发布时间：2023-09-26 08:31:06
绪论：一篇引人入胜的互联网新媒体专业，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
职位：新媒体业务经理
岗位职责：
1、与客户建立良好的合作关系，协调、跟踪客户的相关业务；
2、发展新业务、新客户，完成部门下达的任务指标；
3、及时跟踪客户信息动态，为部门领导决策提供信息支持。
任职资格：
1、本科以上学历，公关、新闻传播学、市场营销等相关专业优先；
2、两年以上公关媒介及策划工作经验，有一定媒体资源；
3、有较强的执行能力，能整合各种资源完成工作计划；
4、性格开朗、务实，沟通能力较强，能承受较大的工作压力。
请发简历至
公司介绍：
鹰一样的个人，狼一样的团队！
《汽车族》杂志――中国汽车期刊的领军杂志。是一本对汽车市场产生直接影响力的杂志，同时也是一个对新车全方位、全过程地解读与体验的汽车媒体；集平面阅读（《汽车族》杂志）、动感欣赏（多媒体电子、手机杂志）和激情体验（北京乐驾汽车体验基地）于一身的汽车专业媒体平台。《汽车族》隶属人民日报社，由《中国汽车报》主办，与世界名刊美国 Motor Trend 杂志版权合作。创刊十年后的今天，《汽车族》杂志正向着品牌卓越，实力雄厚，基业常青的专业传媒巨子的战略目标大步迈进。如果您具备以下专业技能，又和我们有着共同的理念、目标、价值观，我们将很愿意给您一片没有天花板的天空！
1. 国内外重点大学汽车、计算机、新媒体专业教育背景，大本以上学历；
2. 有2年以上知名网站或新媒体工作经验，熟悉网站、电子杂志、手机杂志等新媒体技术和运作。
3.省略邮件请勿带附件！
公司介绍：
上海科学技术出版社成立于1956年初，现已发展成为国内规模最大的综合性科技出版社之一。2003年8月并入上海世纪出版集团，2005年11月更名上海世纪出版股份有限公司科学技术出版社，成为上海世纪出版股份有限公司下属的分支机构。
职位：数字出版-数字出版部总监/主任/主管
岗位描述：
负责出版社数字版权资源的开发和利用；负责数字出版项目的组织实施和协调工作；负责数字出版市场调研工作；负责数字出版业务合作伙伴的开发与维护。
岗位要求：
1.大学本科及以上学历；
2.掌握、了解各种互联网信息技术，熟悉出版社业务流程；
3.知识面较广，有较强的组织、策划、协调及创新能力；
4.具有3年以上工作经验；
5.有数字出版产品策划经验或大型互联网站策划经验者优先考虑；
6.省略
杂志社介绍：
2009年9月，依据国家新闻出版总署关于加快新闻媒体改革开放的精神，经国家质量监督检验检疫总局批准，中国检验检疫科学研究院将国家质量监督检验检疫总局主管，中国检验检疫科学研究院主办的《食品指南》、《植物检疫》、《检验检疫学刊》三刊整合成立了《食品指南》杂志社。《食品指南》杂志社的主要经营范围是负责上述三刊的编辑、出版、发行和广告业务。
职位：发行助理1名
基本要求：
1.男性，30岁以下；
2.熟悉一定的发行业务；
3.省略
《中国国家旅游》杂志―新媒体技术经理
杂志介绍：
《中国国家旅游》杂志是由中国科学院作为主管单位，中国国家旅游局作为行业指导，中国科技出版传媒股份有限公司和中国旅游报社共同主办的全球、全媒体发行的国家级人文旅游月刊。杂志秉承办一本国家级高端人文旅行大刊的使命，以具有永恒价值的内容，提供超越景观的挚爱阅读体验；通过关注出行热点，旅行精神体验和心灵探索，满足人们的深度人文阅读需求，是中国实力人群的理想读本。《中国国家旅游》杂志，深度利用世界的视角，向世界介绍中国，推荐中国，与读者共同分享旅行中的人文感官之美和背后的深层文化内涵。
职位：新媒体技术经理
岗位职责：
1、负责《中国国家旅游》杂志平台网络开发、建立与维护。
2、负责杂志新媒体阅读产品――移动互联网终端产品线规划、相关产品功能的定义、方案设计制作等工作；
3、负责监测、搜集、整理和分析各种新媒体动态信息，跟进竞争对手策略。对新媒体发展趋势、总体特征进行调查，策划与开展前期推广调研活动，并形成可行性分析报告；
4、负责各大门户网站等新媒体合作伙伴的拓展与谈判，客户关系的维护；
5、负责《中国国家旅游》所有新媒体业务的推广策略执行、维护及运营；
6、负责与内容、技术等其他部门的沟通与协调。
职位描述：
1、本科或以上学历，计算机、信息管理等相关专业优先；
2、热爱移动互联网行业、商业触觉敏感，对互联网各种商业模式了解，对市场需求有很强的洞察力，文档撰写能力出色，熟悉数据分析、效果评估方法；
3、2年以上大型网站工作经验，能独立完成整站的开发；
4、精通数据库原理，能完成标准网页开发；
5、有电子商业网站策划及开发软件经验者优先、有美工功底可完成部分美工设计者优先；
6、有较强策划能力和文字功底，善于运用网络营销。熟知手机报等各种新媒体的环境，熟悉杂志或新媒体操作流程者优先。
请发简历至zhangnan@cntmedia.省略
杂志介绍：
《环球科学》是获”科学美国人”独家授权中文版，同时与nature版权合作。“科学美国人”创刊于1845年，是全球最著名的科技媒体，内容涉及天文、地理、生物、人类、自然、IT、医学、电子等领域，见证了科学、技术、商贸、政策等领域的最新发展状况及趋势。目前发行区域全国65个大中城市，主管单位为中国科协。
职位：市场经理
岗位职责：负责杂志新媒体业务的开拓以及相关活动策划。
要求：
1、本科学历，英文好。
2、对新媒体有实际运作经验。
3、有较强的内容和活动策划能力
4、对科技媒体有了解。
职位：广告客户经理
岗位职责：负责杂志广告客户维护与开拓。
要求：
1、本科学历。
2、3年以上平媒广告销售经验。
3、有成熟的客户资源，熟悉4A运作方式。
请发简历至sa_liufang@163.省略
高至传媒新媒体中心
简介：
我们倾向于组建一个精干的新媒体团队，探索、实践、实现基于纸媒平台的数字价值延伸。
职位：PHP程序员
工作地点：北京
岗位职责：
杂志社网站项目开发工作；合作项目开发工作。
任职要求：
熟练使用PHP及相关技术开发web项目；勇敢面对自己写出的代码，不回避重构；
不畏惧新技术，能尽己所能独立的尝试解决技术问题；熟悉某一个PHP框架和某一个JS框架；
有自己满意的作品。
职位：网站产品专员
岗位职责：
负责网站所有在线产品的规划和设计；管理网站所有产品需求和用户分析；
协调跨部门的产品设计和需求；帮助市场部设计客户需要的互联网产品。
任职要求：
对产品设计要有自己独到的见解（佯装冷静或人云亦云者均请移步）；
熟悉国内外互联网产品，流行的自不用说，小众的、生僻的、新晋的都要有涉猎；
具有良好的沟通协作能力，能够跨部门整合需求和协调资源，取得其他部门的配合；
对 Android & iOS 产品有了解者优先。
基本要求
热爱互联网，热爱与视觉相关的事物，能够理解美是一种有逻辑的综合感受，而非单一的视觉刺激；
能够跟踪和学习最新的软件技术，对本专业的对接专业有足够了解；
能够积极参与到互联网新晋应用的体验研究中；
有良好的自律和自我管理能力、创新情结和创业心态，善于沟通，乐于助人。
中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）12-0227-01
一、融媒体时代遇见广电类专业大类招生
高校大类招生之后，广播电视学专业与新闻学、电视编导等专业教学内容在大学的前两年高度一致，基本就是大课堂讲大专题。这些大课堂教学内容的变化仅仅只是基础理论课部分变多了，而不是实验教学比重变大了。实验教学模式依然追随专业课程展开，我们似乎并没有在大类招生中感知到媒体类专业的融合。那么，媒体业界的融合是不是也一如既往呢？其实此时恰恰是媒体业界不同媒体内容、传播技术以及终端平台上高度融合的大时代，只是高校的教学改革滞后于时代的变革。
媒体最讲求的是时效，而高校的媒体专业的变革却总是迟来，原因何在？除了高等教育自身固有的管理体制问题之外，高校管理部门自身的观念守旧依然是最大顽疾。其次是技术与资金的限制，最后才是专业师生的担当与付出。单就广电类专业而言，管理部门尚未注意到这个行业正在发生的巨变――媒体融合，融媒体时代的到来。
二、融媒w时代实验教学投入的边界效益
传统广电行业的录像机、摄像机、切换台、大屏幕动辄几万、几十万，国家关于高校建立广电类专业的审批方面基本也将高校现有的广电媒体设备的资产量作为是否允许设立专业的前提条件。但是数字化电子设备的快速发展，使得媒体行业设备进入到了自身发展的边界，边界效益已经不可避免的悄然发生。边际效益递减是经济学的一个基本概念，即刚开始投入还未产出，等到投入到一定程度并开始产生效益，增长的速度不断变慢，也就是说，所带来的单位效应是不断递减的，但总收益是不断增加的。最终出现峰值，可能有略微衰退。广电媒体设备的投入已经出现了这个边界效应。将高校广电类专业的实验教学定位于拍摄电视节目，购买设备拍摄更清晰的电视节目已经是一个过时的理念。高校管理部门只有两个选择：继续追加投资建自己的校园高清电视台和改变实验教学的目标。从这个角度看，改变实验教学的目标定位是唯一的可行方案。
在网路媒体的冲击下，传统电视台的收视率在不断下滑。学生就业于电视台的数量在明显减少，而在互联网新媒体公司的就业比例逐年上升。互联网新媒体不仅将学生引导进自己的公司供职，而且引领了媒体融合的发展方向。技术上的融合从根本上打破了传统媒体与新媒体的界限，实现你中有我，我中有你。以手机为例，它拍摄的高清晰度视频不仅优于市县级电视台的标清电视信号，而且鉴于用户贡献内容模式的推广，各大电视台为了播放特殊的拍摄条件下拍摄的特殊画面也用于自己电视节目的播出。同时编辑的文字、拍摄的图片一并上传至新闻客户端，受众与用户都可以评论以及转发。近来手机直播电视节目的推广，也直接导致了手机平台上有了电视，电视台播放手机录制视频，播出新闻媒体新闻内容也使得电视台里有了手机。融媒体是一个不争的事实。
三、实验教学的融媒体视角反思
首先，高校新闻专业如果仅仅像过去那样把报纸上的文字排版作为自己的实验教学目标，那么排版设备的缺乏与技术能力的不足依然成为自己最大的障碍。如果广电类专业依然将购买高清设备作为自己的实验教学开展的前提条件，那么实验教学会依然举步维艰。利用融媒体发展的契机，将学生手中的手机利用起来，拍摄图片、视频影像，编辑文字练习排版，最终将新闻在手机客户端上、微信公众号上将都是大有所为。不仅锻炼了学生使用新媒体的技巧能力，而且为高校的发展，节省下了一大笔的资金，同时也从另一角度推动了融媒体使用与探索的学术研究与讨论。可以说是一举多得的实验教学改革措施。
其次，高校的广电类专业的实验教学是否应该等待管理部门理念更新呢？从华西村的巨变我们可以看出，任何改革的尝试最初的动力一定在民间。从普通师生的普遍使用到管理层的觉悟始终需要一个量的积累过程，而质的飞跃就在于倒逼管理者的管理理念改革。
基层的大学师生努力尝试改善实验教学的困局就是实验教学改革的起点，而我们每一个人的努力都将是改革的涓涓细流，最后必将汇聚成流。
参考文献：
[1]柳竹.国内关于“融媒体”的研究综述[J].传播与版权，2015（04）.
[2]施小萍.媒体融合背景下高校广电专业教学改革及人才培养对接研究[J].新闻研究导刊，2014（11）.
[3]孙姓.传媒专业实验教学平台创新模式的构建[J].高校实验室工作研究，2016（06）.
关键词：
融媒体；实验教学；边界效益
一、融媒体时代遇见广电类专业大类招生
高校大类招生之后，广播电视学专业与新闻学、电视编导等专业教学内容在大学的前两年高度一致，基本就是大课堂讲大专题。这些大课堂教学内容的变化仅仅只是基础理论课部分变多了，而不是实验教学比重变大了。实验教学模式依然追随专业课程展开，我们似乎并没有在大类招生中感知到媒体类专业的融合。那么，媒体业界的融合是不是也一如既往呢？其实此时恰恰是媒体业界不同媒体内容、传播技术以及终端平台上高度融合的大时代，只是高校的教学改革滞后于时代的变革。媒体最讲求的是时效，而高校的媒体专业的变革却总是迟来，原因何在？除了高等教育自身固有的管理体制问题之外，高校管理部门自身的观念守旧依然是最大顽疾。其次是技术与资金的限制，最后才是专业师生的担当与付出。单就广电类专业而言，管理部门尚未注意到这个行业正在发生的巨变——媒体融合，融媒体时代的到来。
二、融媒体时代实验教学投入的边界效益
传统广电行业的录像机、摄像机、切换台、大屏幕动辄几万、几十万，国家关于高校建立广电类专业的审批方面基本也将高校现有的广电媒体设备的资产量作为是否允许设立专业的前提条件。但是数字化电子设备的快速发展，使得媒体行业设备进入到了自身发展的边界，边界效益已经不可避免的悄然发生。边际效益递减是经济学的一个基本概念，即刚开始投入还未产出，等到投入到一定程度并开始产生效益，增长的速度不断变慢，也就是说，所带来的单位效应是不断递减的，但总收益是不断增加的。最终出现峰值，可能有略微衰退。广电媒体设备的投入已经出现了这个边界效应。将高校广电类专业的实验教学定位于拍摄电视节目，购买设备拍摄更清晰的电视节目已经是一个过时的理念。高校管理部门只有两个选择：继续追加投资建自己的校园高清电视台和改变实验教学的目标。从这个角度看，改变实验教学的目标定位是唯一的可行方案。在网路媒体的冲击下，传统电视台的收视率在不断下滑。学生就业于电视台的数量在明显减少，而在互联网新媒体公司的就业比例逐年上升。互联网新媒体不仅将学生引导进自己的公司供职，而且引领了媒体融合的发展方向。技术上的融合从根本上打破了传统媒体与新媒体的界限，实现你中有我，我中有你。以手机为例，它拍摄的高清晰度视频不仅优于市县级电视台的标清电视信号，而且鉴于用户贡献内容模式的推广，各大电视台为了播放特殊的拍摄条件下拍摄的特殊画面也用于自己电视节目的播出。同时编辑的文字、拍摄的图片一并上传至新闻客户端，受众与用户都可以评论以及转发。近来手机直播电视节目的推广，也直接导致了手机平台上有了电视，电视台播放手机录制视频，播出新闻媒体新闻内容也使得电视台里有了手机。融媒体是一个不争的事实。
三、实验教学的融媒体视角反思
首先，高校新闻专业如果仅仅像过去那样把报纸上的文字排版作为自己的实验教学目标，那么排版设备的缺乏与技术能力的不足依然成为自己最大的障碍。如果广电类专业依然将购买高清设备作为自己的实验教学开展的前提条件，那么实验教学会依然举步维艰。利用融媒体发展的契机，将学生手中的手机利用起来，拍摄图片、视频影像，编辑文字练习排版，最终将新闻在手机客户端上、微信公众号上将都是大有所为。不仅锻炼了学生使用新媒体的技巧能力，而且为高校的发展，节省下了一大笔的资金，同时也从另一角度推动了融媒体使用与探索的学术研究与讨论。可以说是一举多得的实验教学改革措施。其次，高校的广电类专业的实验教学是否应该等待管理部门理念更新呢？从华西村的巨变我们可以看出，任何改革的尝试最初的动力一定在民间。从普通师生的普遍使用到管理层的觉悟始终需要一个量的积累过程，而质的飞跃就在于倒逼管理者的管理理念改革。基层的大学师生努力尝试改善实验教学的困局就是实验教学改革的起点，而我们每一个人的努力都将是改革的涓涓细流，最后必将汇聚成流。
参考文献：
[1]柳竹.国内关于“融媒体”的研究综述[J].传播与版权,2015(04).
[2]施小萍.媒体融合背景下高校广电专业教学改革及人才培养对接研究[J].新闻研究导刊,2014(11).
