发布时间：2023-10-13 15:37:23
绪论：一篇引人入胜的全球贸易市场，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
一、大国垄断的特点
一般情况下，大国垄断是指某个国家国际贸易中的进出口数量在世界总进出口数量中占了绝对优势，比重非常大，逐渐掌握该种商品的贸易主导权，可以主动影响到商品在国际市场中的价格。双重性是大国垄断的主要特点，主要体现在两个方面。
（一）含义的双重性
含义的双重性一方面是指大国出口数量非常之大，导致商品价格过低，影响了整个国际贸易市场，被称之为卖方垄断；另一方面则是进口数量过大，购买力强，进一步影响了国际贸易市场的商品价格，贸易市场的局面发生改变，这时被称为买方垄断。
（二）作用的双重性
1、大国利用自己在国际贸易市场中的垄断权力，为自己谋取更多的贸易利益，造成严重的出口顺差。2、大国巨大的进口量和出口量会导致商品的市场价格增长或降低，继而出现贸易壁垒，损害其他国家的利益。
二、大国垄断对我国国际贸易的影响
自改革开放以来，我国丰富的劳动力资源促使加工制造业飞速发展，且随着政策的深入推广和近年来各项经济政策的调整，我国铁矿石进口量在全球市场新增量中的占比已经超过50%，原油消费则超过了35%，据统计，2013年我国进出口贸易总额超过25万亿元。种种迹象表明，我国在国际贸易市场中的进口量越来越大，地位日益上升。但由于我国目前仍然是发展中国家，国际市场调控水平低、产品技术含量低，遭受来自大国垄断的威胁。同时，我国科技不如那些欧美大国发达，商品品种不够丰富，优秀的自主品牌稀少，且出口区域过于集中，面对激烈的出口贸易市场竞争，供过于求，商品市场价格不稳定，呈现逐渐下跌的趋势，贸易优势越来越少，甚至有国家对我国的部分出口商品进行反倾销活动。
另一方面，大国垄断导致我国虽然表面出现顺差，但实际上，大部分的贸易利润仍旧是被大国所瓜分，而进口商品的价格越来越高，我国贸易环境受大国垄断影响愈发严峻。另外，我国部分企业规则意识不强，在国际贸易运作方面的经验不足，沟通协调能力较弱，企业之间恶性竞争严重，行业内部混乱、缺乏诚信，这些都导致我国的国际贸易市场日益萎缩，受大国垄断影响严重。
三、大国垄断现象的应当策略思考
可以看出，我国作为一个进、出口量大的发展中国家，要想在国际贸易市场中取得优势地位，就必须提高我国的综合国力，积极探索国际经济市场的变化，抓住机遇，把握优势，改革创新。
（一）抓住机遇，发挥优势
我国一定要紧紧抓住在国际经济贸易中的大国优势，改善我国目前的贸易条件，创造更多的贸易利益。首先，要充分认识我国在国际贸易中的所处地位，起了怎样的作用，了解承担角色。目前，我国对初级产品出口的依赖越来越低，进出口贸易已经进入初步成熟阶段。可以了解并分析一些发达国家的直接投资政策，研究发达国家科学的进出口贸易政策，借鉴其中的成功之处，汲取大国的成功经验，再结合我国的具体国情加以利用。同时，我国也要认清自己的“大国”身份，了解自己的优势所在，我国在出口贸易方面的优势主要有家具、手工艺品、鞋子、家电等加工制成品；而进口优势则体现在石油、铁矿石、原油等初级产品。
（二）分析市场环境，贴合市场情况
市场不是一成不变的，商品价格也要随之发生变化，以适应市场。因此，我国在寻找对策时，一定不能遗漏了市场环境的变化，要贴合市场情况，再根据当前市场状况，适当调整进出口政策，使之符合市场变化规律。在进口初级产品比如石油、原油、粮食、铁矿石等时，不能毫无计划地盲目大量采购，而是要设定一个计划，平稳地采购，避免商品价格被恶意抬高，蒙受巨大的经济损失。有些半成品商品的市场竞争比较激烈，价格瞬息万变，可以集中采购，获得相对比较优惠的价格。在出口供应量大、利润低的商品时，要尽量减少摩擦，避免遭受国外反倾销活动，为此，可以适当征收出口税，调节出口量。
（三）加强自主创新，提高产品的技术含量
我国目前出口的产品普遍科技含量不高，品牌效应不强，所以我国一方面可以给予部分具有发展潜力的产业政策和资金方面的支持，鼓励企业自主创新，创造出优秀的自主品牌，增加出口产品中的技术含量，构建相应的销售、推广渠道，从而提高在世界贸易市场中的竞争力，改变过去低端产品的输出，变得更加高端、科学；另一方面转型和升级我国的对外加工业务，在世界贸易市场中逐渐掌握自，降低大国垄断对我国的影响。
四、总结
综上所述，世界经济一体化促使了大国垄断现象的a生，而大国垄断又影响了整个世界贸易市场的稳定、和谐、公平，将市场的主导权力交给了贸易大国。我国虽然已经成为贸易“大国”，但仍处于发展中，受大国垄断现象影响严重。因此我国一定要正确认识自己的大国身份，不断完善当前的贸易体制，分析国际贸易市场现状，调整商品价格以适应市场需求，也要加强自主创新，建立自主品牌，逐步提高我国的国际地位，提升我国在国际贸易市场中的竞争能力。
参考文献：
1.引言
金融危机迅速席卷全球，使得世界各国的经济出现停滞的现象，导致大量人员失业，贸易市场的动荡，同时人们的消费观念发生一定的转变，消费出现疲软的现象，导致对国内外的投资大幅度的降低[1]。金融危机对我国的贸易市场也造成较大的影响，使得我国对外贸易的大环境进一步恶化，大量出口型企业面临倒闭的现象，全国的出口总额也出现较大幅度的降低，贸易顺差进一步减小。但是，金融危机给我国贸易市场带来了诸多的负面影响，同时也未我国贸易市场带来一个良好的机遇。
2.对我国贸易市场的负面影响分析
（1）经济发展缓慢，贸易需求锐减
对外贸易对我国经济的发展起着至关重要的作用，而美国是世界消费品的大国，对我国的贸易市场有着重要的地位。在21世纪以来，美国大量从中国进口物品，我国对美国的贸易量大，依存程度也在不断的增加，其中出口依存度更是每年高于20%[2]。经过经济危机后，美国的经济受到严重的打击，市民的消费观念也出现一定的改变，消费额出现锐减的现象。美国经济的增长的重要动力即是当地公民的个人消费，因此这次金融危机导致美国的经济发展速度降低，对消费品的需求量也大大的减少，从而导致我国对美贸易额大幅度的降低，严重影响了我国贸易市场的发展。
根据分析可知，由次贷危机引起的金融危机对世界各国的经济都有较大的负面影响，其中美国受到的打击最为严重[3]。而美国是中国对外贸易的主要国家之一，因此根据经济学基本原理及需求-供给模型分析可知，我国的对外贸易量会大幅度降低，即贸易需求量曲线将左下方移动，假设我国国内的供给曲线不发生变化，我国对外出口的产品价格将大打折扣，同时还会出现产品大量堆积的现象。所以，金融危机造成世界各国的经济发展缓慢，最终引起我国贸易额大幅度下降，不利于我国贸易市场的健康成长与发展。
（2）外贸保护主义抬头
现在金融危机条件下的贸易保护形式越来越多样，很多国家都制定了相应的很多贸易保护措施，这其中主要有两种[4]：一种是滥用世贸组织允许的一些贸易拯救措施，这其中包含特殊保障措施、保障措施、反补贴、反倾销，俗称两反两保；第二种是使用常规的关税以及非关税壁垒，例如一些西方国家就提高了进口货物的关税，采取了限制甚至禁止进口等措施。
我国的外贸经济也很大程度上受到了贸易保护主义的影响，主要包括以下几个方面：1）加剧了各个国家之间的经济报复，从而导致多边或者双边贸易产生更多的纠纷和摩擦；2）由于增加了贸易壁垒，导致我国进出口产品的比例结构受到影响；3）越来越多的国家实行贸易保护措施，是我国产品的出口状况受到严重影响。
随着美国金融危机危害范围的逐渐扩大，导致很多国家都在实行贸易保护主义，其中针对我国产品的壁垒也有很多。2009年，美国金融危机爆发，我国外部贸易受到严重影响，出口状况不容乐观[5]。由于此次美国金融危机的发生，导致贸易保护措施开始抬头，并成为西方发达国家例如欧盟和美国改善本国经济状况的有效措施。贸易保护措施的实施抬高了我国出口商品的门槛，使我国出口商品的数量有所减少，所以贸易保护措施是减少我国出口商品数量的又一大因素。
（3）增加收汇风险
近几年，为了适应国际市场的发展，我国很多出口企业都改变了结算方式，从从原来的信用证结算变为了赊销结算[6]。这种结算方式的改变加大了收汇的风险，使出口企业直接面对国外进口买家的风险。此时，很多国外企业都会选择将债务转嫁给我国的出口企业。在这种情况下，一旦债务人申请破产或者经营出现困难，都会造成贷款的无法收回。根据相关研究可知，随着金融危机危害程度的加大，出口信用风险变大，坏账增多，出口企业损失惨重。为了减少外贸风险，出口企业应该购买一定数量的保险，降低损失，这也在一定程度上增加了出口成本，进一步消弱我国商品价格的优势，因此，金融危机造成的收汇风险的增大是加剧严峻外贸形势的有一关键因素。
总之，受上述因素的影响，我国很多出口企业无论是通过国外融资和国内融资，或者向银行贷款的难度都有所增加，而且融资的数量还不能满足企业的正常运营，造成对外出口能力的下降，外贸形势不容乐观。
3.给我国贸易市场带来机遇分析
这场百年难得一遇的金融危机虽然给我国的对外贸易带来了负面影响，但我们也应该看到随之而来的改革发展机遇[7]，可以让我们重新思考我国对外贸易在世界经济体系中的定位，转变增长方式，加快产业升级：
（1）促进对外贸易结构的转型
从目前宏观经济角度和中小型企业的发展情况来看，金融危机也可能是一次大的机遇。为了可以抓住这个机遇，促进经济更好地发展，需要政府为企业的产业结构转型提供周密的指导和帮助，同时企业自己也要把握住机会，加大技术、市场宣传和品牌效应的投入，为企业产业结构转型创造有利的条件。
（2）抓住国际市场商品下跌的机遇
由于经济危机的影响，全球的能源需求大幅减少，能源的价格随之下降，我国应该利用自己丰富的外汇储备和人民币升值的机会，积极地采购储备能源资源，为我国的工业生产积累廉价能源。
（3）促进国际资本投入中国
为了保持国内经济的平稳持续增长的态势，中央提出了许多促进经济的措施，并将在2年内投放4万亿来刺激因对外贸易不景气而快速下滑的经济，希望能面对金融危机的时候创造一个相对稳定的投资环境。一些受到本国金融危机严重影响的国际投资商纷纷将投资的目光转移到中国，将自己的资本转移来中国发展，其中来自港澳台、新加坡的投资约占中国整个国际投资的一半，这些地区对金融危机的反应比较敏感，经济也比较容易复苏。在一系列刺激经济的政策出台后，今年港澳台、新加坡对中国投资额度有可能实现一定幅度的增长。国际资金的大量投入，在固化过程中就会释放出更大的社会价值，提供更多的机会，促进内需。
4.针对金融危机应采取的对策
（1）中国的对外贸易要充分利用自己的优势资源，建立国际市场信息服务平台，为外贸企业提供各种服务信息。多举办一些国内外的出口产品的展销会，让企业更好地宣传自己的产品，为企业开展国际市场提供机遇。
（2）每个专业行会应积极了解全球范围内自己专业的业届动态，充分利用自身专业特点，为企业的技术创新、产品升级提供有力支持。同时与国外的专业行会多交流多联系，获取更多的国外的需求信息，为国内企业在国际市场中发展提供帮助。
（3）为了减少金融危机对我国经济的不利影响，国家的有关部门应该采取积极的应对措施：金融保险业提供多种方案帮助国内的外贸公司规避信用和汇率风险；人民银行与其它国家央行交换诚信信息；放缓人民币升值，给外贸企业喘息之机；鼓励企业采用国际保理和出口信用保险等工具减小收汇风险。
5.结束语
金融危机给我国的贸易市场带来经济发展缓慢，贸易需求锐减等诸多负面影响，同时也给我国的贸易市场带来促进对外贸易结构的转型、抓住国际市场商品下跌的机遇、促进国际资本投入中国等良好的发展机遇。我国能根据自己市场的实际情况，并能有效的利用金融危机带来的机遇，在采取一定的有效措施定能保障我国贸易市场的健康发展。
参考文献：
[1]乔治.最严重的市场危机60years.2008.
[2]陈雨露，庞红，蒲延杰.美国次贷危机对全球经济的影响[J].中国金融，2008（8）：67-69.
[3]李若谷，冯春平.美国次贷危机的走向及对中国经济的影响[J].时评，2007：7-10.
[4]陈继勇，盛杨怿，周琪，解读美国金融危机——基于实体经济的视角[J].经济评论，2009（2）：
75-78.
一、国际贸易市场营销学的教学项目构建
通过对国际贸易专业岗位群的分析，最终确定国际市场营销这门课程在本专业中应实现的岗位能力任务，将以前所学的国际贸易专业理论知识在本门课程中得以应用和实践，突出本门课程的实践延伸性，对同学以前所学的知识的一个大检阅和全面应用，突出实践性。
我们对这门课程摒弃学科结构系统化的原则，突出本专业在这门课程要实现的岗位能力任务目标，根据“工作过程系统化”原则，将国际贸易市场营销的教学内容大胆地重新构建为四个项目，将国际贸易市场营销的所有知识有机地整合到这四个教学项目中，通过这四个项目的学习，能够让学生掌握国际贸易市场营销的操作，实现课程的岗位能力任务。
(一)明确产品
国际贸易市场营销所有活动都从产品开始，产品也要从国际市场的角度来研究，对于产品应该研究的内容，我们进行了全新的界定(如表1所示)。
(二)国际市场调查
如何通过网络实现国际市场调查呢?我们主要采用查询全球贸易数据库(http:i//db/dql3asic-Query.aspx)的方法来实现，通过海关编码，利用全球贸易数据库进行查询，可以知道产品在世界每个国家进出口的容量和流向，通过对数据的分析和数据库的设置，可以知道该产品的世界市场分布情况和主要竞争国家。此外，通过国贸资讯网可以了解国内主要的出口商和制造商，对国内的主要竞争对手有一个初步的了解(如表2所示)。
(三)国际市场竞争分析
通过国际市场调查，明确我们国家在国际市场竞争环境中所处的位置，可以明确我们营销的主要国家，接下来确定国外的竞争对手，并研究竞争对手，获悉他们销售的渠道以及其他市场推广活动的情况，对竞争对手的市场竞争营销情况有一个比较清晰的了解(如表3所示)，通过这些信息的收集和查询，确定竞争对手的竞争力。
(四)企业的SWOT分析和市场营销策略的制定
明确了国际市场和竞争对手的情况，接下来就是要研究自身的SWOT(优势、劣势、机会、威胁)，评估企业的综合情况，包括:成本、市场份额、客户关系、品牌影响力、行业经验、商业模式、经营理念、管理水平与企业文化，确定确定自己的竞争和营销策略，包括:进人哪个国外区域市场、采用哪种销售模式、使用哪些销售渠道等。
通过这四个项目模块的构建，以电子商务平台，用四个教学模块仿真重现了国际贸易市场营销的操作过程，这种教学内容与教学模式的重新构建，完全打破了已有的教课书的章节和教学体系，将所有的国际贸易市场营销的知识全部有机地整合到这四个项目模块中。
二、国际贸易市场营销学的教学改革实践
(一)学生实操练习任务的设置
完成了课程的重新构建，我们围绕着这四个项目进行教学，以电子商务为实训的平台，教师讲述相关的知识，然后在互联网上进行示范，所有任务的设置必须有一个主线贯穿其中，产品是一个最重要的主线，我们选择了一个化工产品“硫酸镁”作为我们所有任务的主线，所有的任务都在围绕着这个产品来进行(如图1所示)。
(二)教宇万法与实践
我们对07级的国际贸易专业的三个班做为样本，每个班有45人，我们将每个班分为9个组，我们的分组完全打破学生原有的序号，每个班1,11,21,31,41.2,12,22,32,42，以此类推分组，我们的授课时，所有学生分组来坐，可以进行小组讨论，我们将每个项目的内容分解成一个一个的小任务，进行小任务的教学，通过课堂上演示操作，在每个任务结束后，我们布置一个对应的小任务，分组来完成，并在下次课进行展示，我们要求学生以某企业外销员的角色来进行展示，老师点评，并进行分组评比。的教学效果，而且上课不枯燥、不乏味，关键是学生在与老师之间的互动中增进了友谊加深了感情。
通过小任务的的完成，了解与课程有关的丰富的课外知识使学生丰富知识，增长见识;团队完成任务，不仅使原来陌生的关系变得融洽，加强了团队精神，而使班集体荣誉感增强，学会与人相处、与人为善、人为我师的良好品行;课堂气氛好，老师和学生不是简单的“教与学”的关系，而是“指导+朋友”型，大家都能在愉快中学习进步。此外，通过角色扮演的练习，使学生们更增加了实战的感觉，让学生将来尽可能“零距离“上岗。
(三)教学考核方法的改革
考核方法包括三个方面:一是课堂量化表现分:含发言、参加团队任务展示，小组发言次数、与老师、学生沟通次数等，占20，二是小任务完成情况，在完成一个项目教学时，小任务会被整合成一个项目，占30;三是开卷考试成绩，考试是项目设计，当所有项目教学全部完成后，每组同学将四个项目整合成一个整体项目，占50%，考核形成一个整体，是知识性、实用性、能力性的统一。
(四)项目设计分数的确定
为了调动学生的学习积极性，对项目报告最后分数的产生进行了革新，每一组都进行项目的展示，并选出一个评委为其他的几组打分，学生和老师的打分各占50%，加权平均得到最后项目的得分。对每个班项目设计第一名，第二名，进行了奖励。
