发布时间：2023-10-07 17:36:56
绪论：一篇引人入胜的数字经济规划，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）06-0185-01
艺术设计有序重构的转型规律是以马克思哲学的否定之否定规律作为理论基础推断而来的。所谓有序重构的含义，即艺术设计的转型过程是沿着无序一重构一有序的过程循环往返，演化发展。分析媒介交替时艺术设计的发展是如何运动变化的，首先要从宏观整体的变化开始着眼，即原来稳定有序的艺术设计发展轨道被新的传播媒介的出现冲破打乱之后，是如何解构和重构起新的稳定有序的发展轨道的。这就是有序重构规律所要解释的。往往科技的发展，新技术的介入是导致艺术设计引起混乱无序状态并将艺术设计推入转型过程的主要原因。正如英国学者贝尔纳，美国学者莱斯利.怀特所认为的那样：技术因素是决定性的，其他因素则从属于它。新技术一旦出现，它本身的生命和力量就构成了文化进步的动力。正是这种动力打破了艺术设计原有稳定的发展状态，使其内部和外部要素发生变化，新技术的产生使得人们的生活水平提高，同时改变了人们对于事物的审美态度，开始对于以前的设计风格进行抵触，这对于艺术设计的有效性和及时性造成了阻碍；而且新技术带动生产力的提高，设计载体和传播媒介都发生着翻天覆地的变化，这使得以前的设计方式和设计手法已经不能够适应新的信息传达环境的改变。显然，这种混乱无序的传达与设计主旨的要求是相掣肘的，而且艺术设计各个要素之间也是不协调的。这时候，艺术设计进入了一个混乱无序的发展状态。
然而，由于艺术设计的本质不变，所以其各个要素通过与外部环境不断进行交换，结合和吸收的方式，不断自我的重组，使得一些要素得到强化，一些要素得到抑制，另外一些要素与其他要素进行结合变成新的要素，从而改善和理顺各个要素之间的关系，使之趋于有序化。同时由于设计师具有主观能动性，可以根据受众的需求和审美的走向将设计要素进行调试，使其去除陈腐，增加新的意识思维，这样，艺术设计混乱无序的发展状态逐渐重构，当达到设计的有效性与适用性都能够与当时的社会文化，经济发展以及科技水平彼此适应，相互吻合。而且艺术设计的内部要素，如设计载体，设计方式以及审美诉求等也都是相互作用，彼此协调的。这时艺术设计将再次步入新的稳定有序的发展状态。
所谓连锁感应规律，是指艺术设计内各个要素或子系统之间存在感化效应，其中某一个要素擅变会引发另一个或多个要素的变化，这些要素之间相互影响，彼此协同，从而能够导致艺术设计的转型。艺术设计的规律不仅蕴含在系统状态的演化方面，而且贯穿于系统内各个要素，子系统之间的联系方面，而反应这些要素或子系统之间动态联系的规律就是连锁感应规律。它是唯物辩证法的普遍联系原理在艺术设计转型中的特殊表现。
连锁反应规律的提出，指明了当某个要素的性质，状态，特点和作用发生改变时，就不能孤立的只研究该要素，要通过其发展变化以及和其他各要素之间的互动感应联系，来很好的把握艺术设计转型的方式，从而更好的引导艺术设计未来的发展。
方向转移规律是指艺术设计的发展变化是有方向的，方向多种多样并随着社会需求的变化而发生转移。
数字化校园，是一个系统而繁杂的工作，必须有一个严密的规划设计，规划得不科学，不切实际，会顾此失彼、费时费力，适得其反。
1.步骤一：网络架设
首先，数字化校园需要建设一个统一规划的、先进的、完善的网络硬件环境。
目前，一般的校园骨干网都使用丁兆交换以太网，二级网络采用快速以太网技术，基础设施已经相当成熟 由下用户数量的迅速增长，网络结构的日益复杂，对网络安全和网络传输效率提出了较高的要求。
这里面包括：
（1）建设与完善覆盖整个校园的高速主干网。
（2）建设与完善办公室、实验室、教室、图书馆等办公场所的网络连接状况，形成一个结构合理、高速通畅的教学办公网络。
（3）建设与完善学生宿舍、教工宿舍的宽带接入网络，使所有教工、学生可以方便上网。
2.步骤二：构建平台
2.1建设一个支持全校教师、学生使用校园网及网上各种资源的应用环境
目前一般高校的校园网除了提供网页浏览外，都包括对校内外的网站服务，如电子邮件、上网、BBS等服务。通过校园网，实现教育信息资源的高度共享，很容易就实现了校务公开，校务公开更为透明，校务管理更为便捷。同时，我们还可以根据需要对现有的系统进行扩充如下：
（1）提供良好的网络环境，鼓励学生自己购置计算机使用学校的网络及各种资源。
（2）配备供教师、学生使用的硬软件资源，包括多种服务器、系统软件等。
（3）建立足够数量的多媒体网络课室，配备网络接口、投影仪、扩音机等设备，以适应教师教学方式的变化。
（4）建立超级计算机系统，为科研中的大规模计算创造条件。
（5）建立网络海量存储系统，为校园网用户提供存储服务。
（6）配备具有良好多媒体制作条件、支持课件开发使用的课件开发中心。
2.2网络教育资源建设
建立网络教学平台和远程教学系统。建立网上教务管理系统、网上考试系统、网上智能答疑系统、网上备课系统、网上讨论系统。开发、引进各种多媒体课件。建立各种教育资源库、素材库、案例库、题库。建立、发展网上实验室、虚拟实验室，大力推动虚拟实验课件的开发与应用。除此之外，还可尝试构建如下的网络平台：
（1）利用网络的多种方式、方法（聊天室、视频会议系统等）开展网上答疑、网上辅导、网上讨论。
（2）建立电子辅导柜。教师通过电子辅导柜向学生布置与批改作业，辅导学生。
3.步骤三：充实资源
办公自动化（OFFICE AUTOMATION）就是采用Internet技术，基于工作流的概念，使校园内部工作人员方便快捷地共享信息，高效地协同工作；改变过去复杂、低效的手工办公方式，实现迅速、全方位的信息采集、信息处理，为学校的管理和决策提供科学的依据。一个学校实现办公自动化的程度也是衡量其实现数字化管理的标准。
3.1办公自动化工程
（1）统筹规划、开发以校园网、主服务器为支持环境的全校综合性的管理信息系统。
（2）在各职能部门、院系建立管理信息分系统，支持内部事物处理和信息管理。
（3）在学校主服务器建立综合信息服务系统，面对校内外、国内外提供信息服务。
3.2实现无纸化办公和教学
校园网的建设，不能仅仅为满足学校进行信息化改造，更为重要的是变革传统教学方式，加强对分布式多媒体交互教学的探索。在这种没有粉笔的课堂上，教师所能操纵的只有键盘和鼠标。
3.3数字档案馆建设
随着数字化校园的建设全面展开，高校的档案管理系统也要逐步完善起来。主要包括信息分类编码标准化、数据源定义标准化、技术规范标准化、信息化技术应用平台标准化和业务标准化等。每个部门都有自己的源点数据，也都需要用到别人的源点数据。通过总体数据规划建立统一的数据平台，实现数据共享，使每个部门内部、部门之间、部门与外部单位的频繁、复杂的信息流畅通，提高信息资源利用率。
3.4数字图书馆建设
结合校园网建设，建立一座可靠、快速、安全的数字化图书馆是校园数字化的一个重要方面。
（1）建立以采购、编目、馆藏、流通及馆际互借等为核心的管理信息系统。
（2）建立情报资料检索系统，支持校内外、国内外用户查询。
（3）建立海量图书资料存储系统。
（4）建立大量的专题数据库，以适应教学科研的要求。
（5）建立多媒体情报资料阅览室为师生提供多媒体资料环境。
（6）建立光盘查阅系统。
4.步骤四：提供服务
4.1建立与发展网络社区服务
“校园一卡通”是完成学校网络和社区服务的纽带，既是高校建设“数字化校园”的突破口，也是银行业进入校园金融领域的捷径。校园一卡通的广泛采用，使数字化、信息化气息渗入大学校园生活，让师生员工享受信息化带来的便利。
4.2网上生活、娱乐系统
（1）VOD点播。
（2）网上购物系统。
（3）网络服务保障系统。
4.3校园网吧
校园网吧为数字化校园注入了无限生机。校园网吧的营建应充分体现“以教育教学为本、以教师学生应用为本”的思想内涵，切合教学活动实际情况。当然，我们应加强网络信息的安全管理以及网吧市场的规范管理，使网络市场能够朝着积极、健康的方向发展。
高校一旦建成数字校园以后，学校的教学科研和管理都将依托该平台，效率会极大的提升。这样一场教育的变革任重而道远，它不是一蹴而就的，但是数字校园又是教育信息化发展的必然趋势，所以我们在学校的应用建设上采取总体规划、分步实施的原则，在总体设计时规划数字校园的所有应用，同时根据学校的具体情况和应用实际分步骤、分模块地实施应用系统的建设，确保在建设过程中使网络基础、应用平台、信息资源的建设以及信息化建设的队伍和相关制度的建设同步发展。目前，高校应该根据数字化校园建设规划的内容，本着科学务实的态度，高目标、高起点、高效率地进行数字化校园的建设，使学校办学水平上一个新台阶。
5.结语
信息技术的飞速发展，迅速地改变着人们的学习、工作和生活，也改变着人们的思想、观念和思维方式。总之，这一切都对高等学校和高等教育提出了十分严峻的挑战。 [科]
1 引言
由于长期以来国外对中国在多晶硅生产技术方面的封锁，我国在相关技术装备制造、工艺技术突破及相关配套设备上存在着规模小、水平低、能耗大及可靠性差等缺点，这使得我国多晶硅生产线绝大部分均需要采购国外设备，设备采购以及设备维护的价格都非常昂贵，并且无法做到及时服务，影响整个产业的健康发展。多晶硅还原炉加热控制系统是多晶硅生产的核心控制系统，关系到最终产品的质量以及生产成本。基于上述原因，本文介绍一种新型的多晶硅电源控制系统实现方法，以低成本、高可靠性、实用性为设计原则，充分利用计算机技术、电力电子技术和通讯技术，设计出一套全数字化多晶硅还原电源控制系统。该系统已成功在多晶硅多个项目现场安全可靠运行，实践证明该系统性能稳定、故障率低、能源利用率高、电源谐波少、功率因数高等特点，大大节约了生产成本和维护成本。
2 多晶硅控制系统介绍
2.1 多晶硅生产流程
目前我国大部分厂家采用的多晶硅生产工艺是改良西门子法，其原理就是在1080℃左右的高纯硅芯上用高纯氢气还原高纯三氯氢硅，生成的多晶硅沉积在硅芯上。但在未投入加热电源时，高纯的硅芯电阻率很高，需要经过特殊方式加热或者使用高压电将其击穿随着硅芯温度的升高，硅芯阻值逐渐降低，降到合适的范围后，由常规低压电源为其提供持续的热量，使其保持在1080℃左右进行还原反应，生成多晶硅。还原炉电源系统就是在完成高压击穿后为其还原反应提供稳定可调电源的作用。
2.2 还原电源系统特点
还原炉是整个还原系统的核心设备，负载为串联的硅棒，在整个还原过程中，系统有以下特征：
（1）硅棒直径由细变粗，电阻值由几十欧变为几十毫欧；由于电阻变化范围大，要求控制系统电压、电流变化范围宽，在采用晶闸管调压时，存在谐波电流大和功率因数低等问题。
（2）硅棒表面温度要维持1080℃，加热功率达100kW～2000kW，设备功率大，电能消耗成了多晶硅生产的主要成本之一，为了降低成本，节能降耗需提高电源转换效率。
（3）硅棒还原过程周期长，运行时间达10天左右，对还原系统要求可靠性高，故障率低。
2.3 还原电源控制方式
本文设计的多晶硅电源控制器就采用五档电压的叠层控制方式。叠层控制方式还原炉电源控制使用比较多的一种方式，这种方式主要采用了电压叠层控制技术，这种还原电源系统运行时，电流波形由一组晶闸管全导通和一组晶闸管移相波形组成（当晶闸管在移相到0°和180°切换时仅一组晶闸管导通）。叠层控制还原电源系统。这种控制方式由控制系统自动调节晶闸管的移相与切换，切换过程平滑、无冲击，在整个调节过程中，负载电压处于叠加状态，系统谐波小，功率因数高；而且变压器抽头少，转换效率高。叠层控制对控制精确要求高，否则系统容易产生环流造成档间短路危害变压器。
3 多晶硅还原电源控制系统实现
3.1 还原电源系统整体方案
还原炉电源控制系统示意，如图1所示。还原炉控制系统由全数字化多晶硅电源控制器、光电转换装置和触摸屏人机界面组成。
整个控制流程如下：DCS根据生产工艺流程将目标电流值传给PLC逻辑控制器，PLC逻辑控制器再通过Profibus通讯模块将目标电流值传送至多晶硅电源控制器，多晶硅电源控制器根据反馈电流与目标电流之间的差值通过PID闭环控制算法计算出需要触发档位及其触发角度，然后将触发脉冲以光信号的形式传输至光电转换装置。光电转换装置负责将光信号转换成电脉冲信号，用电信号去控制晶闸管的导通角从而实现实际电流与目标电流保持一致。触摸屏人机界面与多晶硅电源控制器通过RS485接口连接，基于Modbus通讯协议进行数据交换，实现运行状态和相关数据的实时监视和控制。
3.2 多晶硅电源控制器方案
多晶硅电源控制器是整个系统的核心，主要实现电压、电流采集，还原炉启停信号采集，故障告警信号输出，电流闭环PID控制算法实现，电压叠层原理控制算法实现，晶闸管触发档位计算以及触发光信号的输出，同时要与PLC通过Profibus通信进行数据交互，与触摸屏人机界面进行Modbus通讯等。多晶硅电源控制器采用高性能32位ARM微处理器和16位AD采样芯片为高速、准确的运算提供有力的保障；同时使用高度集成的FPGA芯片保证控制信号的精确性、及时性和稳定性。电源控制器整体采用插件模块化设计，每个插件负责特定的功能，并通过连接插件的母线板进行插件间的信息交互。多晶硅电源控制器结构如图2所示。
3.3 光电装换装置方案
光电转换装置主要实现将一对光信号转换成电信号去触发晶闸管导通，外部给装置加24V（交流或直流）工作电源，多晶硅电源控制器输出的光信号经光电转换装置转换后的电信号输出去控制晶闸管导通。
3.4 触摸屏人机界面方案
触摸屏人机界面通过RS485接口可同时连接多台还原炉电源控制器装置，实现对多台控制器状态的监控和参数的管理，人机界面如图3所示。触摸屏与控制器之间使用工业上普遍使用的Modbus协议进行数据交互，触摸屏为上位机，控制器为下位机。
4 多晶硅还原电源控制系统特点
（1）控制器采用模块化设计，插件功能分配合理，相同功能的插件具有互换性，方便备件准备和运行维护。
（2）控制系统通讯采用基于MODBUS协议的RS485网络通讯、通讯实时性好、数据稳定可靠。
（3）控制器采用电流闭环PID控制，控制精度高，实时性好；电源控制采用五档电压叠层控制，电压调节平滑，谐波含量低，功率
（4）控制脉冲使用光纤传输，抗干扰性能强，可靠性高。
（5）触摸屏人机界面采用图形化设计，界面友好直观，方便各种数据的查看和控制操作。
5 结束语
