发布时间：2023-10-09 17:41:41
绪论：一篇引人入胜的文化传媒公司实践总结，需要建立在充分的资料搜集和文献研究之上。搜杂志网为您汇编了三篇范文，供您参考和学习。
完善的投资流程上，从投资前评估到投资后管理，用全方位的制度分散转移了可能的风险并减少了利益冲突的可能。产品条款设计上，分成障碍远高于同业水平，很好地保障了投资人利益。
达晨团队
达晨投资团队由35人组成，其中名校博士5人、硕士13人、海归5人。主投人员具有平均10年以上的投资经验，资本市场运作和企业管理都具有丰富经验。曾参与过10多家上市企业股改运作，包括电广传媒、同洲电子、华侨城、风华高科、鸿图高科和中汇医药等。
从团队人员履历看，人员从业经历涵盖了传媒、保险、银行、高科技、生物、电信等多个行业，从大型国企、政府机关到海外机构都有涉及，人脉资源丰富，行业认知较全面。核心团队人员(刘昼先生、肖冰先生、胡德华先生和红霞女士等)具有本土特色，在国内资本市场制度及运作相对封闭的情况下，更熟悉国内风险投资行业的操作流程。
此外，独有的股东背景提升了团队的资源整合能力。湖南广电作为达晨创投的控股股东，为公司进入相对非市场化的文化传媒领域提供很好的渠道，得到来自行业内上下游企业的项目机会。
投资策略、理念和风格
通过8年的投资，公司在实践中摸索总结，形成了相对固定的投资策略。公司的投资策略主要是“自上而下”选择投资项目的方法，聚焦文化传媒和消费服务行业，坚决回避传统制造业和出口导向型企业。“自上而下”选择企业，对于投资时机、企业类型、投资价格都有严格控制。
投资项目选择上注重轻资产、现金流充沛、有创新的商业模式、长期的成长能力、且抗通胀和经济周期波动的企业进行投资。投资阶段上，公司主要配置于成长期企业(70％－80％)，单一项目平均投资额为3000万元。投资时机选择上，注重把握企业的利润拐点，同时关注行业和宏观经济形势来调整投资节奏。对于投资价格，公司严格控制进入价格，以P/E为参考指标，投资标的一般要求6－7倍，更注重企业的P/EG，会视各方面情况调整进入的价格。
投资业绩分析
目前公司管理达晨创业、达晨兴业、达晨成长、达晨财信、达晨财富(未完成全部投资)5只股权投资基金，规模约20亿元。已投资案例40多个，其中2个项目已经通过IPO上市退出。2007年初至2008年底，公司累计完成总投资额6，8亿元，公司愿景中计划5年后的投资能力能够达到10亿元/年。
根据投资项目的区域分布情况(图一)，公司投资项目总量的一半集中在广东省，近80％的项目集中在广东、北京、湖南3地，体现了公司的区域性偏好。相比行业平均水平，公司对于长三角地区企业的投资较少。
从投资项目的行业分布(图二)分析。公司目前投资的项目半数以上在TMT行业(高科技、文化传媒和信息产业)。此外公司看好消费服务和现代制造行业的发展前景，投资项目分别占项目总量的13％和28％。公司充分利用股东背景的优势，寻求有潜力的投资项目，同时，注重对产业政策支持或经济结构调整受益的行业企业投资机会的挖掘。例如，在企业控制成本压力下产生商机的现代后勤集团，以及受益于能源危机的恒泰艾普。
从图三可以看出。近60％的投资项目处于扩张期，基本没有早期的投资项目，投资于获利期的项目占总量的29％，其中7个项目已上报上市材料，部分项目已经通过初审，未来两年将成为旗下基金业绩释放期。
在所有投资项目中，约20％的项目与其他创投机构进行联合投资，投资企业包括同洲电子、福建圣农、华工百川、科密制动、时代赢客、现代后勤、优格生物等。有合作经历的机构有深创新、深港产学研、软银赛富、上海联创、德同中国、智基创投等。联合投资使尽职调查过程更严谨，不同机构从多个维度权重判断项目的可行性，提高了选择到优质项目的可能。同时，机构间互相推荐项目也丰富了公司自身的项目来源。
投资流程与风险控制
2000年成立以来，公司在投资中不断积累完善投资流程，目前已经形成的投资流程(图四)中，多个职能部门分工明确。凭借完整的投资决策流程，2007年以来，公司的投资速度有了快速稳定的增长，2007年投资项目事件12个，2008年至今投资事件13个，以此可见公司的基金运营已经进入成熟发展阶段。
公司通过投资前全方位评估、投资后审慎管理以及激励制度制约来控制风险。投资前，评估项目的系统风险(宏观经济面、行业趋势)及非系统风险(企业团队、商业模式、可持续增长能力、退出方式等)，以投资协议(业绩保障、回购退出等)作为风险转移的手，段之一。投资后，为企业提供增值服务(公司治理、市场开拓、人才培养、公司上市等)，建立企业档案全程跟踪企业的运营。在此过程中。公司以强制跟投、风控人员考核、投资经理考核等制度防止利益冲突。
产品条款及其他
此外，在过往运作的几只基金中，公司有对于同一企业多只基金投资的情况。优质企业得到更多的融资，可以使企业更早树立起行业龙头地位，缩短投资周期。如果后续基金介入企业的价格过高，则收益水平会相应降低。而如果以合适的价格进入成熟的优质企业，则对时间成本的节约无疑利于新的投资人。
公司荣誉
2001－2007连续7年被权威机构评选为“中国风险投资50强”。
2006年、2007年，当选为“中国创投机构最具影响力品牌”。
2006年、2007年，总裁荣获第三、四届“中国创投机构最佳杰出人物”奖。
2008年，荣获“chinaventure2008年度投资机构伯乐奖第三名”。
2008年，当选为“最具LP投资潜力GP50强”。
药品销售、广告策划、茶艺钻研、创意发掘、传媒营销、酒水运作……宋平亮的事业链条越来越长，最终依托独自经营的商贸公司，他在酒水行业里找准了自己的新坐标。宋平亮说，这么多年来他的领路人就是自己，在摸爬滚打中深谙事故，逐渐懂得了创意之道、营销之道和人生之道。
寻梦向传说蜕变
如同展翅于广袤草原上的雄鹰一样，即使是无际的天空也难以容下它那颗飞翔之心。1982年，宋平亮出生于内蒙古一个名为科布尔镇的普通工人家庭。抱着对外面世界的憧憬，怀揣着仅有的几十块钱，2001年，他坐上了开往首府呼和浩特的火车。“就想出去看看，见一下世面，想活得更精彩些。”他回忆道，从业初期自己的身份多是在医药和酒企任职销售代表。
外出见世面，起步的人生路也算顺风顺水，现实也帮他按了一下快进键。因为业绩突出，宋平亮多次受到领导的夸赞和褒奖。不久之后，所在的药业公司把他派到重庆担任区域销售经理，主要负责产品招商、渠道拓展和客户维护，期间还多次派他到北京开拓市场。
“那时候靠的就是创业的激情，一直在推动着我前进。”宋平亮说，为了弥补短板，在工作之余，他进图书馆、上互联网、买资料、买书籍，拼命汲取知识中的营养成分。那段时间，他如饥似渴阅读了很多营销与管理类的书籍，并结合从业实际，还琢磨了营销中很多深刻的问题。
在多年学习并实践过的营销模式中，尤其是亲历过全国保健品暴利时代后，宋平亮曾一度非常推崇蒙派营销，有个经典的案例被他一直津津乐道。2005年，重庆市家乐福广场上发生了一次空前绝后的大抢购，多数当地人至今对此事还记忆犹新。当时，为了助推一款新产品快速占领重庆市场，依据产品定位和消费心理，宋平亮和他的团队精心策划，组织了一场万人空巷的抢购活动，这在重庆引起了很大轰动。而这个经典案例，随后也被其他同行纷纷效仿。
提起这段经历，宋平亮感慨，随着药品行业由“粗放式营销”向“精细化营销”的转变，加上行业内对强化终端建设和售后服务的重视，他自己所推崇的营销模式也逐渐趋于理性。是金子总会闪光，他相信这句真理。由于思维超前、思路灵活，他的个人能力得到了周围很多人的认可，也正是因为这段日子，让他积累了很多高中低端渠道和市场资源，这为他后续发力提供了强力支撑。
从保健品行业逐渐淡出后，宋平亮又先后在重庆晚报、成都古蜀矿业、中国和盛祥古典家具艺术中心、北京青花瓷酒业、青花瓷文化传媒等不同行业单位担任要职。这些经历让他觉得，“一个人想要具备多重能力，首先得学会思考，然后需要弄明白人生中那些难以掌控的东西，最后就是要具备克服困难的毅力，靠努力掌握自己的命运。”
“从管理角度分析，宋总是一个非常有头脑的领导者。”身边有朋友评价宋平亮说，因为他在做事时经常会考虑资源整合、与人合作、利润挖潜等问题，而这些意识若没有丰富的阅历是很难具备的。
远见与勇气定新位
从市场营销步入创意策划，从钻研茶艺到探索酒道，宋平亮从中深切感受到了文化所发挥的巨大作用。他认为，商业中的文化发育和发展，体现的正是全球经济活动文化内涵的深化，而商业观念和手段的不断更新，又体现了文化的本质特征，这是兼容性的内涵和创新性的交叉。
在北京青花瓷文化传媒任职市场总监期间，宋平亮对传媒公司投资老板、身为青花瓷酒业股份有限公司董事长的朱明颇为钦佩。也许同为80后的原因，宋平亮从他身上看到了做企业的责任与担当，也目睹了品牌文化在商业市场上攻城略地的可怕力量。“这种榜样也是我对自己事业和人生的核心定位。”他说，80后年轻人敢闯更敢拼，唯独缺乏文化信仰与踏实做事的态度，而他正不断在找回这种归属感。
“在全球范围内，白酒最能体现文化这张牌，白酒是全球文化的集大成者。”宋平亮认为源远流长的中国文化也为白酒注入了灵魂：“中国文化能走多远，白酒就能走多远。酒是文化和人生的精髓，让我的身体里能涌出一种发自内心的喜爱。”
他小心翼翼拿出一瓶目前正在运作的一款青瓷白酒，做了个比喻，“我经常把自己的坎坷经历比作这款经典的青瓷白酒，酒器需要长时间的高温烧制才会显现它胜似翡翠的质地，酒浆则得经过多道复杂工序酿造后才能溢出浓郁的香气。”
“白酒有文化，洋酒也讲文化。”宋总说，五大名庄卖的不是工业化和现代化，而是文化，这是多数中国酒企业先天欠缺的。他以列入自己经营范围内的加拿大原产“水晶头伏特加”为例，认为洋酒文化需要长期沉淀和积累，而并非规模大、生产线长就能任意赶超的。
二、广告设计与制作专业人才培养模式的创新
基于目前高校广告专业的现状，为了培养出更为适合市场需求的广告设计人才，对于广告设计与制作专业的人才培养模式必须进行创新与改革。
（一）广告设计与制作专业人才培养模式的合理构建
一个完整合理的人才培养计划是培养出符合市场广告人才需求的重要保障，因此在制定计划时要与市场相结合，做出充分的调研，并与相关企业专家共同商讨完成。首先，合理准确定位人才培养目标。设计专业的人才的培养目标与纯美术教育专业的培养目标有着很大差异。高职广告设计专业要求学生不仅掌握扎实的专业理论知识，同时还要掌握过硬的专业技能及设计实战能力。其中设计实战能力应该作为重点培养。以惠州经济职业技术学院广告专业人才培养为例，其培养目标为：大学专科层次，具有良好政治素质、创新和创业能力、统筹能力、策划能力、沟通能力、创造能力及良好的艺术修养；掌握广告设计和制作基本理论知识，具有广告设计与制作、广告创意与策划和影视广告设计的职业能力；能在广告设计公司、文化传媒公司、企事业宣传部门等单位从事广告设计、影视广告设计岗位技术工作的高素质技能型专门人才。其次，根据市场人才需要进行岗位群分析，从中提炼出适合本专业的核心岗位。通过对惠州经济职业技术学院以往毕业生的就业跟踪调查，发现广告专业毕业生50%从事了广告设计工作，30%从事了设计助理工作，另外20%从事了淘宝美工及其他类的工作。基于调查，在人才培养计划中，应将核心岗位定位于广告设计师和广告设计师助理。最后，根据岗位群的划分制定出课程体系。
（二）优化结构，建立鲜明的课程体系
在人才培养中，课程具有无可替代的重要性和基础性。课程目标、课程内容、课程实施、课程评价体系的改革与建设将直接关系到教学效果和人才培养质量。首先，对广告设计专业的实践教学、专业特征和教学目标作出充分的评估，根据岗位要求作出针对性特色安排和配置。结合市场调研，增减课程学时，去掉可上可不上的课程，并根据具体的岗位特征配置相应课程学时，调配实践与理论的学时比例。基于我院广告专业特点，实施宽口径培养方式，在课程体系设置上分为:专业基础课、专业方向技能课、专业综合实践课。其中专业方向技能课从大一下学期开始分专业方向实施，大一上学期为统一授课。其次，在现代教学理论与现代教育理念的推动下，教学计划和课程标准的制定应符合目前的教育理念。尤其课程标准应由多个老师共同制定，根据目前广告行业的特征提炼出重点核心课程，并随时与企业专家探讨，予以修订。而高职院校的培养重点应放在实践环节上，使学生真正地将企业项目与该课程相融合，达到教学目的。
（三）将传统创意理论型教学方法转变为“实战项目式”
传统的艺术专业教学方法大部分都是创意理论型，在校学生只懂创意而缺乏实践，导致了艺术类学生只会校园设计，走出校门便会遇到很多问题。例如设计与市场结合不紧密，大部分客户不满意学生的设计，从而导致很多学生毕业就失业。对于广告设计专业的人才培养方向更应该将重点定位于实践上，只有这样才能实现校园设计与市场需求相结合。转变教学方法是必要环节，注重项目引领的教学方法，在具有弹性特征的课程框架下引入企业项目，在具体项目设计实施中培养学生的创新意识与动手能力。引入的项目应具以下特点：
1.项目来自企业
2.项目来自各种平面设计比赛；
3.项目具有可具体操作性；
4.项目拥有较大的创新空间。
（四）合理构建师资队伍，使教学队伍多元化
制约高校艺术设计实践教学的主要因素是缺乏高素质和有实践经验的教师队伍。而合理的构建师资队伍是培养人才的重要保障。在师资队伍建设方面主要通过以下途径进行改革：
1.采取结对子“传帮带”的方式，以老带新传授教学经验。
2.鼓励选派青年教师参加相关培训，寒暑假派年轻教师下企业顶岗，参与艺术设计实践。
3.成立专业建设指导委员会，并聘请广告行业中较为优秀的一线设计人员，担任兼职教师和客座教授，传授广告设计与制作的经验，讲授印刷工艺等专业课程，进行双轨制的教学。这种方式不仅可以调动学生学习技能的积极性，还能让学生在学习与工作心理上具备良好的转换环境。
三、广告设计与制作专业人才培养模式的实践
（一）建立校外实习基地，开展校企合作
为了更好地将创新改革后的广告设计专业人才培养计划在教学中予以实施，应该充分与企业合作，建立良好的校企合作机制，从而加强实践教学的环节。惠州经济职业技术学院广告专业与惠州新动力文化传媒有限公司签订校企合作协议后，一直开展合作项目。该企业提供学生顶岗实习的机会，接受学院广告专业毕业生，同时和学院广告专业共同设计完成“创业惠州”杂志设计，并与广告专业工作室共同合作完成多个设计项目。通过完成企业实际项目，可以培养学生开动脑筋、打破传统条框局限，培养学生分析问题、解决问题的能力；更为重要的是为学生的设计实战积累了经验，为学生毕业后走向社会打下了坚实的基础。
（二）实施“工作室”制的教学模式
工作室制教学模式打破了传统课堂上封闭式的教学模式，更为注重开放式的教学引导与实践操作，这种教学模式使课程、教室和具体设计实践项目实现了完美的相互结合。工作室制度的教学模式建立在课程基本理论基础上，以专业技术应用为主导，以专业教师为核心，承接具体实际设计项目，将教学与实践紧密地联系在一起，而广告专业面向企业，面向市场，真正地转变了传统的艺术设计教学方式。实践证明，具有创新思维与较好的动手能力的学生受到社会及广告公司的欢迎。从目前各高职类院校的情况来看，大多数学生对理论知识并不是十分感兴趣，但对于动手的实践课程却有着高度的热情，充分证明，只有将理论与实践相结合的教学方式才能更好地调动学生的积极性。在工作室的教学模式中，学生不仅能巩固所学的理论知识，同时还能得到设计实践能力的锻炼，通过对实际客户与具体的设计项目的完成，使学生直接深入了解了现实中广告设计的业务流程、设计技巧、并提高了与客户沟通的能力，提高了学生对社会的适应能力、应变能力，特别是解决实际问题的能力，为毕业后直接踏入社会积累了经验。惠州经济职业技术学院广告专业“点创视觉设计”工作室成立于2010年。该工作室作为教师与学生在校期间实践的实体，对内外主要承接设计有宣传单、LOGO设计、画册设计、企业视觉识别设计、宣传单设计、易拉宝设计、橱窗展板设计以及户外广告和室内写真设计等。工作室前期以教师为主学生为辅开展工作，当工作室运营有了一定基础后即改为以学生为主老师为辅的经营模式。工作室成立至今，教师带领学生先后完成了惠州新动力文化传媒有限公标志设计，惠州西湖东江游有限公司标志设计，华耐商业学校VI设计，惠州宏嘉食品有限公司泡菜包装设计，惠州经济职业技术学院展板设计和2015年招生简章设计，学院校庆十周年平面印刷品设计，东莞佰味膳食管理有限公司画册设计，东莞忠实清洁服务有限公司画册设计，惠州千和装饰工程有限公司画册设计……通过几年的实践，我们总结出工作室制的教学模式对社会和学校有着重大的意义。首先，工作室的成立能够突出体现学院教学模式的人性化和与时俱进的理念。培养出了大量的实践能力过硬的技术人才。其次，工作室的成立更能够为学院自身提供帮助，让学院内部的有关平面类设计可以直接与工作室合作。
