发布时间：2023-09-22 18:13:59
绪论：一篇引人入胜的大学生毕业就业方向，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
职业是学生进入到社会的标志，是大学生未来发展的重要依托。在不同的社会发展背景下，大学生往往会表现出不同的就业价值取向。研究大学生就业价值变化，对高校实施就业课程培训，提高社会各个岗位的人才质量均有积极意义。
一、当前大学生就业价值取向变化分析
（一）职业选择范围更加广泛
当前，随着我国教育体制改革的不断推进以及社会各界人士对教育的重视，各大高校的招生数量在不断提升，这也造成了大学生毕业后就业压力上升[1]。在90年代初期以21世纪初期，大学生更加偏向于公务员以及继续考研，以保证自己有个稳定的未来。然而在今天，越来越多大学生开始扩大择业范围，将择业逐渐转向国有企业、发展潜力较大的私企以及外企等方面，这从一定程度上为当前大学生提供了更多的岗位选择，体现了当前大学生在对个人未来规划上的慎重考虑。
（二）择业选择上更加看重企业的发展前景
社会经济的快速发展，不断催生出一些新生产业，相比传统的生产企业与金融机构，这些新生产业在社会经济发展中逐渐展示其良好的发展前景，而这也必然会影响当前大学生的择业观念，选择挑战与机遇共存的企业作为参考标准，并且在相同规模与相同经济体的企业选择上，大学毕业生也往往倾向于岗位晋升机制灵活、企业文化丰富的一方，这体现了当前大学生在就业选择上逐渐走向成熟化的发展道路。
（三）就业地区更加偏向于一线城市
在以往，高校毕业生的就业所在地往往将家乡作为首选区域，因为离家近并且各种资源也比较丰富。然而在当前的就业选择上，大学生毕业生则更加倾向于一线城市，尤其是沿海发达城市，往往是毕业生的首选，比如北上广等一线城市，这种择业地点的转变一方面是一线城市在薪资报酬上要比二三线城市高，并且在一线城市可供毕业生岗位选择的种类也相对较多，这对于当前越来越具个性化的大学生而言，无疑是非常大的诱惑。
（四）创业成为就业新方向
当前，政府、学校越来越提倡学生自主创业，并且在一些高校还建立了创业基地，在社会上也有企业给予学生一定的创业支持，在这种环境背景下，很多学生将自主创业作为就业新方向，通过创业来实现人生的发展[2]。并且相比传统的就业而言，创业更加具有挑战性，这对具有创新活力的大学生而言无疑是一种重要的导向。
二、大学生就业价值引导策略
（一）强化自身专业素质，转变就业观念
在当前就业压力大以及就业岗位宽的时代背景下，大学生要想获得满意的就业选择，就必须不断提升自身综合素质。在校学习期间，学生除了要掌握扎实的专业知识外，还应不断提高自身的素质能力，通过积极参加社团活动、社会实践，不断积累工作经验，提高团队合作能力以及人际交往技巧。此外，为了保证学生能够在毕业后获得良好的职业发展，在校期间，学生应积极参加学校开设的各种就业指导与职业教育课程，明确未来就业方向，正确对自我进行定位，并且还应勇于挑战传统的就业观念，如果有创业条件，应充分发挥自身价值，将个人兴趣、专业特长发挥到创业中，制定详细的就业发展规划，为自己的未来发展保驾护航。
（二）充分发挥政府、学校、家庭的引导作用
政府、学校以及家庭作为引导学生良好就业取向的角色，应充分发挥自身引导作用。政府通过构建完善的大学生就业服务体系，通过政策支持大学生创业，使大学生能够在岗位工作中发挥自身价值。而学校作为人才培养的基地，应做好大学生就业指导工作，注重培养学生的职业情怀，使学生在未来岗位中不断发挥自我价值，保持良好的职业操守[3]。而家庭作为影响学生就业选择的重要因素，在当前的就业背景下，父母应找准自己在学生就业选择上的位置，不应以扼杀学生兴趣、特长为代价，使学生的就业不符合自身期望，父母应培养学生勇于战胜困难、承担社会责任感，通过指导来鼓励学生找寻自己喜欢的职业道路，使学生在未来的成长道路上获得更大的发展。
（三）高校应做好就业信息的及时
在大学生即将毕业前夕，很多企业往往会采取校园招聘的方式来招收人才，为了使学生能够获得心仪的工作，高校应及时公布就业信息，将院校承办的就业招聘时间、招聘单位等及时在学校院网中，使学生提前几天进行准备，保证学生以最佳的状态接受企事业单位能力考核[4]。此外，学校还应推进大学生全程就业指导服务体系的建设，通过建设职业规划、就业指导等课程，使大学生的就业质量不断提升。
（四）拓宽政府就业政策
当前很多大学毕业生以创业作为就业方向，然而由于学生资金能力、人脉等条件限制，往往是学生放弃就业的念头。因此我国政府应不断拓宽针对大学生创业的政策，具体可以从就业环境以及就业政策两方面入手，打粞生创业过程中其他企业对其歧视与打压现象。并且的学生毕业就业过程中，政策上还应消除企业在人才招聘时出现的不公平招聘情况，有效维护学生的就业权利。并且，政府在相应的政策上还应将重点关注到贫困毕业生的就业扶持上。
综上所述，在社会经济发展过程中，大学生的就业价值取向会随着时展观念发生一定的变化。为了引导学生形成正确的就业价值观，政府、高校以及社会各界应继续努力，以为学生提供完善的就业指导服务、就业政策、创业环境，帮助大学生在职业发展过程中不断发挥专业特长，挖掘自身价值，进一步推动我国社会经济的发展以及人才的可持续供应。
参考文献
[1]李朝晖，赵彦莉.当前大学生社团活动价值取向变化及对策探讨[J].学理论，2014（24）：157-158.
[2]陈丽新.大学生就业价值取向的现状分析与对策[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版），2014（03）：162-166.
1.大学生“毕业即失业”现状分析
就业，民生之本、发展之源。近观2002年之后的国内用人市场现状，多呈萧条平淡的态势稳步发展。改革开放以来呈现出的“火热用人市场”大趋势已然骤停，经济发展的步伐在某种程度上已不能满足大量毕业生对工作岗位的需求。如2015年国内毕业生就业调查报告中显示，中国2015高校毕业生（包括研究生、博士生）多达749万人，相比于2014年的721万人有明显上升。毕业生人数的年年递增，更是加重了“毕业即失业”问题的常态化。尽管校园招聘成为企业普遍适用的一种招聘方式，高校毕业生成为企业吸收新生力量的重要来源，但目前企业招聘名额的缩减，入职门槛的提高却潜移默化地扭转了毕业生的主动地位。与此同时，人力资源和社会保障部国际劳动保障研究所近期一项研究显示，2011年至2015年，毕业生在经济发达地区就业比例在下降。这种可预见性的下降如期而至，使得我们不得不深思隐于背后的力量。
针对“毕业即失业”的凸显问题，我们采访了50名在校大学生，请他们畅谈自己的认识理解。我们将采访结果做了以下归纳：普通院校毕业生就业遇冷门、一线城市毕业生就业压力大、女性毕业生就业受限制这三种普遍现象。“毕业即失业”现状的多态化和交叉性推动了课题研究的现实进程，也显示了课题研究的急迫性。
2.大学生“毕业即失业”原因分析
2.1.学生自我能力不足，求职意向单一
在“知识改变命运”的主流认知环境下，对读书改变个人命运的偏狭理解以及急于求得实际利益的大学生相当多。他们把上大学受教育当作找到工作的“阶梯”，当作改变自身命运，甚至于家庭和家族地位的筹码，这种观念使得大学生对自己的定位过于狭隘，在某种程度上限制了自我发展，价值提升。于他们而言，上大学更多的是对自己高中三年炼狱一般生活的犒劳，而不是提升自我追求，完善自身能力的黄金阶段。对于大多数高校学生来说，他们习惯了高中规律性的约束日子，初入大学的他们如释重负，没有明确的努力方向，在薄弱自制力的支配下恣意放肆，碌碌无为地错失提升能力的宝贵时机。另一方面，通过120份大学生求职意向调查问卷的信息反馈，我们得知，当代大学生的求职意向单一且集中，58.33%的大学生表示有考研计划；28.33%的大学生选择求职就业，但具体目标不明晰；仅有2.5%的大学生选择自主创业。可见大学生的选择范围之狭小，就业意向之单一，长远方向之模糊。如此，在供应方向上出现的质量问题是造成“毕业即失业”现状的重要原因。
2.2.学校教育模式传统固化，与实践脱节
高校是培养国家各种高级技术人才的基地和摇篮，高校采取的教育模式直接决定了人才培养的高度。教育好比底层基础，而学生则是上层建筑，两者紧紧结合，密不可分。现如今，基于中国基本国情，中小学九年义务教育模式根基稳重，直接影响到个人的终身发展。传统教育模式的教学手段主要是以讲授为主，这也是当今高校普遍采取的教育模式。一个人从小学至大学，都在接收同一类型的教育方式，个人的依赖性和习惯性早已压制住了体内的创新力和行动力。这种注重理论教学的讲授模式，在一定程度上削弱了学生的动手能力，遏制了学生的创新思维。在“毕业即失业”这尴尬的背景之下，传统教育模式的些许弊端也被逐渐放大，严格的考试升级制度、区域性教育不公平现象、教学资源不能共享等都限制了个人的发展。因此在这种模式下，学生更多地像机器一般，被批量化生产，缺乏个性。这加重了“毕业即失业”的严峻程度。
2.3企业与学生双向信息不匹配，彼此缺乏了解
尽管大学是校园与社会的过渡，是理想与现实的边缘，但身居大学校园的我们仍旧很少接触社会，如井底之蛙一般只能窥见社会的冰山一角，缺乏全方位的社会认知。同样，企业对于应聘者的认知也具有一定的局限性，企业只能通过简历和面试浅层次了解应聘者。这就造成了企业与学生双向信息不匹配这种尴尬的境地。针对此种现象，我们面向大学生和企业发放调查问卷。结果显示，仅针对“单位在录取毕业生时主要考虑因素”这一问题，用人企业和毕业生的观点就存在很大差别。
这直接反应出信息在传达过程中的缺失和错位。信息的双向不匹配误导了学生在择业时的发展方向，使其偏离正轨，无法准确与企业对接。因此，保证信息传达路径的畅通和透明显得尤其重要。
2.4是否拥有工作经验成为企业与学生的摩擦点
在面向120名大学生的问卷调查中，有72.5%的学生表示没有工作经验是横在就业路上的巨大障碍。
同时，在我们的实地采访中，用人企业对于工作经验的重视程度也是十分惊人的，企业负责人明确表示，企业在引进人才的同时会优先考虑经验丰富的员工。然而，大学生作为初入社会的“弱势群体”，在工作经验上本就是一片空白，再加上企业对于工作经验的高要求，严把控，使得毕业生在浩浩荡荡就业大军中显得更加孤立无援。这种实质上的矛盾值得我们思考。如今，企业的需求品质远远高于大学生的培养质量，供需的巨大落差就摆在我们面前。这是一个漫长的解决过程，需要全社会的共同努力。
3.课题研究方向及结果分析
3.1研究方向
本次调研，从高校毕业生和用人企业两个方向同步进行，虽同步进行，但互不干扰，互不交叉。
3.2研究方法
3.2.1采取问卷调查的方法，在全国范围内随机选取多家企业发放问卷，扩大影响力。
3.2.2采取网络投票的方法，通过网络号召全国各地大学生参与求职意向投票活动，保证调研的广泛性。
3.2.3采取实地探访的方法，选取宜昌市多家用人企业，联系企业负责人进行一对一访谈记录，增强实用性。
3.2.4采用意见征集的方法，面向三峡大学学生，征集企业采访时所需问题，旨在用大学生自己的声音对话企业。
3.3研究结果
无论从企业回馈的信息看还是从毕业生回馈的信息看，毕业生能力和企业需求之间确实存在一定落差。从毕业生角度来看，49.17%的学生认为当前就业形势严峻，竟有1.67%的学生表示并不关系就业形势。其中反应出来的不仅仅是就业问题，还有学生面对就业时的心理逃避。而从企业方面反应出来的则是对于人才需求的把控度提高。56.3%的企业表示选择人才时更加注重学生的综合能力，其中也不乏个别企业表示在招聘员工时会考虑员工的政治面貌。由此可以看出，企业对于毕业生的要求是愈来愈高，对于精英人才的需求量很大，而对于普通毕业生的需求却在减少。毕业生感慨竞争压力大，就业行情低迷。用人企业加大对人才的把控力度，提高入职门槛，总体形成了毕业生能力和企业需求之间的落差。
4.关于减少 “供需”落差的几点建议
4.1注重规划，树立目标
在校大学生在大学期间不应由于自由支配时间过多而堕落或消磨斗志，而应树立明确奋斗目标，有奋斗的动力，无论学习或是生活都要有详尽的规划，在校期间能够针对既定目标提升自己的能力，不因其他事物荒废学习，特别要注重加强专业课的学习，努力提升自己的专业能力。
4.2准确定位，认知自我
由于一些大学生对自己的期望值过高，经常在就业时出现眼界高而迟迟找不到合适工作的情况，针对此种情况，建议在就业时不要把期待值放的太高，要有吃苦耐劳的精神与谦卑心理，不要太过于挑剔，从基层做起，努力在职场中提升自己的能力，让自己可以蜕变地更加耀眼。
4.3努力提升，充实自我
大学期间可利用的自由时间比较多，大学生可根据自身的实际情况，尽量利用这段时间来发现自己的短处，弥补自己的短处，例如参加一些学生组织或者一些比赛来充实自己，提高专业能力以外的其他能力，多多掌握一些技巧，为自己将来就业时多加一块筹码，多拥有一个闪光点。
4.4意志坚定，时刻准备
由于当前就业市场竞争力比较大，一些普通院校的学生在就业时遇到的阻力的确很大，如果自己对研究方面比较感兴趣或者想提升自己的就业起点，便可以在大学期间专注学业，进行考研甚至考博之类的准备，坚定自己深造的院校，不要摇摆不定，尽量往更好的学校攻读发展，在读研或者读博期间调整自己的就业方向。
4.5关注了解，就业信心
如果坚定了毕业即就业的想法，那么在校期间就要积极关注学校相关的就业信息与一些就业网站，有中意的企业或者单位以后就要根据其要求积极准备，完善自己。特别是要关注一些优先录取条件，例如党员的政治面貌或者二级建造师的资格证等等，在校期间便要根据其要求努力提升自己。
4.6技能兴趣，双向把握
因为当代大学生大多存在就业时专业不对口的问题，有的是市场需求的不平衡导致的被动抉择，有的是自己的兴趣或者其他方面做出的主动选择，所以在具备专业技能的同时，可以根据市场需求或自己的兴趣爱好所在，有方向有目的地发展另一才能，作为就业方向的另一选择。
4.7另辟蹊径，自主创业
现在就业岗位稀缺，创业在这种阶段是一个双赢的选择，不禁可以实现自我抱负，还可以为其他人提供更多的就业岗位，缓解供需落差问题，在有能力与条件的情况下，大学生可以自主创业，抓住机遇与灵感，开发出属于自己的一片市场，在另一个战场上运筹帷幄，指点风云。
参考文献：
[1]喻明峰，陈成文，李恒全.回顾与前瞻：大学生就业问题研究十年（2001-2011）[J].高等教育研究.2012（02）
[2]贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].山东青年政治学院学报.2011（01）
为此，中国广告网主办了“2012年全国高校市场营销、广告、设计专业（方向）毕业生就业状况调查”这一项公益活动。本次调查了解市场营销、广告、设计专业（方向）毕业生的要求及需求，从而能够有针对性地为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息是本次调查主要目的之一。
调查目的
最真实的掌握当前市场营销、广告、设计专业（方向）大学生就业现状，从中发现问题，以便为广大同学求职提供更好的参考意见，在促进毕业生就业起到积极的作用。
调查方式
本次调查采取全国重点城市高校取样、电子邮件调查形式收集数据。
调查时间
2012年6月---7月
调查对象
2012届市场营销、广告、设计专业（方向）大学毕业生
调查数据
此次调查活动受访接受调查的学生覆盖包括京沪穗等城市的主要高校。共发出问卷 700 份，实收回问卷 635 份。其中有效问卷 603份。在有效问卷中，市场营销方向专业占28.9%，设计方向专业占16.2%，广告学方向专业占 54.9% 。
版权声明
本调查报告的全部版权归中国广告网有，任何媒体、企业或其他的单位引用相关数据时请注明数据来源中国广告网。
二、调查摘要
1、就业基本情况：
毕业生对本专业喜爱程度较高
调查显示，市场营销、广告、设计专业（方向）大学毕业生对本专业的喜爱程度较高。真正喜欢所学专业的学生占72.2%，61%的学生认为自己所学专业在今后的求职过程中具有优势，毕业后继续从事本专业工作的学生占65%，有23%的学生表示无所谓，而有12%的学生表示毕业后不从事本专业的工作。
2012年市场营销、广告、设计专业（方向）大学毕业生对本专业就业状况
对所找到工作满意度一般
在已经解决就业问题的毕业生当中，对工作的满意度一般。调查结果显示，市场营销、广告、设计专业（方向）毕业生只有18%对现在所找的工作满意，49%的学生对工作满意一般般，33%为不满意。
2012年市场营销、广告、设计专业（方向）大学毕业生工资期望值
市场营销、广告、设计专业（方向）学生找工作并不局限在广告行业
调查结果显示，市场营销、广告、设计专业（方向）学生理想从事的工作单位并不局限在广告公司，毕业后首选在广告公司工作的学生只占19.5%，有相当一部分学生愿意在企业的广告部/市场部工作，占20.1%，其他理想的从事工作单位依次是市场调研公司12.8%，媒介和其他企业均占11.4%。
2012年市场营销、广告、设计专业（方向）毕业生就业压力大
“优秀的综合素质” 是毕业生认为在竞争中胜出的一个关键因素
数据统计显示，市场营销、广告、设计专业（方向）的毕业生中35.6%的学生认为自己要从众多求职者中胜出的最关键因素是个人的“优秀的综合素质”，其次为“社会实践”，“外语水平”和“求职能力”也是市场营销、广告、设计专业（方向）的毕业生认为比较重要的一个因素。
用人单位最关心的是毕业生的“综合能力”
在06届市场营销、广告、设计专业（方向）毕业生眼中，用人单位最关心的是毕业生的“综合能力”（72.8%），而今年用人单位最关心的是毕业生的“综合能力”（33.3%），其次是毕业生的“专业技能”。
获得求职途径上偏向于网络
此次调查显示，市场营销、广告、设计专业（方向）的学生中50.3%认为通过网络是有效获得招聘信息的途径之一。其次，22.9%的毕业生则选择“学校就业中心”寻找就业机会的理想途径。
对专业人力资源机构指导求职并不感兴趣
虽然市场营销、广告、设计专业（方向）的学生认为优秀的求职能力，包括职业素养，简历的制作，面试时的语言、着装等在获得求职成功中占很大比例，但对于专业的人力资源机构指导其求职意向的方式接受比例并不高，32.4%的学生不愿意付费接受指导，38%的学生表示价格能接受的话将考虑。
三、调查结论
本次调查的目的主要是为了真实了解市场营销、广告、设计专业（方向）的学生的就业现状，寻找影响大学生就业难及解决大学生就业难主要因素，从而在一定程度上，帮助大学生更真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向，促进大学生就业。
1、市场营销、广告、设计专业（方向）的毕业生对所学专业感兴趣高，但对薪酬的看重，在求职过程中会错失很多实践学习的机会。如此，学生在未来一个求职的方向会有所偏差。
2、2012届市场营销、广告、设计专业（方向）的毕业生对薪酬方面的过分看重，对就业形势表示不乐观。
3、市场营销、广告、设计专业（方向）的毕业生与用人单位之间缺乏有效的沟通。市场营销、广告、设计专业（方向）的毕业生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有差异。
4、大学生在就业单位性质选择上呈多种多种选择分散，降低了往年一窝蜂的趋同现象。
四、本次调查启示
经过调查发现，市场营销、广告、设计专业（方向）的毕业生就业难问题不是简单的由一个方面或两个方面造成，社会、用人单位、高校、政府及大学生本身等对大学生就业难问题都造成了不同程度的一个影响。
1、高校大学生的急剧扩招直接造成了毕业生数量的急剧扩大，虽然随着经济的发展，市场营销、广告、设计人才需求一直呈上升趋势，但容纳大学生就业的主体单位并不能如高校一样急剧扩大工作岗位，二者的增长不成比例。如何协调好二者间的关系仍是一个有待解决的问题。这似乎是一个表面现象，深层的原因在于社会对大学生就业的引导还没有到位。
用人单位也应加强与学校、毕业生建立有效的沟通。反馈用人需求给相关专业高校，以调整高校培养人才的方向和培养专业内容。
2、解决结构性就业难问题是关键
企业人士更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的就业心态，而从调查结果看，大学生在就业单位性质选择上虽然有多种选择分散，降低了往年一窝蜂的趋同现象有了很好的提高；但“高薪酬”仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是“高薪酬”的职位对技能和实践方面要求高，对于刚步出校园的应届毕业生所能达到的并不是很多。这是大学生就业难的很重要的一方面原因，而受教育成本的急剧增长，可能是造成这一现象的背后的真正原因之一。
既然不能改变既定现实，市场营销、广告、设计专业（方向）毕业生只能首先调整自己就业心态，在选择就业薪酬期望等方面不要过度集中于一点，最好适当的扩大自己的就业选择。
同时，市场营销、广告、设计专业（方向）毕业生应加强实践经验，从书本里走出来，积极参与专业相关的实践活动，提高自身综合能力素质，以适应用人单位需求。
