观众的娱乐秀，并使厨房里的对话成为男士间亲密谈话的内容之一。零售娱乐业这个结合了零售业和娱乐业的词现在使用频率越来越高，也正在成为一种新的营销模式。
（四）数字化娱乐成为新的亮点
随着互联网和移动互联的兴起，数字化娱乐成为零售业新的亮点。座落在洛杉矶的数字化特色的娱乐餐厅UWINK将电子游戏的快乐、互联网的便利性、良好的就餐环境融为一体，只要消费者进入餐厅，就可以和朋友边玩游戏边联络感情和就餐。据美国国内市场调研统计：46%美国人喜爱这种消费者互动的点餐方式和终端游戏形式的自主服务餐厅。日本服装零售商优衣库利用如人人网和新浪微博这样的社会媒体渠道，通过在线游戏等模式，让它的核心客户群之一的中国大学生进一步增强对优衣库的品牌认知与好感。
三、基于娱乐体验的零售商业规划设计
体验经济时代，国际商业呈现出零售与娱乐相融合的发展趋势，因此，出现了一种多功能、多特点、全方位的购物生活形态——休闲娱乐目的地。休闲娱乐目的地是将娱乐、餐饮和零售设施整合在一起，创造了一种具有协同效应的新模式。娱乐、餐饮和购物设施独自发生作用但又相互补充，提供的服务已经从单纯的购物转变成多样化的商业（购物）、休闲（散步逛街）、娱乐（电影、演出）、餐饮（饭店、咖啡厅）、专业服务（如法律咨询、公证）、健身保健（健身房、美容院），甚至包括教育（进修课程、培训班、教育性博物馆）、小型医疗服务（如牙医、激光治疗眼睛）、政府行政服务（如办理证件、驾驶员书面考试）等。目的地项目创造的直接销售额是购物中心项目的10倍以上（见表1）。
本规划设计前瞻性地将购物与公园结合设计，集中与分散相结合，在有限容积率下充分利用室外空间，突出商业的主题化、娱乐化、休闲化特征。以其独特的主题景观，将休闲娱乐、特色购物、主题餐饮整合在一起，创造一种具有协同效应的都市休闲娱乐购物公园型目的地，突破现有商业发展模式，引擎带动商业发展，提升商业整体水平，提高市民生活品质，成为特色娱乐中心、都市休闲中心、品质生活中心。特色娱乐中心集室内室外休闲娱乐于一体，满足中产家庭的娱乐需求；都市休闲中心充分利用公园景观，满足都市居民的日常休闲需求；品质生活中心集聚高品质商业业态，满足高品质消费人群的一站式消费需求。
（一）主题化
商业的主题化特征主要通过以主题划分功能区、与主题相匹配的建筑设计，以及引进与主题相一致的商业品牌来实现。
1.以主题划分功能区
都市休闲娱乐购物公园型目的地可以将以主题划分功能区，形成以滨水主题的集中消费区为核心，动漫、探险、科幻、自然四大主题消费群落为特色，集中与分散相结合、室内与室外相融合的功能布局。滨水区主题消费区通过水上娱乐区、滨水购物区、水景酒店、水族馆、水上秀场等打造以水景为特色的全家人欢乐消费空间；动漫主题消费群落通过梦幻娱乐中心、梦幻主题餐饮、梦幻主题商店、梦幻主题乐园打造以梦幻为特色的梦幻主题消费地；运动主题消费群落通过探险游乐场、冒险体验区、运动天地、运动主题餐厅、运动主题商店等打造以探险为特色的运动主题消费地；科技主题消费群落通过科幻娱乐中心、科技生活馆、科技主题餐厅等打造以科幻为特色的科技主题消费地；绿色主题消费群落通过绿色市集、休闲广场、园景餐厅、都市农园、绿色生活馆、养生休闲中心等打造以绿色有机为特色的绿色主题消费地。
2.建筑设计与主题相匹配
都市休闲娱乐购物公园型目的地可以通过建筑设计来表现主题和传达体验，建筑设计与主题相匹配，综合造型、装修、环境、动线、照明、技术和材料等元素集中统一打造项目的特色。如滨水主题消费区可以将建筑设计与水景景观融为一体，创造零距离的亲水休闲空间，打造特色的亲水娱乐设施。梦幻消费群落可以通过局部动漫景点的设计、以动漫元素为主的室内外设计等打造充满梦幻色彩的消费环境。
3.商业品牌与主题相一致
都市休闲娱乐购物公园型目的地可以通过与主题相一致的商业品牌的引进来打造项目特色。如动漫主题消费群落以动漫文化为特色，形成以动漫品牌为核心，儿童品牌、年轻时尚品牌并存的多元化商品结构。向动漫爱好者出售各种动漫模型、动漫服饰、动漫生活用品、动漫食品，引进各种儿童玩具、儿童服饰、儿童食品以及具有梦幻、卡通色彩的年轻时尚品牌。运动主题消费群落以探险运动为特色，集聚探险品牌、体育运动品牌、户外休闲品牌。科技主题消费群落引进苹果、三星、佳能、索尼等品牌旗舰店，集最新电子、电器、数码、IT等科技产品展示、、销售于一体。
（二）娱乐化
娱乐是一种最古老、最普遍的体验之一，几乎没有哪种体验会排斥那些促使人们开心大笑的娱乐瞬间。都市休闲娱乐目的地商业中心的娱乐化特征源于消费者消费需求层次上升所带来的娱乐体验的膨胀，消费者希望在这里体验到新的生活方式和消费时尚。一般的传统购物中心以购物功能为主，餐饮、娱乐功能所占比例较小，都市休闲娱乐购物公园型目的地应该增加娱乐商业业态比例，娱乐与购物融为一体，以娱乐为引力点带动销售。娱乐活动可占其可出租面积的30%以上。如可以汇集最新的科幻娱乐项目，充分利用园区水资源开发适合各个年龄段的水上娱乐项目，运用现代科技打造以探险为主题的高仿真探险游戏等。
（三）休闲化
20世纪90年代中期，开始出现“Demall”的设计观念，即将传统购物中心的顶揭开，使之室外化，让购物者有更大的视野和自然景观。如位于美国的时尚岛购物中心采用露天式的布局，环境优美、充满自然情趣。入口瀑布给人以视觉和听觉刺激；绿树峻石所围成的天然湖泊，再配以蜿蜒的水上滑道，嬉戏其中、妙趣横生，整个建筑群被掩映在繁茂的热带丛林中，为游客在市内炎热的气温中能体验到这里的自然清新，是旅游避暑的最佳场所。日本大阪是率先发展自然化生态型娱乐目的地商业中心的城市之一，其中Namba项目是独具特色的生态购物中心，建筑面积达到32万平方米，建筑师设计了一个带有自然地貌特点的人造峡谷式的公园式购物中心，该峡谷的植物覆盖2～8层建筑的上面，露天的坡道从2层逐渐走到8层，坡道两边可以进入不同层上的商店、餐饮与娱乐场所，在树木、植被、瀑布、连接峡谷两端的飞桥的衬托下，峡谷般壮丽的自然景象与建筑有机的结合在了一起。
都市休闲娱乐购物公园型目的地可以充分利用公园自然景观发挥休闲功能，将休闲与娱乐、购物融为一体，使购物环境开放化、自然化、生态化，如阳光、绿化、水景、舒适的温湿度等，与自然和谐共生的环境是都市休闲娱乐目的地的吸引点。
参考文献：
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关键词：体育休闲娱乐；青少年发展；影响因素；
体育休闲娱乐对于青少年发展是重要的，因为它能为取得发展结果提供许多特有的机会。使得青少年能在不同的情境中解决问题，在每种情境中取得发展结果，在休闲娱乐情境中是在内在激励和自我决定中参与活动的。这种与自我决定能力相结合的内在兴趣对青少年是最有激励作用的，青少年有机会增加能力、增强与同伴和成人联系的纽带、体会自己的成效、发现自我、产生对未来的积极信念、体验自觉自主的能力，并因为自己的成就得到肯定时，那就会促进青少年的发展。含有较多自我决定能力和内在兴趣能力的情况也能培养技能发展、能力和自我效能，形成积极的认同和归属感。以下是体育休闲娱乐中能够促进青少年发展的主要影响因素。
一、情境
所有的活动和行为都发生在某一特定的情境中。情境可以在一个特定的背景下影响行为，与发展有关的娱乐观景中的因素包括机会、成人支持和指导、同伴、生理和心理因素等。这些情景因素很重要，因为他们形成能促进积极发展的结果。没有哪种神奇的方法或者哪些因素的结合可以促进健康的发展。一个人的年龄、性别、文化和过去的经历都可能对这些情境因素的影响和重要性有所影响。
二、机会环境
机会环境提供发展发生的机会。我们可能通过以下两种方式来考虑环境中的机会：第一，机会可以包括体育休闲活动中的所有发生的事情，以及青少年在生活中可获得的参与机会。机会是使用资源的选择自由。机会也可能存在于家庭、社区中心、教堂、学校等场所。参与到丰富的休闲经历中去的机会对青少年是重要的，因为他们需要接触，并要有能力去尝试参加这些活动，这样他们才能发现自己对什么感兴趣、内心追求什么。第二，机会也指在体育休闲环境中隐含的方面和促进取得积极发展结果的环境。休闲的机会能够为青少年提供一些可能性。
不幸的是，在世界范围内，缺乏使用体育休闲娱乐资源的机会对许多青少年来说是个很大的问题。此外，即使有机会，有些青少年也无法承担参与的费用。
三、选择和发言权
关于机会的一个重要方面是青少年在他们选择的娱乐活动中，能够实践个人选择的量――他们有没有自我决定和发表意见的机会？对积极的青少年发展来说，经历选择和发表意见是重要的，因为它们会促成兴趣培育、自我动力、身份形成、自我效力的感觉、内在激励、感觉到自己被重视，并能接受决策的责任。我们不能把内在激励与自治、自我决定或自我灌输相混淆。根据我们讨论的目的，这些术语同有一个基本的意义，这个意义对理解青少年的选择和发言权是如何其作用的是重要的。例如，青少年在闲暇中更多的做某件事，因为你知道这件事对你是有益处的，或因为其他人邀请你参加某项活动，而不是因为那项活动的内在乐趣。
四、监督和结构
在一项活动的环境中，成人指导和监督的角色是一个重要的组成部分，它和督导的类型和量，以及活动的组织有紧密的联系。同时，成人提供的督导的量也是休闲娱乐的一个重要环境因素。实际上，成人的关爱是如此的重要，作为领导、教练和协助者，成人对塑造青少年，为青少年健康、积极的发展有相当的责任。
成年人的关爱能促进以下几点：归属感、心里安全感、能力、感到自身重要性、建立技能的机会、与社会建立联系的感觉等。提供指导和支持的适当比例部分取决于青少年的年龄――指导和支持需要与发展进度相适应。如果提供过多的指导和成人控制的话，青少年就有趋于外在激励的危险，即他们可能会开始注重参与活动的外在奖励或感到参与是强制的。收到外在激励的青少年往往会对娱乐活动缺乏兴趣，因此他们的兴趣和参与不大可能得到维持。随着时间的退役，青少年对选择和发言权的许久明显增长，而成人指导的体育休闲活动通常没有让青少年表达这种需求的机会。在青少年的成长成熟过程中，他们确实需要的是能够协助、鼓励并支持他们自身努力的成人；他们需要这样的成年人帮助他们处理失败的经历，并与他们共同庆祝成功。所有这些支持将会促进青少年建立脱离父母及其他成人的情感和行为的自治的能力，这是他们自身发展过程的一部分。
青少年也需要对他们自己行为负责，并逐步培养他们在娱乐选择和参与中的责任感的成人，成人与青少年共同努力，发展责任感并达到高标准的一个途径是提供高质量的指导和o导。这为青少年提供了获取技能、培养能力的机会。如果没有适当的引导，青少年可能会选择参加缺乏挑战、缺乏自主发展机会，且意义不大的活动。
最后，成人的指导和支持想青少年肯定了他们是重要的，这是体现成人指导和支持重要性的关键原因之一。在通过娱乐得到发展的 益处中，感觉到自身重要性。
五、同伴的影响
同伴是青少年生活中一个非常重要的环境因素，它可以对青少年行为的产生巨大的影响，它能够支持其他青少年去尝试新的活动的同伴可以促进自信和自我效力。另一方面，同伴也会产生负面的影响。在一些研究中，有些女孩子反映，他们不去参加某些户外娱乐活动，因为他们担心他们的同伴会做出负面的反应（嘲讽）。
同伴影响的其他方面也是休闲娱乐环境的一部分。当青少年长大并开始谈恋爱时，他们会被自己的男/女朋友影响，从而放弃自己的兴趣转而支持或赞同同伴的兴趣。青少年在恋爱中也有可能培养出一些新的共同兴趣。这种共同兴趣的变通和对个人兴趣的支持的过程是一种有价值的生活技能，也是青少年发展的重要组成部分。
同伴会影响青少年去尝试新的户外活动，这种支持帮助他们发展了自信和能力。另一方面在与他人交流的时候，他们也学习基本的社交技能，以及关注其他人的感觉和兴趣，在组织良好的活动中与同伴交流的一个益处是能够提高控制愤怒和焦虑以及将注意力集中在眼前活动的能力。此外，同伴可以增进青少年发展社交能力和情感调节的能力。
六、物理环境
物理环境是在体育休闲娱乐环境中促进青少年发展的一个因素。户外和自然的环境通常给参与的青少年提供挑战。比如，通过数周的练习能基本掌握卡丁车驾驶技术后建立起了信心，之后，可能会把这种持之以恒的能力运用到理解数学问题上。随着一个人技能的提高，他在解决一个问题之后，便会设定新的更具挑战性的目标。他们相信，这个过程能从娱乐活动的环境转换到其他的环境中去，比如工作和学校的环境。
除了一些户外活动内在的挑战外，环境的美感也是重要的。有研究表明绿色环境对居住在城区中的成人和青少年的重要性，与自然接触能缓解不良情绪的症状――环境越显绿色和自然，那么人在自我约束越好，她/他就越可能在学校有好的表现，避免不健康和有风险的行为。
最后，以青少年为重点的，为他们特别设计的环境和空间对青少年特别有吸引力，这些环境为青少年实践与发展有关的方面如能力、身份和性别角色等提供了安全的场所。因此，环境对青少年发展来说特别重要，它能促进自我决定行为和内在兴趣的发展。
七、体验
作为一种他们在休闲时间所做事情的结果，青少年可以有许多不同类型的体验。这些体验可能是积极的（如，感到有兴趣的、愉悦的、感到有能力的）或消极的（如，感到无聊、焦虑、有压力的）。青少年体验休闲活动的方式比对一个活动偶尔的反应更为重要。多数青少年在休闲中并不经常感到无聊或其他的消极情绪。休闲环境的本质和体育休闲活动的本质能促进许多积极的体验。然而，我们有必要理解消极情绪是可能发生的，并且理解这些消极体验的原因也是同样重要的。正如我们之前提到过的，来自父母或其他成人的适当的指导和支持能够帮助青少年避免消极体验，而获得积极的体验。
有三种发生在休闲活动中并对青少年发展起到重要作用的体验：兴趣、内在激励和舒畅。兴趣是无聊的对立面，并对认知成长有重要的作用。青少年把注意力集中在手头工作上能促进他们的大脑活动。兴趣培养作为一种参与活动的冲动的内在来源，能培养内在激励，因为它“感觉很好”。对活动感兴趣与乐趣、能力和缓解压力有关。兴趣和内在激励也与舒畅有关，他们能促进积极的青少年发展，如自主性、自我效能和能力。舒畅包括以下9个在休闲娱乐活动中很容易实现的因素：明确的目标、及时的反馈、技能和挑战的最佳平衡、行动和意识的融合、对环境没有感觉、不担心失败、对时间的体验不真实、缺乏自我意识、活动变成由自我引导。舒畅，以及其他积极的休闲体验是这类活动的内在回报，能产生未来参与的潜力。看也就是说，当青少年能经常从活动中得到回报时，他们会努力继续参加来获得更多这样的回报――回报越多，越是受到激励来保持参与。这样就建立了一连串积极的发展结果和过程。
随着我国国内经济的高速发展，居民生活水平的不断提高，高职院校的不断壮大，高职院校学生作为一个庞大的消费群体，他们独特的消费方式、消费结构、消费心理已引起越来越多的关注，为引导高职院校学生树立科学的消费观念，我们针对湖北省境内高职院校在校学生，进行这次问卷调查，希望通过了解他们的消费现状，找出高职院校学生在消费中存在的问题，并由此提出相应的建议。
1 调查情况说明
由于这次调查的对象是湖北省内高职院校在校学生，调查对象分布的区域比较广，我们采用网络问卷调查法和个别访谈法。本次调查共涉及湖北省内13个城市的高职院校，样本总数为1204份，其中有效问卷1000份。
2 高职院校学生的消费现状
2.1消费来源
在被调查的1000名学生中，有89%的学生月可支配的生活费总额在400-1200元之间，平均每月可支配的生活费总额为818.80元。生活费主要来源于家庭、勤工俭学收入及奖、助学金，其中平均每月来源于家庭的生活费有618.80元，占每月可支配的生活费总额的75%。
有34.4%的学生会通过勤工俭学补充生活费，平均每月约200元。有三分之一的学生在校期间可获得奖、助学金，金额少，所占比例小。在对学生进行个别访谈中了解到，他们勤工俭学的主要目的是为了赚取零花钱、增加社会实践的经验，通常利用周末时间，所从事的工作大多属于促销性质，与所学专业基本无关，每次的收入在50元-80元。
2.2消费结构
学生平均每月的各项费用支出额为783.60元，费用开支主要用于衣食等基本生活、学习培训考证、休闲娱乐、人际交往等方面，其中，平均每月用于衣食方面基本生活开支额为456元，占费用支出总额的58%；平均每月用于学习培训考证的费用为142.50元，占费用支出总额的18%；平均每月用于休闲娱乐和人际交往的费用占费用支出总额的三分之一。休闲娱乐的主要方式是上网、看电影等。
3 高职院校学生消费差异分析
3.1城镇与农村差异
通过调查，我们了解到来自于城镇和农村的学生，平均每月可支配的生活费总额分别为913.89元、780.33元，是样本平均水平的111%和95%；平均每月来源于家庭的生活费分别为686.11元、577.24元，是样本平均水平的110%和93%。
来自于城镇学生平均每月各项费用支出合计888.88元，高于样本平均水平13%；来自于农村学生平均每月各项费用支出合计741.01元，低于样本平均水平5%。
在勤工俭学的学生中，农村的学生占81%，城镇的学生占19%；在生活费不足时，有36.92%的城镇学生和19.49%的农村学生会选择向父母索要。
3.2武汉与其他地区差异
通过省会城市“武汉”与省域副中心城市“襄阳”高职院校大学生消费来源情况对比结果显示，武汉在校大学生取得的勤工俭学收入略高于襄阳在校大学生，主要是由于武汉等大城市勤工俭学机会多，待遇高。
通过两地高职院校大学生消费结构情况对比结果显示，武汉在校大学生平均每月各项费用支出合计859.04元，高于样本平均水平9%；襄阳地区在校大学生平均每月各项费用支出合计703.07元，低于样本平均水平10%，地区消费水平的高低决定了在不同城市就读的学生每月的费用支出总额。
4 高职院校学生在消费中存在的问题及建议
4.1消费存在的问题
4.1.1消费来源中对家庭依赖过重
调查结果显示，大学生生活费主要来源于家庭、勤工俭学收入及助学金，其中平均每月来源于家庭的生活费占每月可支配的生活费总额的50%以上。仅有33.4%的学生通过勤工俭学补充生活费。
4.1.2休闲娱乐比重高，方式单一
学生平均每月用于休闲娱乐和人际交往的费用占费用支出总额的三分之一，但其休闲娱乐的方式以静为主，网络休闲已经成为大多数学生的一种生活习惯，网上聊天，网络游戏，网上购物等等，渐渐成为大多数学生不可缺少的一项休闲娱乐方式。有的甚至沉溺于其中。在对男、女生休闲娱乐方式分析时，发现有33.04%的男生选择运动健身，仅有15.12%的女生选择这种休闲方式。
4.1.3理财意识薄弱
从学生记账习惯、是否制定消费计划与生活费结余情况对比中我们可以看出，从不记账与不制定消费计划的学生生活费不够用的比例最高，分别达到49.73%和65.57%，可见，记账习惯与消费计划的制定对学生的生活费结余状况有非常重要的影响。
在每月生活费有结余的36.7% 的学生中92.1%的学生选择留存备用，仅有2.45%的学生会用于投资理财。通过个别访谈，我们了解到之所以出现这种现象，主要由于学生每月结余资金有限，理财知识欠缺等原因。
4.2几点建议
4.2.1增强独立意识，树立科学的消费观念
现今的大学生要想在竞争激烈的社会中立住脚，培养独立意识尤为重要，即要具备独立行动和理性思考的能力。在消费行为中，不要过度依赖家庭，可以通过协助老师做研究、做家教、到一些公司或企业兼职打工等勤工俭学方式减轻家庭负担，做到经济上的独立。
科学的消费观是指在正确人生价值观的指引下，根据经济社会发展水平，自觉运用科学知识进行合理消费，以实现消费者身心健康和全面发展的一种消费态度和消费观念。当代大学生正处于世界观、人生观、价值观的初步形成时期，学校可以通过课堂教育、名师讲座等形式使学生了解价值规律的作用，消费行为的理论；充分利用校园网、广播电台、校报、宣传栏等传播媒介进行直观的消费教育，引导消费舆论、普及消费知识，正确引导学生树立科学的消费观，指导学生在消费中做到消费有计划，消费结构合理，消费方式健康。
4.2.2合理规划休闲方式
休闲的主要目的是让学生在学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。什么时候应该休闲，怎样休闲，自己应该把握好“度”，参加休闲活动要在不影响正常的学习休息的情况下进行，不能因为休闲而“废寝忘食”，更不能因此荒废学业。在休闲方式的选择上，要量力而行，即不脱离家庭收入状况和父母的经济承受能力，可以在不增加开支的情况下，选择多种休闲娱乐方式，如参加社团活动、郊游等，这样既放松了身心又能够增强交际能力。
4.2.3加强理财教育，培养学生的财商
财商，是指一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。主要包括两个方面的内容：其一：正确认识金钱及金钱规律的能力；其二：正确运用金钱及金钱规律的能力。如英国就将“教孩子学会花钱”的消费教育列为中小学生必修课。
我们可以借鉴外国的理财教育理念，在学校开设理财方面的选修课，提高学生理财能力；家长应给学生参与家庭理财的机会，让其感觉到父母挣钱的艰辛和家庭开销的庞杂，培养学生理财意识。作为学生首先要树立财务规划的意识，可以从坚持记账和控制消费支出等入手，学会对钱的合理分配和使用；其次，通过对理财知识的学习，了解各类理财产品的特点，熟悉各种投资渠道，在一定的范围内进行模拟操作以积累经验；最后是根据自己特点，适当进行投资，一般选择金额起点低、风险小、变现能力强、收益稳定的的交易品种。■
