发布时间:2023-11-04 09:28:03
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中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2012)33-7992-02
据麦可思研究院《2011年中国大学生就业报告》中显示,计算机科学与技术专业属于2011年本科就业红牌警告专业。红牌警告专业是连续三年失业量较大、就业率低的专业。大学计算机相关专业从2000年来持续几年的热门专业到2008年变为冷门专业,其就业也初步进入困难期。是社会不需要,还是不能完成对社会的需求?
1 市场分析
1.1 就业市场的分析
计算机专业应用性广、交叉面多、渗透到社会的各行各业之中,这也就决定了计算机专业的就业范围非常广泛。我们先看看国内近几年专业发展较好及其专业人才比较紧缺的行业。
1)WEB应用程序设计 ,具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护。获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员。
2)图形图像制作,精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等)。获取平面设计师相关的认证。就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。
3)网络系统管理,掌握网络系统管理的基本知识与应用技能,能进行网络系统的安全设置。掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络故障。获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证。获取Window2000 Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置专家认证。就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员。
4)多媒体制作,具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力。基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能。获取多媒体设计师相关的认证。就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司。
5)系统集成工程师,随着我国信息化建设的深入,用户对系统集成服务的要求不断提高,从最初的网络建设到基于行业的应用,再到对业务流程和资源策略的咨询服务,要求越来越全面。但系统集成人才一直是IT人才链上的软肋。所以,未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。
6)游戏设计师,在我国,电子游戏、电脑动画和特别效果业求才若渴,年营业额50亿美元的电子游戏业需求量惊人。电子竞技,此外,游戏策划人员、美工等也是热销的职位。有经验的策划人月薪也能达到上万元,而资深的美工如果设计的速度和质量俱佳,最高月薪能达到2-3万元,而一般美工月薪维持在4000-5000元。
7)网络安全师,近几年,利用计算机网络进行的各类违法行为在国内呈上升之势。黑客及攻击方法已超过计算机病毒的种类,总数达近千种。我国电子信息网络建设仍处于初级阶段,网络安全系统脆弱,给黑客留下了可乘之机,而“监守自盗”式的内部攻击对网络安全构成了更大的威胁。在美国,仅华盛顿就有3支电脑犯罪侦查队,中央情报局专门将1000名员工调到一个专门负责研究遏制电脑犯罪的信息技术中心去,我国也在组建自己的网络安全队伍。由于信息安全主管单位主办的中国网络安全系统正在紧锣密鼓建设之中,数十家网络安全公司将在各地兴起,网络安全正在成为一门新兴产业。
由此我们可以看出,计算机行业的岗位还是非常多的,那么校出现就业难和招生遇冷的问题,而社会上很多围绕计算机技能或培训的一些培训机构却能得以生存的原因,是因为大学教育教学与社会需求的脱节。计算机行业发展非常迅速,但是计算机课程与培养人才的模式却没有发生大的变化。
1.2专业发展前景分析
我们先从社会需求,行业趋势来分出人才培养的重点行业与模块。比如说:移动互联网软件开发、汽车软件开发、建筑设计应用软件开发、机械工程设计软件开发、财务信息企业信息管理软件开发等。
我们以移动互联网市场发展为一例。据谷歌官方消息,Android设备的激活量在今年9月中旬达到5亿。同期,谷歌董事长埃里克·施密特(Eric Schmidt)表示,Android系统设备的日激活量达到130万部。以Java开发为主。Android系统的出现更加促进了移动互联时代的发展。智能系统与人机交互以及移动互联被完美的结合。现在Google的Android系统、Apple的IOS、Palm的WebOS系统已经引领移动互联网时代的方向。2007年的Macworld苹果开发者峰会上,苹果公司CEO史蒂芬乔布斯推出了两根手指操作的iPhone时,人们惊呼新的移动电话时代已经到来。据尼尔森的数据,智能手机无论是从外观和价位上来说都越来越具有竞争力,28%的美国用户选择智能手机。智能手机的用户数量还是保持快速增长状态,有超过41%的新用户选择购买一款智能手机。世界各大通讯巨头如AT&T、Vodafone(英国沃达丰通信)、T.MOBILE(德国电信)、ChinaMobile(中国移动通信)Verizon等都提供了智能手机定制与签约项目,并作为主打。截至今年4月份,我国手机上网用户达到3.03亿。手机上网用户在全国互联网用户中比重不断提升,占到66.2%。我们的巨轮究竟该如何驾驭巨大的中国市场?
1.3 教育现状对比分析
回头看看我们现在的计算机专业教学。下面有一个实例与一个事实。
一个实例是在美国硅谷享有盛名的斯坦福大学对待新兴移动互联网的态度与做法。目前斯坦福大学将iPhone应用程序的开发语言Object-C以及iPhoneSDK软件的使用搬上了课堂。教学内容为如何编写iOS软件与如何使用iPhoneSDK工具并且熟练掌握Object-C的变成方法与思想体系,并且制作了视频开放课程。我们可以从很多网站上直接看到。
一个事实:以山东大学计算机科学与技术专业设置教学为例,学习的课程:高级程序设计语言、离散数学、数据结构、计算机组成、操作系统、编译原理、数据库引论、计算机体系结构、数字逻辑、计算机网络、面向对象技术、微机控制技术、计算机图形学、信息与网络安全、软件工程、人工智能等。 该专业的培养目标是具有良好科学素养、较好的外语能力,系统地掌握计算机科学技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教育、科学研究和技术应用的高级专门人才。
我们由此可以看出,一场教育革命正在北美与欧洲兴起。相比较山东大学培养综合型人才,现在大部分高校课程设置与之相近,这种模式培养的学生不讲究个性化培养;传统教学,不能与社会变化接轨;只重知识,忽略通用技能培训;缺乏实践,永远都在“纸上谈兵”。缺少对社会需求的调查与实际案例的分析与开发。我们必须选择有发展前景的移动互联网产业的相关程序开发作为教学的重点与难点。
2 发展对策与教学改革
1)课程的设置变革。引入最前卫的软件技术知识。程序设计语言未必要从基础学习,引入成型的软件开发实例。1年级开设基础课,到了2年级以后建立专业细化班,如:移动互联网软件开发班、汽车软件开发班、建筑设计应用软件开发班、机械工程设计软件开发班、财务信息企业信息管理软件开发班等,直接把学生感兴趣的软件引入课堂,并开设与其行业相关的课程。
2)师资队伍建设。如果让哪位老师直接去开设Android系统、Apple的IOS系统的课程,可能谁也做不到。我们必须从国内的就业市场分析,加大对教师资源的培养要求,送入企业一起深造学习,参与研发。企业培养模式也不是单个培养,而是团队培养,如4-6人的开发小组,有参与市场调研的,有参与成熟软件开发的,有参加新课题研发的。
3)“企业”实验室。以真实企业的开发研制为原型,进行“企业”实验室的建设与开发。到了2、3年级可以让学生参与建设,包括市场调研、成熟软件开发和新课题探索。
4)实验室商业化。合理引入广告、商业等,实现实验室独立运营化。完成我们由校园走入企业,然后将企业带入校园的转折。有一个例子:据报道郑州一学校开设“淘宝班”,每个学生都开网店,经营业绩、订单量计入学分。上课期间学生可随时外出进货,班里有“董事长”、“总经理”,每周都开董事会。九成学生毕了业直接当老板,一名学生被挖走做主管,没毕业已月入2万。我们可以从这一例子上得到很多启示。
3 总结
计算机行业发展迅速,不同于其他行业,技术的更新与替代速度惊人,并且与很多行业结合较深,我们不能以一成不变的模式去培养计算机人才。计算机专业必须发展多面手、细化分类,向培养多元化人才模式发展,培养更加专业性、专一化人才。只有我们在教学上能够教授更多的与国际计算机发展形势相接轨的课程,才能保证我们的学生形成属于自己的核心竞争力,在今后就业与选择中能有更多的空间。
参考文献:
[1] 麦可思研究院.2011年中国大学生就业报告[EB/OL].http://.cn.
2.红罐之争,谁应胜出 试论知名商品特有包装装潢权与商誉的归属
3.乾隆内府书画装潢初探
4.论美国商标许可合同中的商品外观权益归属——兼评王老吉与加多宝包装装潢纠纷案
5.浅析知名商品特有名称、包装和装潢的法律保护——由王老吉装潢案谈起
6.论知名商品特有包装装潢权的归属——以王老吉红罐包装权益纠纷为例
7.论商品包装装潢的知识产权保护
8.知名商品特有包装装潢权利的归属认定
9.“不劳而获”的现实与“公平正义”的神话?——原王老吉凉茶特有包装、装潢利益归属法律分析
10.浅析商品包装装潢设计与营销策略
11.我国包装装潢设计存在的问题与探讨
12.论商誉、商标与商品包装装潢——“王老吉”包装装潢纠纷案的法律解析
13.认定知名商品特有包装装潢的三个要素——“开口笑”诉“笑口常开”不正当竞争案评析
14.知名商品特有包装装潢权利的归属认定——兼评“红罐之争”的权利归属
15.评加多宝与王老吉互诉产品包装装潢侵权案
16.血战到底 输不起的包装装潢权
17.CAD技术在包装装潢设计领域的应用
18.知名商品包装、装潢“特有性”的认定依据及方法
19.以“红罐之争”分析包装装潢权与商标权的关系——从法理的视角思考
20.试论室内装潢设计的基本原则及常见设计风格
21.办公室装潢后室内空气甲醛含量的变化趋势
22.知名商品特有包装装潢的反不正当竞争法保护研究
23.玩具包装装潢设计的视觉表现
24.室内装潢中绿色环保设计研究
25.船舶整体装潢设计研究
26.论食品包装装潢的民族性与时代性
27.知识经济时代的现代包装装潢设计
28.装潢艺术设计课程体系研究与改革
29.基于人机工程学的包装装潢设计因素分析
30.住房室内装潢后空气甲醛含量变化的研究
31.装潢艺术设计专业就业前景分析
32.浅谈电梯轿厢再装潢
33.浅谈当今装潢艺术设计的利弊
34.装潢艺术设计课堂教学与社会实践的整合研究
35.明代的家具装潢与身份建构
36.包装装潢中的色彩设计研究
37.浅议卧室装潢装饰设计
38.装潢设计专业课程设置问题初探
39.浅议室内装潢的几种观点
40.探讨我国商品包装装潢的知识产权保护
41.传统文化在室内装潢设计中的应用
42.高等艺术设计院校装潢设计教学初探
43.谈酒包装装潢设计的文化意味
44.试论“装潢设计”的内涵与外延
45.产品的包装装潢美
46.装潢企业成本管理分析——以扬州百胜装潢有限公司为例
47.汽车装潢企业市场调查与分析
48.仅在特定位置具有显著性的知名商品装潢亦受法律保护
49.谈谈包装装潢的文字设计与构成
50.王老吉加多宝红罐包装装潢侵权案之评析
51.室内装潢与家具整体性设计研究 李宜然
52.商品包装装潢的知识产权保护研究
53.汉字在包装装潢设计中的个性表现
54.44种室内装潢涂料急性吸入毒性及检测方法
55.装潢艺术设计中的视觉语言及其应用
56.商品包装装潢的定位
57.装潢设计专业印刷工艺课程教学研究
58.关于室内装潢设计的几点思考
59.浅议商品装潢权——兼论广药诉加多宝案
60.探讨室内装潢设计中地域文化运用
61.在先知名商品特有名称、包装、装潢的认定与保护——费列罗案引发的思考
62.略谈唐代书画装潢的发展
63.浅议高职院校装潢艺术设计专业教学改革
64.高校装潢设计人才的培养
65.装潢用SBS胶粘剂的研究
66.略论商品包装装潢设计的人性化内涵
67.室内装潢设计的相关问题研究
68.浅谈装潢设计中的色彩
69.论编排设计在产品包装装潢中的重要性
70.试论钦州坭兴陶茶具包装装潢设计创新
71.中国传统文化在现代包装装潢设计中的应用
72.虚拟现实技术在室内装潢中应用的研究
73.试论室内装潢设计的基本原则及常见设计风格
74.红罐凉茶,花落谁家——浅析商品包装装潢与商标权的区别
75.简议包装装潢权的保护——以“红罐凉茶”争夺案为例
76.高职装潢设计专业实践教学体系的研究与探析
77.IFS分形图形在包装装潢中的应用
78.浅谈室内装潢设计
79.汽车装潢美容小店经营项目选择攻略
80.吉祥图案在包装装潢设计中的应用及思考
81.论课堂装潢艺术设计教学与社会实践的结合
82.关于装潢专业《VI设计》课程项目型教学模式改革的研究
83.基于联系数学的包装装潢设计方案综合评价模型及应用
84.“镂空”设计在包装装潢中的运用
85.古代图书档案装潢艺术钩沉
86.试论装潢设计中的色彩情感
87.包装装潢设计的民族性与时代性
88.对高职院校装潢设计专业的教育问题及建设策略的思考
89.吉祥图案在包装装潢设计中的应用与思考
90.知名商品特有包装装潢的竞争法保护——以最高人民法院2015年第47号指导案例为例
91.谈包装装潢设计人才职业素质的构建
92.浅谈药品的包装装潢设计
93.当前包装装潢设计中的问题及对策
94.家庭装潢的注意事项
95.关于室内装潢设计中当代美学的应用分析
96.论传统文化在室内装潢设计中的渗透
97.浅议卧室装潢装饰设计
98.装潢设计专业的教学改革与研究
99.论外观设计与包装装潢的冲突
100.汽车装潢美容企业经营状况对比分析
101.符号在包装装潢设计中的信息传达作用
102.浅谈纸制品的包装装潢设计
103.浅谈装潢艺术设计专业课堂教学与社会实践相结合的教学意义
104.张恨无新著《中国书画装潢艺术》简评
105.包装装潢的色彩设计研究
106.计算机绘图软件在现代包装装潢设计中的应用
107.基于虚拟现实技术的室内装潢模型的研究
108.简论室内装潢设计的基本原则
109.色彩的情感作用与包装装潢设计
110.中高职艺术设计类(装潢设计方向)专业课程衔接研究
111.包装装潢设计的民族性与时代性
112.浅析装饰装潢工程存在的问题及解决措施
113.高职装潢艺术设计专业教学的改革与实践
114.谈谈香烟包装装潢设计
115.商品外观形状构造获得知名商品特有装潢保护的条件
116.手绘艺术对室内装潢设计的作用分析
117.包装装潢设计方案综合评价AHP模型
118.基于生态理念的室内装潢设计的应用及其优势探析
119.谈家居装潢的设计
120.对国家级精品资源共享课建设的思考与实践——以《包装装潢设计与制作》课程为例
121.商品包装装潢设计构思——定位设计
122.装潢艺术设计专业毕业生就业调查分析与思考
123.论侵犯知名商品包装装潢权的认定和救济途径
加强校园文化建设,营造良好学风氛围。一是开展 “文明校园、阳光校园、绿色校园、和谐校园”四园建设,校园建筑简约朴素,图书馆、校史馆、实训室、各处园林、古今中外名人肖像、名言警句,与花坛湖水相映成趣,发挥着“桃李无言,下自成蹊”的育人效果。二是开展党、团、班学风建设活动,学生党支部、班团委围绕学风建设开展“我的大学目标”、“优良学风,从我做起”恳谈会、主题班会、演讲赛、辩论赛等活动,结合学科特色,外国语学院开展了“不同的语言编制同一个梦想”外语角活动,国际商学院推行早操晨读活动,成立了“学习交流协会”,开展学习经验交流。三
是突出动手能力和创新精神,学校设有机械、机电、汽车、电子、计算机实训中心四处,二级学院均共设有专业实验室155个,近年来学校连续增设实验场地和设备,加大硬件设施投入,扩大实践课时比例,改革传统实验教学模式,减少验证性实验,增加设计性、综合性实验,鼓励学生自主设计完成实验。注重将企业要求和标准引入教学,使教学工程与产品生产过程紧密结合,把课堂搬到生产车间、工作现场,使学生在真刀真枪中得到磨练提高,这不但激发了学生的创造性思维,而且锻炼了他们综合分析处理问题的能力。四是是鼓励学生参加技能竞赛和创业活动,每年每一专业都要精选一项省级以上政府部门或行业协会举办的职业技能竞赛项目;常年组织“南山杯”大学生创业计划竞赛;争取地方政府的支持,办好国际劳工组织推广的SYB创业培训项目;帮助学生融入各地政府提供的创业扶持体系,为培养学生的综合能力和创新能力搭建更广阔的平台。在大学生学科竞赛等中参赛选手均取得了优异的成绩,极大提高了学生的科技创新意识、实践能力、文化素养,促进了学生的全面发展。
开展感恩教育活动,激发了学生内生动力。一是开展“感恩父母、感恩母校、感恩社会”教育活动,加强学生思想道德教育,从内驱力上引导学生树立勤奋学习刻苦求学之风。二是对老少边疆地区学生和就业困难学生开展帮扶、救助活动,通过奖助学金评定发放,对经济困难学生进行经济援助和就业指导,开展就业前景分析和择业规划,帮助他们安心学习,顺利完成学业,激发学习热情。三是深入开展谈心制度,纺织学院辅导员每周深入宿舍与学生谈心,了解学生思想动态,班主任深入班级对学生进行访谈,关爱关心学生成长,并在学院设立心理咨询室,开展一对一谈心或团体心理辅导,引导学生树立正确的学习观、成才观,增强学习的自我效能感。管科学院从大一入学即开展专升本、考研教育,为学生选配升本、考研优秀指导教师,提供专门学习场所,举办专题报告,该学院每年专升本、考研的数量、质量遥居南山学院前列。