发布时间：2023-10-05 10:23:32
绪论：一篇引人入胜的农业未来发展，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
寻乌地处江西赣州东南端，居闽、粤、赣3省交界，属亚热带季风气候，温暖湿润，适合农作物生长，尤其适合种植脐橙、蜜桔等水果类作物，是我国脐橙、蜜桔生态种植最适宜的地区之一[1]，被农业部认定为“中国脐橙出口基地县”；被国家林业局等部门授予“中国蜜桔之乡”、“中国脐橙之乡”的称号[2]。
1 寻乌农业基本现状
寻乌具有得天独厚的气候条件，全县以柑桔产业为主，水稻、烟叶、油茶、蔬菜及畜禽、水产养殖为辅，目前，仅寻乌县果业总面积就超过 4万hm2。但近年来，寻乌柑桔产业遭受黄龙病的侵害，严重制约了寻乌农业的健康发展，为了促进农业产业转型升级，寻乌大力发展生态农业、绿色农业和现代农业，不断增强农业综合生产能力和市场竞争力，努力打造以果业为支柱的生态特色农业强县。
2 寻乌农业目前存在的问题
2.1 农民管理意识不足
当前，虽然寻乌农业种植历史悠久，积累了相当丰富的种植经验，但整体的种植管理水平不高，“重栽轻管”现象严重，无公害、标准化生产技术认识不到位，新的管理技术推广困难。
2.2 病虫害防控体系不全
近年来，受黄龙病的侵害，柑桔产业面临严峻考验，很大一部分原因是全县没有建立系统完善的农作物病虫害防控监测体系。农民过度依赖化学农业防治，更没有定期开展病虫害普查工作，农作物病虫害生物综合防治技术、病虫害预测预报制度不全。
2.3 农业产业化程度不高
目前，寻乌农产品大部分是预销售，专业销售公司少，销售平台还几乎都是在田间地头，没有专门的集散地。全县综合型加工企业较少，农产品“产、供、销、加工”等一体化程度不高。
2.4 市场销售渠道不多
长期以来，寻乌农产品大部分都是靠经销商收购，缺乏网络、电视等媒介提供及时的农事信息，农户获得各种技术支持和实时的市场信息较少。
2.5 技术服务范围不广
寻乌农业技术服务体系的建设远落后于产业化发展对技术的需求。农作物丰产、高品质栽培、采后贮藏、加工保鲜、经营销售等技术服务严重欠缺，从事农业技术推广和服务的人员有限，严重制约寻乌农业的跨越式发展。
3 寻乌农业未来发展之路
3.1 政府主导、统一规划、合理布局
全县由政府主导，规划布局，按南部乡镇（南桥、留车、菖蒲、龙廷、丹溪、晨光、桂竹帽）；北部乡镇（吉潭、澄江、项山、罗珊以及水源）和县城及周边乡镇（长宁、文峰）分成3个区域。北部乡镇重点发展生态柑桔产业；南部乡镇重点发展生态养殖产业；县城及周边乡镇重点发展有机蔬菜产业。
3.2 统筹安排、调整结构、转型升级
全县统筹安排以脐橙、蜜桔为主导产业，重点支持有机茶叶、猕猴桃、生态肉鸡，鼓励发展生态果蔬产业，如百香果、葡萄、火龙果。另外，适当发展生态林业，如高产油茶、龙脑樟、杉木、花卉苗木，促进产业转型升级。
3.3 绿色循环、技术支撑、科技创新
一是推广“果园――草――猪――沼――果园”的生态循环模式。以沼气为纽带，实现养殖到种植业的循环，按“适度规模、果园散养、猪――沼――果配套”的发展模式。二是推广畜禽粪污综合利用模式。以生物有机肥为纽带，实现规模养殖到种养结合的综合利用循环，提高寻乌农产品的品质，获得额外的生态效益。三是推广农产品精深加工模式。以果品深加工为纽带，生物技术为支撑，实施“果品分级销售、级外果加工果汁、果渣发酵生产酒精、酒精糟渣养猪”的循环模式，实现科技成果转化及应用创新。
3.4 农商结合、宣传引导、开放共享
充分利用寻乌农产品优势及赣南脐橙的品牌影响力，通过品牌策划，宣传引导消费者，同时政府部门利用行政手段统一包装宣传，并利用“互联网+”农产品的模式，多途径结合推广销售，并遵循“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，走寻乌生态农业可持续发展之路。
（1）政策研究影响力的下降。在发展我国传统农业经济学科的过程中，政策的导向作用比较明显，特别是关于“三农”问题的研究方面，虽然取得了一定的成果，但是针对我国这样的农業大国来说，农业政策的研究人才较为匮乏，农业经济学者的影响力较低，其往往只是对政策的解读，在与其他优势学科竞争生源或资源时，极易处于不利的地位。
（2）其他学科的挤压。对于农业经济学科而言，其具有较强的应用性，是在经济学、管理学及统计学的基础上建立起来的。而近几年，管理学、经济学、环境学科的研究范围不断扩大，已经逐步拓展到传统农业经济学研究范围内，使农业经济学科生存空间受到很大影响，重要的是，农业经济学的影响力，已经远远落后于此类基础学科的发展。
（3）对学生的吸引力日渐下降。在学科的延续和发展过程中，人才起着关键性的作用，但是针对现阶段的具体情况而言，伴随着农业经济学科政策影响力的下降，许多优秀学生很少将农业经济学作为学习和研究的方向，部分院校甚至停止了本专业的招生。长期下去，农业经济学势必会面临严重危机，后果不堪设想。
2.农业经济学科所面临的长期危机
（1）农业经济学的研究对象的萎缩。现阶段，由于农业增长值较为可观，加上农业方面就业的人口较多，还有相当一部分群体居住在农村，我国对农业的研究工作依然比较重视。“三农问题”研究工作的开展不仅十分重要，而且是我国发展的重点。然而，伴随着我国城市化建设的不断发展，农村人口逐步向城市转移，农业相关部门涉及范围逐渐缩小，当城市人口树立超过农村人口树立时，政府工作中心就会发生改变，其就会削弱农业经济学科研究对象的重要性。
（2）研究经费和研究人员的持续下降。在我国经济发展初期，经费比较富足，农业科研方面投入的资金较多，伴随着经济的不断发展，进入相对成熟阶段后，财政预算则日益变得比较紧张，用于农业经济学科方面的费用逐渐减少，经费的减少，导致科研人员的比例不断下降，对于农业经济相关领域的研究自然减弱。
（3）优秀研究生的持续流失。当前，农业经济学的整体影响力呈不断下降的趋势，在就业市场中，对农业经济学科存在一定的歧视现象，致使许多优秀的学生不会选择农业经济作为研究方向，人才断层情况一旦出现，一定会造成农业经济学的发展萎缩，优秀研究生的缺失更是让相关领域的研究人才呈现缺乏之势，难以促使农业经济学科得以健康持续发展。
二、农业经济学科的未来发展之路
1.欧美经验。根据美国主要年度授予的学位及农业经济管理及自然资源管理专业学位的统计情况表明，美国的高等教育一直呈现出扩张的趋势，本科毕业生的增幅大约在60%左右，硕士毕业生增长了近一倍，博士毕业生的增幅则超过了三倍。在这个增长过程中，农业经济专业的本科毕业生增长了37%，较本科毕业生的总体增长率而言比较低，这说明农业经济专业对学生的吸引力正在下降，硕士和博士毕业生的数量也呈现出下降的趋势。而农业经济学专业中涉及企业管理及相关方向的本科毕业生却增长了87.5%，其增长速度已经远远超过本科毕业生总体数量的增长速度。在农业经济管理本科毕业生的总数量中，涉农企业管理及相关方向的毕业生数量所占比例已经达到67.8%，这表明，在农业经济管理的主流研究和教育方向中，涉农企业管理正在逐步占据重要位置。在德国等欧洲国家也发生了类似的情况，德国的哥廷根大学中，硕士研究生每年的招生人数为200名左右，选择农业经济学专业中的涉农企业管理方向和食品市场营销方向的学生占据总人数比为70%以上。以上这些情况，为我国农业经济学科的及早转型提供了重要的参考依据，在我国农业经济学科的研究和教学工作中，要对欧美发达国家的经验予以不断借鉴，将“政策分析”这一研究和教学的中心，逐步向“市场和企业分析并重”的方面予以转移。
2.研究重心转移
（1）食物经济与管理。在传统的农业经济学科中，较多的是对农业生产的关注。作为现代农业经济学科，应当将研究的范畴不断扩大。伴随着居民生活水平的不断提高，对于深加工食物的需求量也在不断加大，同时对于外饮食的数量也在逐渐增多，这推动了我国食品产业的发展。由于食品消费结构的不断变化，推动了农业经济学科研究空间的拓展，我们可以将其定义为食品经济与管理，主要是在食品生产、加工、批发、销售直至消费整个过程中，对经济与商业行为进行研究。农业经济学科同样需要注重在此方面予以倾斜。
（2）生物经济管理。农业在为人类提供生存所需食物的同时，也为人类提供了生物资源。通过对传统农业经济的分析，对农业经济学科的侠义理解，会不断缩小其研究范畴。针对现代农业经济学科的拓展方向而言，应当立足于食物经济与管理，将其研究范畴不断向与农业资源相关的所有行业发展，也就是将所研究的内容与新兴的生物经济专业相结合。
（3）三个研究重心。在不久的将来，现代农业经济学科的研究中心势必会发生转移，将市场研究作为重心，在保证政策制定合理性的同时，能够使市场配置资源的效率得到提升；将行业研究作为重心，能够向农业经济学科的竞争力得到提升，在基础学科学者的竞争中占据有利地位；将企业研究作为重心，能够实现企业和农业经济研究者的双赢，使企业的市场风险得以减少。
3.教学重心调整
高校的办学宗旨就是，为社会培养大量的优秀人才，使学生的就业竞争力不断提高。当前，整个社会就业形势较为严峻，高校毕业生面临较大就业压力，为了为学生的就业提供方便，作为农业经济学科，应当专注于以学生为培养重心，改变传统的与政策分析为中心的培养机制，注重对学生了解市场以及涉农企业服务技能进行培养。同时还要借鉴欧美农业经济学科转型的经验，在对本科生和硕士研究生培养机制应用方面，可以采用分类培养的方法，让学生可以对多个方向进行选择，既可以选择以政策分析为重心的传统农业经济学，也可以选择以企业分析为重心的现代农业经济学，使学生在取得全面发展的同时，提升其就业竞争力。伴随着我国经济市场化进程的不断加快，在社会就业中，企业扮演着非常重要的角色，对于农业经济学科未来的毕业生而言，企业是其主要就业去向，这就要求，现在农业经济学科在注重理论知识教学的同时，也要注重学生实际经验的培养。为了保证为企业培养更多实用型人才，要注重促进企业和教师之间沟通交流工作的经常性开展。
结语：
时代的进步和发展让农业经济学科面临前所未有的危机与挑战，在极大压力下探索更好地未来发展之路才能够真正促进农业经济学科的进步。农业经济学科也要积极探索更好的转型方式，培养学生重要的理论知识与实践能力。
参考文献：
[1]刘虎林，刘双.论山西农业经济学科发展现状、存在的问题及发展建议[J].农业科技通讯，2017，（01）：4-6.
我国是个农业大国，全国耕地面积占国土面积的八分之一，而居住在农村的人口却是全国人口的一半。因此，要发展国家经济并提高农民的生活水平就必须管理好农业经济，然而农村经济一直是中国经济发展的一大阻碍，要想保持中国经济的平衡发展就必须突破农业经济发展这一“瓶颈”。针对当前农村经济发展现状，提出对新农村经济发展的设想，创新农村经济发展模式，期望能达到与整体经济水平同步提升的水平。
一、现阶段我国农村发展的现状
由于大部分农村地区依旧是小面积耕地作业，即便是相邻的两片土地，都会因为在种植时间不一致或者耕地地势的高矮差异产生不一样的种植物。不仅如此，在后期的培育和收割过程中更能产生巨大的差异，比如灌溉、施肥。离水源近一些的就能得到更充沛的营养，相反，耕地高一些，距离水源远一些的可能因为不方便而得不到那么多的灌溉和施肥。所以，在农田作业的过程中，最后的收割物总是会显得参差不齐，这也会导致农产品的质量产生很大的差异。尽管有些地方被大量承包，但是却因为“短期效应”的影响，让承包人也不愿意投入资金来改善分割地不同的现状，仅仅只是在其他农业方面最到了统一。
除了少数地区实施了用小型农机具耕作外，其它大部分地区都是靠人工种植，因此并没有实现全面性机械化，即使政府已经对农民进行了在农业上的经济性补贴，而使他们自己全身而退，不再接管农民的产业问题，从而使整个农田作业机械化不高。比如在生产稻谷作业的过程中，在水田的翻耕和谷子的收割都用到了机械，但是水稻插秧却仍然是人工。目前，全国机械插秧普及率大约28%，虽然还有待长进，但是农田作业技术相对以前的技术还是有所提高的。
因为土地养护的不到位和人工培育的不便捷，使农作物产量会很难提高到国民期待值。农业技术虽然在不断提高，但是因为物资条件、环境因素、人文素质的影响，尤其是小农业经济的“瓶颈”效应，致使大多农田作业还停留在检验期，农作物产品的质量和产量都不能得到有效提升。有的村镇对农业发展非常有先见之明，从选中到培育到收割等各个环节都有专业人士来进行指导，甚至还会印发传单、广播宣传来对农民进行专业引领，但是农民的人文素质层次不齐，领会的能力也各不一样，特别是农民是经营自己的小块土地，拥有非常大的自主管理权，所以他们不太听上级给与的建议而是依靠自己多年来的经验来进行管理。有的农民一味地追求经济效益，过多地使用农药和激素肥料造成产品不仅没有提高质量甚至会造成人身的健康威胁。农田专业也因此不能很好地的推广和普及，不能及时有效地养护农田并限制了农田质量和产量的发展。
农户对农田的管理非常的随意，不能很好地适应市场需求。尽管农地主要是分为水田和旱地两类，但是实际选择播种品种的面还是很广的，比如，适合旱地的农作物就有芝麻、玉米、黄瓜、花生、辣椒等，适合水田的农作物有油菜、水稻、经济作物等，而且大多数都是有季节性差别的。因为农作物是按户分散经营，各种市场信息不能很好地传达给农户，所以在产销连接不紧密的情况下，很容易致使有的农产品供大于求，而被迫使作物的价格下降，从而让农民的收入降低；而有的农产品却是供不应求，让极少产出的农作物变得抢手，虽然产物的稀有会使之价格上涨，但是产量的稀少并不会给农户带来多大的效益。所以农民应该及时清楚市场的需求再来进行选择性的农作物耕种。
二、农村经济发展远景及其协同发展
在中国，有一些人在城市商业化的进程中积累了财富，而仅仅靠收税来限制这部分“先富起来的人”也依旧难以改变中国贫富差距大的国情。所以，为了更好平衡中国经济发展，就应该着重于农村经济发展的创新，首先是政府注资。也就是除了农地以外的股权由政府机构来投资，资金全部由乡村政府来承担。这种模式就是让政府机构招聘经营管理层来监督资金的运转，来确保农田会有增值的空间。其次是集体股权。意思就是将全部吸收农民股份，按照乡村人口的劳动力来折股计算，每一股的价格可以参考当地的实际经营。这种模式让农民参与其中，充分的调动了民户参与的积极性，因为是农民的参与，所以在所有制的形式和产权的分配上也不会有异议。
另一方面，可以在小城市中建立农产品加工厂，让农民作为工人，将部分农村人口转到中小城镇工作。可以在中小城镇规划房产来解决这部分人的居住问题，农业人口流动与农民身份的把控一定要井然有序，农村人口一部分人继续留在农村耕种，一部分人会留在中小镇成为农民技工。他们可以在中小镇和农村交接的地方开发农民产业区，让一部分农民在专业指导下继续生产农作物，并将产品加工和产品生产前的一系列操作都与中小镇的工作进行合作，使得这部分产品的价值增值部分转移到乡镇村民，促使农产品的接个更接近其价值，缩小城乡差距。
目前，有的农村地区将以前分散居住的村民分布整合到一个地方集中居中，农房的样式统一且格调符合当地村民居住风格，整齐且宽敞就类似城市里的街道小区，非常便于管理。当人口转到了集中区域，对于以前留下的房屋，有一定经济价值的房屋可以进行评估后购入，购入之后可以进行一定的修缮和改造，最终可以建设成“农家乐”或“乡村别墅”。甚至部分改造完成的房屋可以进行出售或出租，因为乡村更好的空气和开阔的视野，会吸引更多的城市消费者。
最后要想提高农村整体经济发展水平更重要的就是要重视九年义务教育，虽然由于“收入效应”的影响会致使农村的教育水平始终达不到大中城市。由于经济条件的限制和师资力量的薄弱，致使哪怕是同一个年级的学生，城市里的学生已经能熟练的操作电脑，甚至说流利的英语，而农村里的孩子却连电脑长什么样，英语怎么发音都不知道。因此有良好的经济的发展才会会带动教育水平的提高，才会整体提高村民的人文素质，同时，经济条件的好转才会吸引更多的城市教师走向农村，才会使中国的教育程度得到全面的改善。
要保障农村经济模式更好的开展，就需要加强和创新产业结构，主要体现在：农产品商业化技术的提高和农业的技术改进；科技发明不断让更多的新机器用在耕地上，从而带动农业机械化；交通运输的发展更是促进了农产业的基础建设；第三产业的配套服务更好的提升了农场环境的服务环境。所谓没有整体的互动就不会有整体的效应，要想更好的发展农村经济就要在协同的策略上去实现发展的平衡。
参考文献：
[1]陈正兵.农村经济未来发展的若干思考[J].当代经济，2013（19）.
[2]马晨.浅析对农电视节目的现状和未来发展[D].东北师范大学，2006.
[3]安士平.农业机械化的现状及对未来发展的思考[J].农业机械化与电气化，2006（04）.
[4]刘恒新，范学民.中国农业机械化现状与未来发展[J].农业机械，2004（10）.
