发布时间：2023-09-22 18:13:01
绪论：一篇引人入胜的农业技能培训，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
二、新农村建设下加强农民职业技能培训的策略
（一）提高重视程度，完善组织机构。在新农村建设过程中，国家制定的各项惠农错施逐步得到了落实，极大缩小了城乡差距，城市和农村的人员流动、换岗变得更加顺畅，加大对农民的职业技能培训力度，从整体上提升农民的素质与能力，已经当前社会发展的必然选择。各地政府部门和相关领导要提起足够重视，尽快设置专门的组织协调机构，在经费上提供大力支持，安排专人负责这项工作。同时还要严格执行监督机制，确保农民职业技能培训工作正常进行。（二）加强农村教育，提升农民素质。因为我国城乡教育发展很不平衡，在师资、设备和环境上存在巨大的差异，且农民生活负荷比较重，很多农村地区初中生辍学率甚至超过了40%，这不利于我国经济的发展，无论是速度还是效率，都不尽如人意，因此做好农民职业技能培训工作就显得尤为重要[2]。农民职业技能培训主要取决于农村与农民的属性，在农业现代化发展过程中，为提升农业产业竞争力，促进农民收入不断增长，要对大那一种植结构进行调整，对林果业、花卉业、园林园艺业、畜牧兽医、良种改良与推广等来说，都离不开具备一定职业技能的农民。农村职业学校与农村比较贴近，收费也不高，实验实习非常便利，这需要做好相应的宣传，不断增加招生的数量，为更多农民传授必须的职业技能，带动他们增收致富，也促进了农村经济的发展。（三）丰富培训内容，做好分类指导。对农民职业技能培训而言，以农村富余劳动力、失地农民等为主要对象，开展岗位与岗前培训工作。要将侧重点放在专业培训上，重点做好以下工作：第一，加强职业技能培训。要将各行业、工种及岗位区分开来，对农民开展技术操作规程培训，让他们掌握更多基本技能。在条件允许的情况下，还要加强对技术能手与业务骨干的培训工作。要根据农村第三产业发展和乡镇企业二次创业等情况，有针对性开展培训工作。第二，加强政策法规知识培训。通过培训，让广大农民了解《劳动法》、《安全生产法》等相关法律法规，切实增强他们遵纪守法的意识，能够维护好自身的合法权益。第三，加强安全常识与道德规范培训。重点是让农民掌握安全生产、公共交通规则等常识，提升他们处理突然事件的能力。（四）完善体制机制，落实基础设施。为提升农民职业技能培训工作成效，需要将已有办学力量充分利用起来，农村成人教育、农广校和各类职业学校应承担起主要责任。地方领导协调机构应合理制定培训指标，设置专门机构负责管理。要将课程、师资、设备、实习场所及培训计划等落到实处，严格审核培训内容，跟踪并服务培训对象，确保农民顺利就业。要出台各种优惠政策，将社会资金吸引进来，为农村职业教育的发展提供支持，解决政府财力不足的问题。此外，还需要将资格准入制度落到实处，只有获得相关学历与职业资格证书以后，用人单位才能录用，让进城务工农民的门坎得到提升。通过在外部上增加压力，让更多农民主动接受培训，不断提升自身的职业技能，这样才能从整体上保证农民素质与能力得到提升。（五）多方筹措资金，增加办学经费。由于缺乏足够的资金，导致农民职业技能培训工作很难实现预期目标。对此要多方筹措资金，不仅要依靠政府财政出资，办学单位也要保本经营，并通过慈善事业、吸引社会资金投入等方式，让农民职业技能培训工作有足够的经费，确保其顺利开展下去。政府要对培训人员提供一定的补助，而农民自己也要出一部分的培训费用[3]。政府要鼓励经营效益好的单位开展对员工的就业培训工作，促进农民工职业技能获得提升。而对办学单位保本经营而言，即在开展对农民职业技能培训的过程中，要采取微利与保本运作的方式，帮助农民减轻经济压力，顺利完善职业技能培训目标，今后更好的投入到新农村的建设与发展中。
三、结语
总之，为促进我国新农村建设的快速推进，需要重视从整体上提升广大农民的素质，而开展农民职业技能培训工作必不可少。各地政府部门要引起足够的重视，将国家出台实施的各项政策落到实处，为农民职业技能培训工作提供更多的政策与资金支持。同时政府部门还要逐步扩大宣传的范围，吸引更多的农民主动参与到培训工作中，这样才能促进他们的职业技能不断提升，不仅有利于改善农民的生活水平，还推动了我国社会经济的进一步发展。
作者:蔡增军 单位:江西瑞昌市委党校
参考文献：
有研究指出，在农民工接受正规教育不足的情况下，以就业为导向的职业技能培训可以作为有益的补充。我们实地调研发现，从培训次数来看，接受过培训的农民工占82%，但多数农民工（32%）只接受过一次培训，而且我们发现在一定限度的次数内，越多次的培训通常伴随着越高的工资水平；我们考察最满意的一次培训对工资水平的影响，从培训天数来看，培训天数与工资水平也倾向于正相关，这些结果与现有文献的结论相符。
人力资源理论认为，较高的技能与岗位匹配程度能带来更高的效率、更良性的激励以及更高的就业满意程度。农村劳动力在进入城市务工后，逐渐熟悉当地的务工环境以及技能需求种类，因而能主动去选择更贴近实际岗位的技能培训，描述统计结果发现农民工自己认为的最满意的培训所在年份大多迟于第一次外出务工的年份，平均外出务工3.7年之后才接受了最满意的技能培训。我选取“最满意的那次培训与当前工作相匹配”的样本进行分析。
下文对这54个满足条件的样本的培训来源、费用负担、技术来源、有无证书、有无职称等五个维度进行分解。与样本总体相比，这一群体的培训多由企业和培训学校提供，而并非由地方政府直接组织培训，当然这也与地方政府对这方面的财政支持力度相关，并非否定政府组织培训的效果；在费用方面，我们发现这一群体接受的并不是完全免费的技能培训，而是自己仍需为其支付一定的费用，适当的成本可提高培训的效果；在技术来源方面，我们发现长期的学徒式学习（一年以上）并不比较短时间（1～3个月）的专业人员教授的效果好，更多的就业高匹配度农民工的技能来自于专业人员的指导；在获得证书和职称方面，这一群体的情况要明显好于农民工的整体情况，有50%的个体在培训后获得了正规证书。
因此在就业匹配程度高的群体中，我们能发现以下培训特点：（1）培训多由企业或培训学校提供，（2）自己支付一定成本，（3）多由专业的技术人员来培训，（4）获得证书的比例较高。而在实际培训中如何操作来达到政府、企业、农民工三方的效率最优，有待进一步的研究与讨论。
相反在对于培训与岗位匹配程度较低或就业满意度较低的样本中，这些指标表现较差，从调研中得知农民工对于一般培训的不满在于组织方不负责、时间短、培训内容老套等。
二、农民工技能培训对就业正规性与稳定性的影响
本研究用雇主是否拥有正规经营许可、受雇劳动者是否与雇主签订合同来衡量农民工城市就业正规性。在城市就业正规的农民工群体相较于不正规就业的群体而言，在养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等代表社会保障水平的指标上均明显较好，其中对于受雇群体而言，签订合同的调查对象在养老、医疗、工伤保险三项指标高出未签订合同调查对象20多个百分点，这暗示其在城市就业的抗风险能力更强、有更好的持续性。
对于农民工就业稳定性的衡量，我们首先用“最满意的培训”前后是否换行业来判断一个好的培训对于农民工跨行业的影响程度，其次分析培训先后平均每份工作的持续时间也判断培训的效果，以及这样的换行业是“前进式”的换工作还是“平移式”的换工作。我们发现有63%的农民工在培训后不选择换行业，每份工作的持续年数由3.54年上升至5.77年；对于换行业的农民工来说，平均每份工作持续时间由4.24年升至5.53年，因此无论是在“最满意的培训”后换行业还是留在原行业，平均每份工作持续的时间都有所增加，两者相均都能增加一年以上，但不能得出跨行业或不跨行业换工作哪个更好的结论，我们或许可以解释为：好的培训都给农民工带来了自身人力资本的提升、都提高了就业竞争力，他们都更有机会找到适合自己的工作，无论是换行业还是不换行业。
农机行业职业技能培训鉴定工作是农村人才资源开发的重要组成部分。小康大业，人才为本，农民职业技能培训和农村实用人才队伍建设得到了上级组织的极大重视。开展农机行业职业技能培训鉴定，提高农机从业人员的综合素质和技术水平，是推进农机化事业发展的重要保障，促进农村劳动力转移和农民增收的一项重要工作。“十一五”期间，围绕实现“两个率先”，湖北省农机化事业将加快发展步伐，对农机从业人员的素质提出了更高的要求。
一、提高认识，进一步增强做好职业技能培训鉴定工作的使命感和责任感
1．农机主管部门落实国家法律法规、履行职能的要求。农机行业职业技能培训鉴定工作是国家法律法规赋予农机管理部门的职能。《农业法》第五十五条规定：“国家发展职业教育。国务院有关部门按照国家职业资格证书制度的统一规定，开展农业行业的职业分类、职业技能鉴定工作，管理农业行业的职业资格证书。”《农机化促进法》也对加强农机科技教育和人员培训提出了明确的要求。“十五”期间，在各级农机主管部门的高度重视下，我省农机行业职业技能培训鉴定工作取得了长足的进展，打下了坚实的基础。基本建立了保障鉴定工作运行的行政管理体系和业务技术体系。
2．建设高素质农机化人才队伍的要求。加强农村劳动力技术培训，是促进农民就业，提高我国产业竞争力的一项基础性工作。《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）指出：“要实施农村实用人才培训工程，充分发挥农村各类职业学校、化技术学校以及各种农业技术推广培训机构的作用，大范围培养农村实用型人才和技能型人才，大面积普及农业先进实用技术，大力提高农民思想道德和科学文化素质”。随着湖北省农业现代化进程的加快，农机装备的技术水平不断提高，农业机械正在向大中型、高性能、复式作业的方向发展。高性能的农业机械必须要有高素质的农机手，农机化高新技术可以引进，但技能型的实用人才只能靠自己培训。目前着重强调：切实抓好农机行政管理队伍、农机专业人才队伍、农机机手及技工队伍三支队伍建设，努力提高各层次人员适应本职岗位的能力。当前要突出抓好机手和技工队伍建设，努力提高各层次人员适应本职岗位的能力。
3．促进农机安全生产和农民增收的要求。目前从事农业机械驾驶操作、维修等从业人员中取得国家职业资格证书的不多，其中取得高级以上证书的就更少。其中大部分仅上岗前受过短期培训，未系统接受过农机基础知识、维护任务、故障排除等方面专业培训，且90%以上是初、高中毕业生，甚至小学文化，专业素质较低，农机运用水平和作业效益不高，安全事故时有发生。因此，加强这类人员的职业素质和专业技能培训，使其成为适合岗位要求的合格的从业人员，是农机化事业快速健康发展的迫切需要。
二、处理好各方关系，实现职业技能培训鉴定工作持续协调发展
1．处理好与农机化各项业务工作的关系。农机职业技能培训鉴定工作是农机化工作的重要组成部分，职业技能培训鉴定工作服从于农机化事业，同样也服务于农机化各项业务工作。农机行业职业技能培训鉴定与农机管理、推广、监理等业务工作之间，应是相互支持、相互促进的关系，其作用在于通过提高人员素质，促进农机跨区作业、新机具推广、农机安全生产等各项农机化目标任务的完成。
2．处理好培训与鉴定的关系。培训和鉴定是职业技能开发的两大支柱，两者相互制约、相互联系、不可分割。培训是前提和基础，鉴定是手段和成果。一方面通过培训为鉴定提供较高素质的鉴定对家；另一方面通过鉴定来为培训引领方向、检验和提高培训质量。“十一五”期间，必须重点加强县级职业技能培训基地的建设，使其成为农机行业人力资源开发、农村劳动力转移培训、农机化技术培训的重要基地。
3．处理好数量与质量的关系。职业技能鉴定工作的着眼点是鉴定质量，要实现鉴定数量、鉴定质量和社会效益的有机统一。湖北省农机职业技能鉴定仍处于起步（欠发达）阶段，制度规章及培训鉴定设施有待规范完善，有个逐步发展的过程。在争取一定发展速度的同时必须十分重视加强培训鉴定的质量管理，让农民切实体会到通过培训鉴定学到知识和本领，给其带来实实在在的效益，让社会更了解这项工作的意义。通过长期扎实的工作，使农机职业技能鉴定工作逐步步入“申请者自愿，持证者有用，社会认同”的良性发展轨道。
三、以致力于提高从业人员的整体素质为宗旨，创新工作思路、提高发展质量
